2012高考復習:探秘高考語(yǔ)文語(yǔ)言表達題(3)
2012-04-12 14:40:47《求學(xué)》雜志文章作者:賀小青
三、傳承文化,凸顯地域特色
語(yǔ)言表達題具有文化氣息和審美情味,有著(zhù)豐富的文化內涵,顯示出對地域特色、傳統文化的重視。如2006年對“端午節”信息的整合,2007年為“八藝節”主會(huì )場(chǎng)擬一副對聯(lián),2009年對介紹王羲之書(shū)法的文字進(jìn)行概括,2010年“根據王維的詩(shī)句‘竹喧歸浣女’寫(xiě)一個(gè)場(chǎng)景”、為主持人寫(xiě)一則關(guān)于“《紅樓夢(mèng)》詩(shī)詞鑒賞讀書(shū)交流會(huì )的開(kāi)場(chǎng)白”等,都要求考生必須有深厚的文化積累才能很好地完成題目。
預測新題
1.根據示例,請給《中國現代詩(shī)歌散文欣賞》“心靈的獨白”欄目寫(xiě)一則導語(yǔ)。要求:語(yǔ)言生動(dòng)形象,主題集中,句式可不相同。(4分)
【示例】欄目:歷史的天空
導語(yǔ):在歷史的長(cháng)河里,偉人以其思想的光芒成為照耀世界的一支明亮的火炬。他們伴著(zhù)一盞清燈,堅守著(zhù)精神家園,不為物役,不做錢(qián)奴。追隨偉人吧,追隨意味著(zhù)發(fā)現,追隨意味著(zhù)提升,我們的人生積淀將一天比一天厚重,讀懂平凡世界中屬于自己生活的那本大書(shū),成為最好的自已。
欄目:心靈的獨白
導語(yǔ):
參考示例:只有當所有的人都心存善良、心存敬畏、心存感激、心存愛(ài)意時(shí),我們的世界才能真正充滿(mǎn)愛(ài)。讓我們心靈的天空,永遠回蕩著(zhù)人性獨白的歌聲,綻放出異樣的色彩吧! (評分說(shuō)明:扣住“心靈”闡述其意義,2分;勸勉或希望,2分)
2.為了打造“書(shū)香校園”,某校開(kāi)展了閱讀名著(zhù)系列活動(dòng)。下面是某班同學(xué)寫(xiě)的兩段名著(zhù)導讀推薦詞,這兩段推薦詞在語(yǔ)法、邏輯、句式、文學(xué)常識等方面存在一些錯誤,請指出并加以修改。(4分)
【《論語(yǔ)》·推薦詞】
它是散文的典范,文化的經(jīng)典,智慧的寶庫。它用智慧開(kāi)啟了一道道塵封的門(mén),用教誨凝聚了一柄柄鋒利的斧;于是,千百年來(lái)孔子和《論語(yǔ)》所代表的儒學(xué),往往在構建漢民族文化心理結構的歷史過(guò)程中,總是起著(zhù)無(wú)可替代的作用。
。1)________________。(2)_________________。
【莎士比亞作品·推薦詞】
它是西方文學(xué)史上的一座難以企及的高峰。幾百年來(lái),莎士比亞那魅力無(wú)窮的戲劇和小說(shuō)像磁石般吸引著(zhù)一代代讀者。他筆下豐富飽滿(mǎn)的人物形象、曲折動(dòng)人的情節、華美燦爛的語(yǔ)言令人回味無(wú)窮。他的作品放射出強烈的人文主義思想的光芒,以及卓越而大膽的藝術(shù)技巧。
。3)__________________。(4)______________________。
參考示例:(1)“凝聚”改為“鑄造”。(2)刪去“往往”或 “總是”。(3)“戲劇和長(cháng)篇小說(shuō)”改為“戲劇和詩(shī)歌”(或“戲劇”)。(4)“以及卓越而大膽的藝術(shù)技巧”改為“體現了卓越而大膽的藝術(shù)技巧”。
3.2012年1月金一寧的《遺憾》獲得新浪第二屆微博小說(shuō)一等獎,請選取這篇微小說(shuō)一到兩個(gè)角度自主鑒賞,要求:觀(guān)點(diǎn)鮮明,語(yǔ)言簡(jiǎn)明,字數不超過(guò)80字。
遺 憾(金一寧)
母親病倒后,老家來(lái)了一位從未見(jiàn)過(guò)的表姐,要替她照顧母親。那時(shí)正是她人生最忙碌的日子,便同意了。表姐天天守在醫院里,盡心盡力。一個(gè)月后,母親走了。辦完喪事,她想好好謝謝表姐,表姐卻不見(jiàn)了,只留下一封信:我其實(shí)是十年后的你,穿越來(lái)此,是為了彌補自己曾經(jīng)的遺憾和愧疚……
參考示例:文末點(diǎn)評“彌補遺憾”的主旨,故事主線(xiàn)明晰,“表姐”善良形象突出。這篇微型小說(shuō)獲獎,是對重視親情,關(guān)愛(ài)親人的呼喚。
從2012年備考角度來(lái)看,我們建議考生可以從以下幾個(gè)方面入手:其一是關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)信息,從生活中吸取、感悟鮮活素材,明確語(yǔ)文的外延就等于生活的外延。其二是關(guān)注課本知識,以本為本,重點(diǎn)梳理名著(zhù)導讀部分的作家作品、主要人物、情節和細節等知識點(diǎn)。其三重視考點(diǎn)落實(shí),熟悉常用、常見(jiàn)體例的寫(xiě)作,掌握文體的基本答題技巧,加強一些新題型的訓練。其四重視語(yǔ)言表達能力的訓練,要能準確、鮮明、生動(dòng)、簡(jiǎn)明、連貫、得體地表達,使答題既能語(yǔ)意明確,又能簡(jiǎn)練而有文采。