高考作文常用的三十種議論句式

　　高考作文中常用的三十種議論句式匯總：

　　1.不求……但求……:不求轟動(dòng)效應,但求經(jīng)世致用;不求輝煌卓越,但求從容淡定;不求如日中天,但求月白風(fēng)清。

　　2.不是……而是……:不是大地歸屬心靈,而是心靈歸屬大地。因為我們都是地之子，厚德載物的大地是我們茁壯成長(cháng)和詩(shī)意棲居的家園，是我們精神和情感的港灣。不是人使真理偉大，而是真理使人偉大。(羅曼??羅蘭)

　　3.……也……:親情的生長(cháng)，源自生活的環(huán)境，也渴望制度的保障。

　　4.……是……是……:尊嚴是生命的天賦內涵，尊嚴是人格力量的彰顯，尊嚴是人生價(jià)值的標桿.

　　淡定是一種心態(tài)，淡定是一種力量，淡定是一種胸懷。

　　淡定是一種從容的心態(tài)，淡定是一種內在的力量，淡定是一種博大的胸懷。

　　淡定是一種從容不迫的心態(tài)，淡定是一種以柔克剛的力量，淡定是一種博大寬容的胸懷。

　　5.需要……更需要……:改革需要理念設計，更需要信心和行動(dòng)；改革需要智慧和能力，更需要勇氣和良知；改革需要激情和超越，更需要理性和務(wù)實(shí)。

　　人生需要理想和憧憬，更需要腳踏實(shí)地的行動(dòng)；人生需要燦爛和輝煌，更需要平淡和從容；人生需要激情和個(gè)性，更需要理性和寬容。

　　6.需要……不需要……:我們需要自尊，不需要廉價(jià)的憐憫；我們需要理性，不需要盲目的激情；我們需要信念，不需要混沌和懵懂。

　　7.要看到……更要看到……:要看到民生是國計的起點(diǎn)和終點(diǎn)，民富是國強的保障和支撐。但更要看到，民生深處是民權，沒(méi)有民權就沒(méi)有民生。

　　8.沒(méi)有……就沒(méi)有……:沒(méi)有姹紫嫣紅的花朵，就沒(méi)有美麗婀娜的春天；沒(méi)有高遠不俗的理想，就沒(méi)有五彩斑斕的翅膀；沒(méi)有明亮清澈的眼睛，就沒(méi)有美麗無(wú)邊的風(fēng)景；沒(méi)有堅定執著(zhù)的信念，就沒(méi)有詩(shī)意氤氳的人生。

　　9.沒(méi)有……哪有……:沒(méi)有天哪有地，沒(méi)有地哪有家，沒(méi)有家哪有你,沒(méi)有你哪有我?

　　10.（需要）有一種……叫……:面對生活，我們需要一種姿態(tài)，這種姿態(tài)叫擁抱。擁抱燦爛擁抱輝煌，也擁抱悲傷和滄桑；擁抱鮮花擁抱掌聲，也擁抱誤解和爭鳴。有一種力量叫從容，有一種腳步叫匆匆，有一種幸福叫淡定，有一種眷戀叫深情。

　　11.所有的……:所有的故事都有一個(gè)主題歌。但我知道，那永遠不是我。

　　所有的故事都在詮釋著(zhù)今天，所有的歷史都在當下發(fā)言。往事并不如煙，人心并不健忘，歷史也不是任人打扮的小姑娘。

　　所有的智慧都來(lái)自思考歷練，所有的尊嚴都來(lái)自人格風(fēng)范，所有的幸福都來(lái)自淡定的心態(tài)和匆匆的步履。

　　所有的人都是平等的，使人不同的不是出身而是德行。

　　12.……的……還是……:激情的里面還是激情，天空的上面還是天空，腳步的前面還是腳步。，道路的前面還是道路。

　　13.……而且……:只要樹(shù)立了遠大理想,就會(huì )有一種激情從內心最深處的每一寸角落里孕育、澎湃而且升騰.

