高考平均分630 “牛班”是怎樣煉成的？(4)
2010-07-07 17:12:07天津網(wǎng)
■一封學(xué)生來(lái)信
最大愿望：不讓一個(gè)孩子掉隊
“劉老師：您是我見(jiàn)過(guò)的老師中最敬業(yè)的一位。……謝謝您，謝謝您在高三給予我如此多的幫助，謝謝您對我這么大的耐心。……祝您在今后的生活、工作中一切順利。——學(xué)生凱林。”
寫(xiě)這封信的學(xué)生，當時(shí)成績(jì)在班里一直是倒數，而且也不像其他同學(xué)那樣全身心地投入學(xué)習。劉老師抱著(zhù)不離不棄的心態(tài)，一直在關(guān)注著(zhù)凱林，幫助凱林調整好情緒和狀態(tài)。凱林寫(xiě)這封信的時(shí)候，距離高考還有不到百天的時(shí)間。劉老師非常自豪地告訴記者，凱林最后的高考總成績(jì)超過(guò)了630分，英語(yǔ)成績(jì)則考出了138分的高分。
作為一名老教師，劉淑娜老師坦言，即便是一中的學(xué)生，也不是個(gè)個(gè)都有著(zhù)好的學(xué)習習慣和好的學(xué)習成績(jì)，任性的、上課不聽(tīng)講睡覺(jué)的，什么樣的學(xué)生都有。不能讓一個(gè)孩子掉隊，是每個(gè)老師發(fā)自?xún)刃牡穆曇簟?br />
“我覺(jué)得，現在‘90’后的孩子，尤其是尖子生們，和以前的孩子不一樣了。他們的內心世界更豐富，也更愿意跟你去表達他們的情感，人情味更濃了。”劉淑娜老師說(shuō)，作為老師，要發(fā)自?xún)刃牡厝リP(guān)愛(ài)每個(gè)孩子，尤其是在A(yíng)12班這樣的實(shí)驗班。“即便是‘差生’，經(jīng)過(guò)努力，也能考出不錯的成績(jì)。作為老師，除了教學(xué)，就更要注意在心態(tài)上引導他們，不能有任何傷害他們的言語(yǔ)。”
■一個(gè)班級博客
交流無(wú)限：老師和同學(xué)一起侃
這樣的真情互動(dòng)不只是在劉淑娜老師和凱林之間。其實(shí)，在A(yíng)12班，這樣的交流每天都在發(fā)生。A12班的班級博客，在進(jìn)入高三下學(xué)期前，每天都在更新，同學(xué)們在博客上記錄一天最有意思的事情，寫(xiě)下自己的感想，也有學(xué)生記錄下某位老師課堂上的“經(jīng)典語(yǔ)錄”。老師們也會(huì )每天登錄博客，和同學(xué)們一起侃，一起玩，一起學(xué)。
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