精華內容：高中文理分科中常見(jiàn)的42個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題(3)

　　21.提問(wèn)：我看到有的孩子在文理方面的偏科不大，就是不明顯，這種的該怎么辦？

　　回答：那就參考一下職業(yè)規劃，家庭背景，孩子的意愿興趣。

　　22.提問(wèn)：老師，問(wèn)下我家孩子特別喜歡動(dòng)物，想問(wèn)下馴獸師的職業(yè)是屬文屬理？

　　回答：對于這個(gè)問(wèn)題應該是屬于理。但是喜歡動(dòng)物為什么要當馴獸師呢？這個(gè)動(dòng)物保育會(huì )比較好吧。哈哈

　　23.提問(wèn)：請問(wèn)老師，那些專(zhuān)業(yè)是文理兼招的？謝謝

　　回答：廣告學(xué)經(jīng)濟學(xué)國際經(jīng)濟與貿易工商管理會(huì )計學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)財務(wù)管理電子商務(wù)物流管理人力資源管理圖書(shū)館學(xué)檔案學(xué)編輯出版學(xué)法學(xué)語(yǔ)言類(lèi)專(zhuān)業(yè)計算機類(lèi)專(zhuān)業(yè)藝術(shù)設計審計學(xué)動(dòng)畫(huà)應該還有好多�？梢匀グ俣纫幌�，相關(guān)的專(zhuān)業(yè)介紹。

　　24.提問(wèn)：看來(lái)還是要有明確的職業(yè)規劃才行。這個(gè)職業(yè)規劃什么時(shí)候開(kāi)始建立比較好？這個(gè)我還真不懂了，能簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)嗎？

　　回答：職業(yè)規劃就是一個(gè)比較大的話(huà)題了，時(shí)間的話(huà)越早越好，如果沒(méi)有明確的職業(yè)，但起碼要確定一個(gè)方向，或確定一些肯定不會(huì )從事的行業(yè)。這個(gè)主要根據孩子的性格和意愿來(lái)規劃。

　　25.提問(wèn)：老師，作為家長(cháng)我覺(jué)得和孩子想的還是不一樣的，您經(jīng)常接觸學(xué)生，了解孩子的心境和小心思比家長(cháng)多，您有沒(méi)有一些典型的案例，給我們分享幾個(gè)？

　　回答：有很多的，孩子最典型的一個(gè)心態(tài)就是，我討厭物理，那我學(xué)文，我討厭背，討厭歷史，那我學(xué)理。

　　而對于職業(yè)沒(méi)有一個(gè)正確的認識也是很大的一個(gè)問(wèn)題。孩子認識各種職業(yè)都是從電視，電影，電視劇中看到的。這些角度都太片面了。導致一些很奇怪的想法。有女生想當法醫，覺(jué)得港臺電視劇中的法醫太牛了，檢驗一下就知道兇手是誰(shuí)，覺(jué)得很酷。但現實(shí)上根本不是這樣的。

　　26.提問(wèn)：我兒子語(yǔ)數外比較好，但史地政和物化生成績(jì)平平，文理咋選啊，怎樣才能把其他科目都抓起來(lái)？

　　回答：1、文理選擇請參考前面的樓層回答。2、抓成績(jì)的話(huà)這個(gè)問(wèn)題就比較大了。方面很多了。不同的孩子方法是不同的，還需要具體的分析問(wèn)題所在，找出解決之法.

　　27.提問(wèn)：那從高二開(kāi)始數學(xué)會(huì )有文理區別么？

　　回答：有的，高二開(kāi)始會(huì )有文理不同的班次。

　　28.提問(wèn)：請問(wèn)老師：聽(tīng)有的家長(cháng)說(shuō)孩子如果學(xué)習不好的話(huà)，就考慮學(xué)文，因為學(xué)理的話(huà)如果數理化不好，也就能考個(gè)一二十分就不錯了連基礎分都拿不到，而如果學(xué)文，只要是高三時(shí)死記硬背猛攻，起碼還能拿到五六十分的基礎分，這么說(shuō)有道理嗎？

　　回答：很棒的問(wèn)題。很多人認為學(xué)文只要下死功夫玩命背就行了。其實(shí)不然，文科內容要求的內在邏輯更加的強，所謂的文科死背一樣拿不了高分。要明白高考是錄取選拔型考試，不代表你拿到一定的分數就可以了。你需要的是比別人強。你猛攻幾十分，人家也有。而且文科的人數較少，相應的錄取人數也少。一樣的道理。理性選擇，不能破罐破摔。學(xué)習不好，需要想的是如何學(xué)好。


　　29.提問(wèn)：老師多次提到家庭背景，請問(wèn)是說(shuō)家長(cháng)是學(xué)理還是學(xué)文嗎？

　　回答：終于有細心人發(fā)現了。這里說(shuō)的家庭背景其實(shí)很現實(shí)。父母從事的行業(yè)，人際圈，對于孩子未來(lái)的發(fā)展會(huì )有很大的影響，并不是每個(gè)孩子都充滿(mǎn)獨立堅定的想法。所以這里的家庭背景不單單指的是父母的想法，更多的是父母可以提供幫助的方面。其實(shí)這條比較功利。不過(guò)對于現在社會(huì )現狀來(lái)說(shuō)，也是孩子成長(cháng)的捷徑，不想說(shuō)什么虛的，現實(shí)而已。當然有點(diǎn)那個(gè)。所以這條僅供參考。個(gè)人看法。。

　　30.提問(wèn)：老師，文理兼收的專(zhuān)業(yè)錄取文理科學(xué)生的比例是怎樣的呢？

　　回答：這個(gè)跟專(zhuān)業(yè)有關(guān)，看專(zhuān)業(yè)偏向以及各學(xué)校的喜好吧。這個(gè)要具體的分析。