教育部原副部長(cháng)：中國大學(xué)千篇一律 需個(gè)性化

　　全國政協(xié)委員、教育部原副部長(cháng)趙沁平22日稱(chēng)，中國大學(xué)千篇一律，(今后發(fā)展)需要個(gè)性化。

　　由中國科學(xué)院研究生院和高等教育出版社共同主辦的“中國科學(xué)與人文論壇”當天在北京舉行第94場(chǎng)主題報告會(huì )，趙沁平應邀發(fā)表“大學(xué)需要文化，文化需要大學(xué)”主題演講時(shí)作上述表示。他說(shuō)，“我們中國大學(xué)千篇一律，就是大學(xué)建設的目標趨同性太強。大學(xué)需要個(gè)性化，有一個(gè)專(zhuān)家統計了我們100多個(gè)大學(xué)的校訓，發(fā)現60%有‘實(shí)事求是’，當然‘實(shí)事求是’是應該的，但大家都談實(shí)事求是就沒(méi)有了特色。”

　　趙沁平稱(chēng)，發(fā)展文化不僅是大學(xué)的職能所系，也是促進(jìn)大學(xué)自身發(fā)展的重要環(huán)節。大學(xué)的職能不僅是人才培養、科學(xué)研究和社會(huì )服務(wù)，同時(shí)還有發(fā)展文化。中國一些大學(xué)功利主義有所抬頭，學(xué)術(shù)浮躁，大學(xué)文化積淀越來(lái)越薄，這些問(wèn)題的根源是大學(xué)文化建設的滯后。

　　因此，大學(xué)的發(fā)展需要大力發(fā)展大學(xué)文化，而有生命力的大學(xué)文化一定是創(chuàng )新文化。發(fā)展大學(xué)的創(chuàng )新文化首先要弘揚求真務(wù)實(shí)、科學(xué)民主、開(kāi)放兼容的大學(xué)精神，并在此基礎上大力發(fā)展大學(xué)的個(gè)性。

　　大學(xué)文化建設的一個(gè)重要問(wèn)題，就是處理好創(chuàng )新和繼承的關(guān)系。對于大學(xué)教育來(lái)說(shuō)，既要強調創(chuàng )新，也要堅持教育規律、回歸教育傳統。要由單純的適應社會(huì )、政府主導、單純政治、專(zhuān)業(yè)培養向兼顧引領(lǐng)社會(huì )、自主辦學(xué)、多元文化、通識教育的方向回歸和發(fā)展。

　　這位教育部前高官指出，更為緊迫的問(wèn)題是建立有中國特色的現代大學(xué)制度。首先要調整好政府、大學(xué)、社會(huì )之間關(guān)系，特別要處理好政府意志與獨立法人、學(xué)校的公益性質(zhì)與學(xué)術(shù)自由、黨政權力與學(xué)術(shù)自由、黨委領(lǐng)導與校長(cháng)負責之間的關(guān)系。同時(shí)要堅持社會(huì )主義核心價(jià)值體系的百花齊放、百家爭鳴機制，建立有利于高層次人才成長(cháng)發(fā)展的文化環(huán)境和培養模式，在滿(mǎn)足社會(huì )需求時(shí)還要引領(lǐng)社會(huì )文化的發(fā)展。

　　對于備受爭議的大學(xué)行政化問(wèn)題，趙沁平認為，“一定范圍和程度的行政是必要的。以科研和教學(xué)為例，我們教授們都是一顆一顆珍珠，需要繩子把珍珠串項鏈，串成項鏈的這個(gè)繩子就是行政。”雖然大學(xué)的行政化可以強化大學(xué)發(fā)展效率，但是，大學(xué)的過(guò)度行政化會(huì )阻礙學(xué)術(shù)自由，這也為中國新一輪大學(xué)教育制度的改革創(chuàng )新提供了空間。