高考幫直播答疑總結：高中化學(xué)計算題的解題思路(3)

　　三、其他問(wèn)題解析

　　問(wèn)題14：如何書(shū)寫(xiě)電極反應式及電解質(zhì)溶液PH變化

　　愛(ài)智康郝玉豆老師：電極反應方程式應注意三步：①電子得失與化合價(jià)升降有關(guān)，②電荷守恒：用氫離子或氫氧根調節兩端電荷，注意溶液的酸堿性，如果熔融的碳酸鹽就用碳酸根和二氧化碳調節電荷③數氫配水，根據氫的數量確定氫少一段的水的數量

　　問(wèn)題15：老師計算題不知從何下手怎么辦��？

　　愛(ài)智康郝玉豆老師：計算一般是涉及電子轉移或者溶液濃度兩種類(lèi)型，涉及電子轉移的主要是氧化還原反應，溶液計算主要是方程式計算，一般采用倒推法，現根據濃度和體積的乘積求出物質(zhì)的量，然后根據方程式的比例去求其他的反應物或生成物。

　　問(wèn)題16：而且計算題老是忘條件

　　愛(ài)智康郝玉豆老師：既然容易在計算題忘記條件，那就針對性地把錯題整理出來(lái)，找出自己的問(wèn)題所在。

　　問(wèn)題17：化學(xué)理論知識都會(huì )，就是金屬等基礎知識不會(huì )，導致基礎丟分，而且總是沒(méi)法把知識串起來(lái)，，共價(jià)鍵化合物，，什么的沒(méi)有概念

　　愛(ài)智康郝玉豆老師：金屬非金屬主要是方程式與性質(zhì)的記憶，所以先要把方程式記住。離子鍵是陰陽(yáng)離子之間形成的，共價(jià)鍵是一般是非金屬與非金屬之間形成的（除了銨根離子），化合物中全是共價(jià)鍵才是共價(jià)化合物，只要存在離子鍵就是離子化合物

　　問(wèn)題18：老師實(shí)驗室制氯氣的時(shí)候氫氧化鈉吸收氯氣為什么不用防倒吸？

　　愛(ài)智康郝玉豆老師：可以防，但是我們不作要求，高中一般只要求極易溶于水的氣體，氨氣、鹵化氫、醇蒸汽等要求防倒吸

　　問(wèn)題19：離子平衡弄不懂

　　愛(ài)智康郝玉豆老師：離子平衡包括電離平衡、水解平衡和沉淀溶解平衡，電離平衡研究的對象是弱電解質(zhì)，水解平衡研究的對象是弱酸的酸根離子和弱堿的陽(yáng)離子，原理上都是勒夏特列原理，要根據條件判斷對平衡的影響因素。

　　物料平衡是元素守恒，要明晰溶質(zhì)進(jìn)入溶液后各離子的去向，以碳酸鈉為離，鈉碳的比例關(guān)系為2:1，所以應該有兩倍的碳等于一倍的鈉，而溶液中鈉的存在形式只有鈉離子，碳的存在形式有碳酸根、碳酸氫根和碳酸分子，所以鈉離子的濃度等于，2倍的（碳酸根 碳酸氫根 碳酸分子）。

　　質(zhì)子守恒是電荷守恒減去物料平衡即可

　　問(wèn)題20：鋁，氫氧化鈉，水，改寫(xiě)成電極反應式

　　愛(ài)智康郝玉豆老師：鋁是負極吧，堿性環(huán)境中失電子生成偏鋁酸跟，所以負極：Al-3e 4OH- =AlO2-  H2O;

　　那么正極誰(shuí)得到電子呢？水中氫離子的得電子能力是不是比鈉離子強？所以正極：2H2O 2e =H2 2OH-

　　問(wèn)題21：有機太復雜了，同分異構體怎么算？…

　　問(wèn)題22：有機化學(xué)同分異構體什么的總是做不出，怎么辦？

　　愛(ài)智康郝玉豆老師：首先拿到分子式的時(shí)候要數不飽和度，n個(gè)碳就需要2n 2個(gè)氫，所以，每當分子式中少兩個(gè)氫的時(shí)候，則不飽和度加1，因此，根據不飽和度可以明確有機物中可能的官能團。碳碳雙鍵及碳氧雙鍵的不飽和度為1，三鍵的不飽和度為2，成環(huán)為1，苯環(huán)為4，醛基酯基和羧基都為1.

