高考幫直播答疑總結：英語(yǔ)語(yǔ)法如何靈活運用

　　英語(yǔ)除了基礎的單詞需要大量記憶外，語(yǔ)法也需要經(jīng)常在情境中運用，才能記憶的更加熟練。在本次答疑過(guò)程中，愛(ài)智康劉珊珊老師對語(yǔ)法如何靈活運用的問(wèn)題給出了自己的理解。下面是本次答疑匯總，希望對同學(xué)們學(xué)習英語(yǔ)有所幫助。

　　一、語(yǔ)法如何靈活運用？？

　　問(wèn)題1：老師您好，我們正在復習語(yǔ)法，我現在聽(tīng)課跟不上老師的講課進(jìn)度，總是有很多地方聽(tīng)不懂，我現在可不可以放棄語(yǔ)法，專(zhuān)注背好單詞和一些詞組

　　愛(ài)智康劉珊珊老師：并不建議你放棄語(yǔ)法。語(yǔ)法和單詞量是兩項基礎，好比兩條腿，缺一不可。有的人會(huì )問(wèn)，不學(xué)語(yǔ)法的學(xué)霸們照樣讀懂文章��？那是因為在大量的閱讀和練習中，語(yǔ)法規則已經(jīng)內化成了語(yǔ)感。無(wú)論寫(xiě)作還是閱讀完形長(cháng)難句的分析，都是要運用到語(yǔ)法知識的。課上聽(tīng)不懂，可以先記下來(lái)，下課主動(dòng)去問(wèn)老師。也可以關(guān)注我周三晚上的課程，爭取每次都學(xué)到一點(diǎn)內容，日積月累也是有成效的。

　　問(wèn)題2：老師，英語(yǔ)改錯題總是很難得分，每次總覺(jué)得自己找到的錯誤是對的，但結果都是錯的。該怎么辦？

　　愛(ài)智康劉珊珊老師：補補語(yǔ)法基礎。

　　問(wèn)題3：珊珊老師，英語(yǔ)作文總是有好多處錯誤，不是語(yǔ)法錯誤就是單詞寫(xiě)不出，每次的分數都很少，作文很難湊字數怎么辦呢？？

　　愛(ài)智康劉珊珊老師：廣西是考全國卷3，作文考的是應用文。首先，建議從仿寫(xiě)范文開(kāi)始，掌握各類(lèi)常見(jiàn)應用文的模板句和文章框架結構。常見(jiàn)且常用的有：建議信、感謝信、道歉信、申請信、求助信、投訴信、口頭通知、演講稿等。每類(lèi)文章都有其相對固定的句式，每類(lèi)熟練掌握兩三句就可以了。其次，至于字數問(wèn)題，在題干要求的內容之外，要結合主題進(jìn)行拓展。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，不是只把題干內容寫(xiě)完就夠了。單詞方面，拿不準的就不要寫(xiě)，換同義詞。平時(shí)背單詞的時(shí)候，就可以把不同層次的同義詞放在一起比較，比如good-great-wonderful-brilliant-splendid. 應用文的語(yǔ)言要求平實(shí)，表達無(wú)誤更重要。語(yǔ)法問(wèn)題則要格外重視，可以通過(guò)單選題、改錯題進(jìn)行訓練，最好系統學(xué)習一下時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)、三大從句、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞和虛擬語(yǔ)氣的內容，其他知識點(diǎn)比如代詞、介詞、形容詞和副詞也可以了解一下。

　　問(wèn)題4：我知道語(yǔ)法填空是考語(yǔ)法的，但是我做題感覺(jué)沒(méi)什么地方跟語(yǔ)法有關(guān)，大多數都是填一些連接詞啊什么的…我總是想不到用哪個(gè)？？

　　愛(ài)智康劉珊珊老師：過(guò)渡詞的種類(lèi)：

　　1. 表并列關(guān)系的過(guò)渡詞

　　And， also， as well， as well as， or， too， not only…but also， both…and， either…or， neither…nor…

　　2. 表遞進(jìn)關(guān)系的過(guò)渡詞

　　Besides， in addition， moreover， what’s more， what’s worse

　　3. 表轉折關(guān)系的過(guò)渡詞

　　But， however， yet， nevertheless， instead， on the one hand， on the other hand， different from， on the contrary， although， despite， in spite of， unlike， not only..but also， the former….the latter

　　4. 表原因的過(guò)渡詞

　　Because， since， as， for， now that， because of， thanks to， due to

　　5. 表結果的過(guò)渡詞

　　So， thus， therefore， as a result， so that， then， so…that…， such…that….

　　6. 表條件的過(guò)渡詞

　　If， unless， on condition that， as/so long as

　　7. 表時(shí)間的過(guò)渡詞

　　When， while， after， before， until， as soon as， since， immediately， the moment， early this morning， a few days before the Spring Festival， the next day， a few days later， from then on， afterwards， soon， lately， recently， eventually， then， next， suddenly， at the same time， after a while， in a few days， now， presently， finally， at last， all of a sudden， from now on， at present

　　8. 表特定的順序關(guān)系的過(guò)渡詞

　　First， second， third， firstly， secondly， thirdly， above all， first of all， then， next， finally， in the end， at last， afterwards， meanwhile， thereafter(從那以后)， finally， eventually

　　9. 用來(lái)解釋前句或換一種方式表達的過(guò)渡詞

　　In other words， that is to say， to put it another way

　　10. 表進(jìn)行舉例說(shuō)明的過(guò)渡詞  for instance， for example， like， such as

　　11. 表陳述事實(shí)的過(guò)渡詞 in fact， actually， as a matter of fact， to tell you the truth

