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專(zhuān)題攻略:高中生物實(shí)驗題應試策略

2011-08-25 18:09:48學(xué)習方法網(wǎng)

  實(shí)驗題包括兩種類(lèi)型:一類(lèi)是實(shí)驗分析題;一類(lèi)是實(shí)驗設計題。

  對于實(shí)驗分析題,主要是要求根據提供的實(shí)驗,對實(shí)驗操作,實(shí)驗現象,實(shí)驗結論進(jìn)行分析,作出合理解釋?zhuān)鎰e實(shí)驗錯誤等。對這類(lèi)題要密切聯(lián)系所學(xué)實(shí)驗內容(包括課文內的實(shí)驗)仔細分析,一般不難解答。

  對于設計題,一般要求根據提供的實(shí)驗材料和儀器,設計一實(shí)驗,來(lái)驗證或說(shuō)明某一生命現象。這類(lèi)題相對難度大些。我們應從以下幾方面著(zhù)手解決:

  (1)聯(lián)系經(jīng)典實(shí)驗。教材中介紹的許多經(jīng)典實(shí)驗,如生長(cháng)素發(fā)現,孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗,米勒實(shí)驗,噬菌體侵染細菌實(shí)驗等等。這些經(jīng)典實(shí)驗中較詳盡地介紹了實(shí)驗設計原理,過(guò)程,結果等,體現了科學(xué)家嚴謹踏實(shí)的研究風(fēng)格,值得同學(xué)們學(xué)習和模仿。如,孟德?tīng)枌?shí)驗即體現了“觀(guān)察→實(shí)驗→現象→解釋→驗證→結論”的科研過(guò)程。我們在設計實(shí)驗時(shí)完全可以借鑒這種思想來(lái)構思自己的思路。

  (2)嚴密設計過(guò)程。在設計實(shí)驗時(shí)要防止粗枝大葉的做法,想當然的做法,而要科學(xué)嚴密地設計實(shí)驗過(guò)程。特別是對照系的創(chuàng )立一定要保證只有唯一變量,其它相同條件必須提出,而不能省略。

  (3)綜合理化規范:在生物實(shí)驗中使用到許多理化實(shí)驗儀器和藥品。如天平,試管,滴瓶,量筒,乙醚,石油醚等。在使用這些儀器和藥品時(shí)要嚴格按照理化實(shí)驗要求執行,不能隨便應付。

  (4)注意學(xué)科特點(diǎn):生物實(shí)驗畢竟是研究生物的實(shí)驗,因此它又有其本身的特點(diǎn)。在實(shí)驗設計時(shí)也要注意到學(xué)科特點(diǎn)。例如,植物雜交實(shí)驗中的年限計算,動(dòng)物雜交實(shí)驗、動(dòng)物生理實(shí)驗中的可操作性等問(wèn)題都要認真考慮,以免犯科學(xué)性錯誤。

[標簽:高中生]

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