　　確定了不飽和度之后，數同分異構體一共有四種方法，即①縮短碳鏈：確定含碳的最長(cháng)鏈為主鏈然后依次縮短，注意避免重復；②官能團移位：將官能團分別由一號位移動(dòng)到其他碳的位置上，注意對稱(chēng)結構和同一個(gè)碳上的相同基團是等效碳；③針對苯環(huán)的同分異構體采用定二移一法：苯環(huán)上兩個(gè)取代基，同分異構體數目為 3，苯環(huán)上有三個(gè)取代基時(shí)，三個(gè)取代基均相同則為3，兩個(gè)一樣則為6，三個(gè)均不同為10.。④針對酯的同分異構體，采用此消彼長(cháng)法，注意不要直接書(shū)寫(xiě)酯的同分異構體，而是將酯拆成羧酸和醇，分別根據碳數寫(xiě)出羧酸和醇的同分異構體，每當羧酸增加一個(gè)碳，則醇減少一個(gè)碳，由甲酸到甲醇，注意不要漏掉，同時(shí)也要注意，書(shū)寫(xiě)醇的時(shí)候已考慮碳碳雙鍵上接羥基與同一個(gè)碳上接兩個(gè)以上羥基的情況，因為你寫(xiě)的不是醇而是酯！

　　問(wèn)題23：老師，選擇題一般不失分，大題失分比較多，考試當時(shí)和考完試以后都是很大把握，但是考出來(lái)就成績(jì)是沒(méi)那么理想，比較出乎意料，不知道錯在哪

　　愛(ài)智康郝玉豆老師：梳理自己大題中問(wèn)題所在，看看是有機出的問(wèn)題還是平衡出的問(wèn)題，然后針對性地進(jìn)行錯題的整理和強化。

　　問(wèn)題24：堿性環(huán)境下電解鋁

　　愛(ài)智康郝玉豆老師：我沒(méi)太明白你的問(wèn)題，電解質(zhì)是什么？電極？還是要電解法制備鋁單質(zhì)，電解法制備鋁單質(zhì)是熔融環(huán)境不是堿性環(huán)境。

　　問(wèn)題25：老師，金屬與非金屬那兩個(gè)單元太重要太難記??，有什么方法讓記起來(lái)簡(jiǎn)單點(diǎn)嗎

　　愛(ài)智康郝玉豆老師：先把金屬與非金屬的方程式梳理出來(lái)，然后每天默寫(xiě)一遍，堅持60天看效果

　　問(wèn)題26：老師，選擇題老是錯

　　問(wèn)題27：老師，化學(xué)選擇題錯的太多�？磿�(shū)也看了，但是考試選擇題就是錯的很多，導致整張卷子的分數不理想，怎么辦？

　　問(wèn)題28：老師，化學(xué)選擇題錯的太多�？磿�(shū)也看了，但是考試選擇題就是錯的很多，導致整張卷子的分數不理想，怎么辦？

　　愛(ài)智康郝玉豆老師：選擇題要整理錯題，發(fā)現自己的易錯點(diǎn)，選擇題占的比重很大，每道題六分，所以一定不能有疏漏！現在把之前的模擬題中出現錯誤的選擇認真地進(jìn)行篩選，弄明白每一個(gè)選項。但是注意考試的時(shí)候，不要在選項上停留太多時(shí)間，如果對知識點(diǎn)非常熟悉的前提下，只要找出正確答案即可，不必浪費時(shí)間非要把選項看完。