　　14.最:一個(gè)純潔甜美的微笑,讓人想起春風(fēng)中最嫵媚的那朵玫瑰花。

　　15……:但……:貧窮永遠不能湮滅親情，但貧窮時(shí)時(shí)可能壓抑甚至扭曲親情。

　　心態(tài)雖然不能解決所有的問(wèn)題，但如果心態(tài)不端正甚至消極、畸形、陰暗，那么人生注定會(huì )暗淡無(wú)光、荊棘叢生。

　　16.……著(zhù)……的……：我幸福著(zhù)你的幸福，孤獨著(zhù)你的孤獨，牽掛著(zhù)你的牽掛，焦慮著(zhù)你的焦慮。

　　17.……和……:電視春晚的出現，曾經(jīng)帶給人們些許激動(dòng)。但是很快就引發(fā)了人們的懷疑、疲憊和失望。

　　18.有……有……有……:每個(gè)人都應該有一雙清澈銳利的眼睛，有一個(gè)美麗繽紛的夢(mèng)想，有一顆淳樸博大的心靈。因為只有這樣，我們才能坦然面對人生二字，不因懵懂愚昧而羞恥，不因平庸無(wú)能而赧顏，不因心胸狹隘而無(wú)地自容。

　　19.……的……的……的:愛(ài)是純潔的，愛(ài)是博大的，愛(ài)是永恒的。

　　20……里面有……:愛(ài)里面有純潔優(yōu)雅的情感，有優(yōu)美豐富的人性，有神圣莊嚴的責任，有闊大坦蕩的胸襟。愛(ài)是給予是奉獻是悲憫是擔當，是永恒的人性之光。

　　21.這就是……:這就是生活，這就是人生。這就是生活的魅力，這就是輝煌的人生。

　　22.比如……比如……:要想為個(gè)性的成長(cháng)塑造良好社會(huì )環(huán)境，我們就必須堅決摒棄那些壓抑個(gè)性發(fā)育的陳腐僵化、沒(méi)有出息的觀(guān)念，比如不求有功但求無(wú)過(guò)，比如出頭的椽子先爛，比如木秀于林風(fēng)必摧之。

　　23.……對……的……:渾渾噩噩的生活，是對生活的褻瀆，是對自我的放縱，是對青春的辜負，是對心靈的玷污。

　　24.為……的……:那一刻，我差點(diǎn)落下淚來(lái)，為他們稚嫩的臉上面向困難始終燦爛著(zhù)的那抹笑容；那一刻，我差點(diǎn)落下淚來(lái)，為他們能在貧瘠中從容書(shū)寫(xiě)飽滿(mǎn)豐富的人生；那一刻，我差點(diǎn)落下淚來(lái)，為他們的命運，為他們的堅強，為他們艱難困頓中倔強而昂揚的成長(cháng)。

　　25.大……:偉大的人物也有快樂(lè )也有悲傷也有孤獨也有寂寞，但那是一種大快樂(lè )、大悲傷、大孤獨、大寂寞。因為他們不汲汲于個(gè)人得失,他們的心臟和整個(gè)宇宙一起跳動(dòng)。

　　26.也許:也許花兒只為一人紅,也許楊柳春風(fēng)本無(wú)情,也許命運也由命注定,也許歷史只是上帝遺落人間的一雙眼睛。其實(shí)沒(méi)有也許,只有真實(shí)的人生。

　　27.是誰(shuí)在……著(zhù)……的……:是誰(shuí)在敲打著(zhù)誰(shuí)的窗欞，是誰(shuí)在陪伴著(zhù)誰(shuí)的孤燈，是誰(shuí)在誰(shuí)的詩(shī)行里流連，是誰(shuí)在呼喚著(zhù)誰(shuí)的黎明?

　　28.……著(zhù)……著(zhù)……著(zhù)……：人生無(wú)處不風(fēng)光，思考著(zhù)、感悟著(zhù)、傾聽(tīng)著(zhù)、傾訴著(zhù)……這一切都是快樂(lè )的。

　　29.當……時(shí)，當……時(shí)，當……時(shí)：書(shū)是人的精神支柱，它塑造了我的靈魂。當簡(jiǎn).愛(ài)說(shuō)：“我們是平等的,我不是無(wú)感情的機器”時(shí),我懂得了作為女性的尊嚴；當裴多菲說(shuō)：“若為自由故，二者皆可拋”時(shí)，我懂得了生命的價(jià)值；當魯迅說(shuō)：“心事浩茫連廣宇，于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷”時(shí)，我懂得了沉默中的力量。

　　30.不在……中……，就在……中……：沉默啊，沉默，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。