考后心理輔導不容忽視 學(xué)生自身應增強自信

摘要：因2分之差未能達到理想分數線(xiàn)，高考生小吳不堪壓力突然行為呆滯，不再說(shuō)話(huà)。小吳來(lái)自湖北省某縣級市，高考分數出來(lái)后，原本很有把握的他，卻以2分之差沒(méi)能達到一本分數線(xiàn)。

因2分之差未能達到理想分數線(xiàn)，高考生小吳不堪壓力突然行為呆滯，不再說(shuō)話(huà)。昨日，小吳在省中醫院心理科治療一周后，漸漸恢復正常。醫生提醒，中高考結束后，家長(cháng)應密切關(guān)注孩子的情緒波動(dòng)，對于有異常的學(xué)生應及時(shí)進(jìn)行心理輔導和治療。

小吳來(lái)自湖北省某縣級市，高考分數出來(lái)后，原本很有把握的他，卻以2分之差沒(méi)能達到一本分數線(xiàn)。此后，小吳閉門(mén)不出，害怕別人提及考試情況，也不怎么和家人交流。父母以為他只是一時(shí)情緒低落，但隨后的幾天，他開(kāi)始不吃不喝、一言不發(fā)、神情呆滯，家長(cháng)急忙將他送到省中醫院。而當小吳來(lái)到醫院時(shí)，醫生發(fā)現他已經(jīng)處于呆滯狀態(tài)，讓抬手后，他就不知道放下。

主治醫師肖代奇教授介紹，小吳剛送到醫院時(shí)，拒絕飲食，但半小時(shí)后，醫護人員再次來(lái)到房中，發(fā)現飯碗已經(jīng)空了，別處也見(jiàn)不到食物的蹤跡。像這類(lèi)的病人，平時(shí)比較呆滯，但忽然激動(dòng)起來(lái)，會(huì )撕扯窗簾、砸毀物件，隨后又恢復原來(lái)的狀態(tài)。對于這類(lèi)患者，除需要進(jìn)行心理輔導外，還需要進(jìn)行藥物治療。據了解，小吳進(jìn)行了一周的藥物治療后，已經(jīng)能夠正常交流，但要完全破除心理障礙還需要較長(cháng)時(shí)間。

肖教授說(shuō)，中、高考競爭激烈，考前，學(xué)校一般都會(huì )對學(xué)生進(jìn)行心理輔導和咨詢(xún)，但考后也不容忽視，社會(huì )也應對落榜考生給予更多的關(guān)注，學(xué)生自身則應增強自信心，學(xué)會(huì )自己調節，多肯定自己的優(yōu)點(diǎn)，多參加一些娛樂(lè )活動(dòng)。