高考沖刺階段：高三孩子是水手 父母掌好舵
2013-03-05 10:57:05北京考試報文章作者：鄧菡
新學(xué)期開(kāi)始了，高三生的備考時(shí)間已不足百天。在這段時(shí)間內，高三家長(cháng)要注意情緒，為家庭氛圍掌好舵，讓孩子心態(tài)平和、順利備考。
隨著(zhù)高考的日益臨近，一部分考生家長(cháng)的心情也越來(lái)越緊張，有的家長(cháng)甚至比考生還要惶恐、焦慮，生怕對孩子的照顧有所疏漏。相關(guān)人士表示，進(jìn)入高三下半學(xué)年，考生的心理和身體都在承受著(zhù)前所未有的高壓，此時(shí)的孩子對家長(cháng)的言行變化非常敏感，所以家長(cháng)在孩子面前一定要控制好情緒、安排好正常生活，不要因為一時(shí)“興起”改變孩子的生活氛圍，給孩子原本平靜的備考生活平添壓力。
“我更愿意將高三一年的陪考生活比喻成一次海中航行。父母是舵手，孩子是水手，雙方都站好各自崗位，船才能順利平穩地抵達港灣。”去年剛“卸任”考爸的魏先生向記者講述著(zhù)自己的陪考歷程。“我和愛(ài)人工作都非常忙，經(jīng)常要出差，所以女兒的學(xué)習、生活一直是家里老人管得多一些。2012年春節休假期間，父母就建議我和愛(ài)人調整一下工作，多抽些時(shí)間陪孩子一起做高考前的準備。一直忙事業(yè)的我們感覺(jué)虧欠孩子很多�？紤]到那時(shí)距離高考僅剩百余天，孩子母親干脆請了3個(gè)月的假，把孩子接回家中全程陪考。從飲食起居到開(kāi)學(xué)后的各科復習進(jìn)度，孩子母親每天都會(huì )親自過(guò)問(wèn)。誰(shuí)知，還沒(méi)過(guò)半個(gè)月，孩子的班主任便找到我們，說(shuō)孩子下了晚自習還不愿離校是因為感覺(jué)回家壓力大。在老師的建議下，我們不再事無(wú)巨細地關(guān)注孩子，而是在孩子提出需求時(shí)及時(shí)‘施以援手’。就這樣，經(jīng)過(guò)近3個(gè)月的共同努力，孩子如愿考上西南財經(jīng)大學(xué)。”
“高三生進(jìn)入沖刺階段后，家長(cháng)可視孩子的獨立情況安排適度的陪考。”北京市東直門(mén)中學(xué)心理教師張依雯表示，“不同的孩子對家長(cháng)的依賴(lài)程度是不同的，如果孩子一直以來(lái)都很獨立，家長(cháng)就不要過(guò)多干涉孩子；如果發(fā)現孩子出現力不從心的情況，家長(cháng)可給予孩子適度幫助。家長(cháng)的情緒突然“過(guò)冷”或“過(guò)熱”都會(huì )對孩子的心態(tài)有所影響。一廂情愿地全力付出未必會(huì )給孩子的沖刺帶來(lái)動(dòng)力，把握好前進(jìn)的方向和節奏才是家長(cháng)現階段的重要任務(wù)。”
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