　　12. 加強語(yǔ)氣的過(guò)渡詞

　　Certainly， indeed， above all， surely， most important， in fact， no doubt， truly， obviously

　　13. 表比較的過(guò)渡詞

　　Like， unlike， in the same way， similarly， similar to

　　14. 表目的的過(guò)渡詞 for this reason， for this purpose， so that， in order that， in order to， so as to

　　15. 表總結的過(guò)渡詞

　　In a word， in general， in short(總之)， above all， generally speaking， to sum up， finally， in conclusion， at last， in summary

　　問(wèn)題5：老師，針對我說(shuō)的那些改錯，完型，語(yǔ)法填空，還有作文，以后的復習中，有什么好的方法和建議嗎？

　　愛(ài)智康劉珊珊老師：統一回復在此樓：1. 學(xué)校目前在一輪復習階段，基礎詞匯和語(yǔ)法很重要，請務(wù)必重視課堂內容和課后及時(shí)鞏固積累。不過(guò)建議買(mǎi)五三，保證每天一篇完形一篇閱讀的限時(shí)訓練，保持做題的手感并總結題目規律。2. 語(yǔ)法，自己能看懂五三的知識點(diǎn)固然很好，如果看不懂的話(huà)，還得課堂認真聽(tīng)講，做好筆記。也可以在周三晚上來(lái)聽(tīng)我的課程，每周積累一點(diǎn)。3. 關(guān)于作文，應用文其實(shí)是比較好寫(xiě)的，但其分類(lèi)繁多，需要掌握各類(lèi)型的模板句，并結合題目具體要求進(jìn)行內容方面的拓展，說(shuō)清楚前因后果或者目的條件，或補充具體信息。4. 完形解題包括兩個(gè)方面：一方面是讀懂文章，另一方面是選對選項。讀懂文章考查的是理解能力，選對選項則考查的是寫(xiě)作中遣詞造句的能力。在解題時(shí)要把這兩種能力綜合運用。要讀懂文章，首先要把握文章的體裁。比如記敘文，要把握文章的故事線(xiàn)和情感線(xiàn)，尤其關(guān)注轉折點(diǎn)。比如說(shuō)明文，要明確作者的思路。選對選項，要牢記選擇最佳。完形的答案或許兩個(gè)都對，但肯定有一個(gè)更好。根據上下文的線(xiàn)索，加上對詞義的辨析、考慮固定搭配，選擇最佳選項。

　　完形填空的選項詞中如果有生詞的，要優(yōu)先鞏固記憶�？梢院Y查歷年真題和近兩年一二模題中的選項詞，單獨摘錄出來(lái)優(yōu)先記熟。一般來(lái)說(shuō)，完形高頻詞的數量在1000左右，遠低于考綱詞的數量。對于其中一詞多義的情況，也要多加注意。提分技巧

　　1、通覽全文，抓準主旨。有的同學(xué)或是急于求成，總想一步到位，或是由于原文設置空格所造成的理解障礙，擔心通讀文章時(shí)不但抓不住大意反而浪費時(shí)間，未通覽全文即邊讀邊填，結果是就句論句，無(wú)法形成連貫的思路，或見(jiàn)木不見(jiàn)林，理解偏離文章的中心，欲速則不達。

　　2、細讀全文，透析文意。有的考生在做完形填空題時(shí)，一看到一些自己比較熟悉的語(yǔ)法結構，如句子、短語(yǔ)等，便不假思索地去選，對特定的語(yǔ)境不去作深入的理解，導致定勢思維錯誤。要注意一下幾點(diǎn)：注意上下文的內在聯(lián)系；注意英漢兩種語(yǔ)言的差異，不能簡(jiǎn)單地互譯；研讀細節，準確認定語(yǔ)境；發(fā)揮邏輯思維能力，挖掘文章寓意、隱意；結合生活常識判斷。

　　3、全面驗證，理清邏輯。完形填空所選文章都堪稱(chēng)精品，其邏輯必是上下貫通，其脈絡(luò )也必是自然有序，令人信服。因此，做完一篇完形填空以后，大家對文章的線(xiàn)索、脈絡(luò )以及主旨、寓意等心里也應該有一種很明朗的感覺(jué)；如果做完以后，還是似懂非懂，猶如霧里看花，那就證明你對文章的把握還有問(wèn)題，還要復讀全文，驗證答案。

　　問(wèn)題6：怎樣學(xué)語(yǔ)法和作文啊語(yǔ)法好難記��！

　　愛(ài)智康劉珊珊老師：語(yǔ)法和寫(xiě)作應該結合起來(lái)。新學(xué)的語(yǔ)法知識點(diǎn)，可以通過(guò)造句來(lái)練習。在寫(xiě)作過(guò)程中，也要隨時(shí)關(guān)注語(yǔ)法是否正確。在高考作文評分中，語(yǔ)法正確很重要，尤其動(dòng)詞形式。當然語(yǔ)法中也有一些內容需要記牢，比如各種時(shí)態(tài)的用法、非謂語(yǔ)的固定搭配、從句中連接詞的運用等。但是，所有語(yǔ)法知識點(diǎn)都不能死記硬背，而要在理解的基礎上記憶。在讀到范文的時(shí)候，也要對比自己的文章，觀(guān)察語(yǔ)法和詞匯運用的差別。