2010年高考政治第一輪復習方法談

　　高考中是否能取得優(yōu)異的成績(jì)，基礎知識是關(guān)鍵。打好基礎，是取得成功的關(guān)鍵因素，因此一輪復習就顯得至關(guān)重要�？梢哉f(shuō)一輪復習的好與壞，直接關(guān)系到二輪社會(huì )熱點(diǎn)重點(diǎn)綜合復習。通過(guò)教學(xué)實(shí)踐和理論研究，我覺(jué)得應做到以下幾點(diǎn)：

　　一、明確考試要求，掌握考試特點(diǎn)，提高學(xué)習的針對性

　　現行的3+X高考模式，與已往3＋2模式下的單科考試(總分共計150分)相比，政治學(xué)科試題量減少（總分共計100分），考查的知識面變小，且知識考核的知識點(diǎn)分布不均，但單題的分值卻大大增加，抽樣的色彩更濃。政治試題仍然以大量的熱點(diǎn)問(wèn)題為載體進(jìn)行命題，但一些次熱點(diǎn)問(wèn)題也常見(jiàn)卷面。在考查能力上，更加凸現對考生的綜合能力的考查，所涉及的知識多以多樣性、現實(shí)性和綜合性呈現出來(lái)，主要考查學(xué)生的創(chuàng )新精神和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在試題的綜合上，無(wú)論是第Ⅰ卷選擇題還是第Ⅱ卷問(wèn)答題，均采用了組合式設計，即“一材多題”的形式來(lái)考查學(xué)生。它需要考生用學(xué)科內外的知識滲透交叉分析，綜合考查的力度逐漸加大，在評分標準上也更加體現了多樣性和靈活性。

　　二、立足學(xué)科基礎，注重學(xué)科能力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好基礎知識

　　綜合測試主要“考查學(xué)生對學(xué)科內不同要素、部分、環(huán)節之間內在聯(lián)系的掌握程度，以及運用學(xué)科知識和方法分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力。”可見(jiàn)，綜合能力的形成首先是學(xué)生建立在對單科知識的理解和把握的基礎之上的，沒(méi)有對單科知識的系統把握，絕對不可能形成所謂的綜合能力。在高考試題中，綜合測試部分只占到整個(gè)試卷分值的20%，單科知識仍占考試的80%。而且隨著(zhù)單題分值的大幅度增加，使學(xué)生每錯一題都會(huì )造成難以彌補的損失。因此，對單科政治課的學(xué)習，必須扎扎實(shí)實(shí)做好第一輪復習工作，對課本中基本的、核心的概念與要點(diǎn)進(jìn)行準確地記憶和理解，真正理解掌握，并能靈活運用。任何死記硬背、一知半解所得到的知識，在綜合考試中都是無(wú)效的。另外，在第一輪復習中，還要注重知識間的區別和聯(lián)系，尋找貫穿知識點(diǎn)的紅線(xiàn)，通過(guò)比較、列表、畫(huà)圖等方法構筑知識體系，從而形成對知識的系統化把握。

　　三、加強知識整合，構建知識網(wǎng)絡(luò )，學(xué)會(huì )從整體上把握知識

　　綜合能力考試多以現實(shí)生活中有關(guān)的理論問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題立意命題，注重對事物的功能作用的認識和分析理解。所強調的能力，主要是學(xué)習能力，即選擇、加工、提取信息的能力，以及綜合運用所學(xué)知識分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。因此，考生在第一輪復習中必須加強對知識的整合，學(xué)會(huì )從整體上把握知識，形成完整的知識框架。這就要求考生更要重視挖掘知識，特別是主干知識的內在聯(lián)系，必須在對基本概念、基本觀(guān)點(diǎn)和原理的掌握的基礎上，根據知識間的內在聯(lián)系，打破章節界限，形成教材的知識網(wǎng)絡(luò )，構建起科學(xué)的知識體系。然后在此基礎上，形成學(xué)科內跨教材的知識滲透，把不同內容的政治知識融合起來(lái)，加以歸類(lèi)，并使之網(wǎng)絡(luò )化、序列化和專(zhuān)題化，提高自己從變化中找不變，以不變應萬(wàn)變的能力。

　　四、注重學(xué)科間知識的聯(lián)系，加強學(xué)科間知識的滲透，提高綜合思維能力

　　綜合能力考試的測試能力，不是各學(xué)科考試能力的考核，而是考查考生學(xué)科內以及學(xué)科間知識的內在聯(lián)系、強調理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)科間的交叉、滲透、融合的綜合能力。例如：青藏鐵路的建設，我們可以從政治角度分析，可以運用政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、哲學(xué)、文化生活角度分析，同時(shí)也可以運用地理、歷史等學(xué)科知識分析�？梢�(jiàn)，要提高政治學(xué)科的分析能力，必須把政治放到綜合學(xué)科的大環(huán)境中去思考。使自己的學(xué)習逐步適應綜合考試的要求，提高學(xué)生綜合分析問(wèn)題的能力。

　　五、關(guān)注熱點(diǎn)，掌握重點(diǎn)，提高聯(lián)系實(shí)際分析和解決問(wèn)題的能力

　　高考作為國家級考試，必然要體現國家意志，試題中設置的新情況、新材料和新問(wèn)題必然會(huì )具有強烈的時(shí)代性和現實(shí)性。因此，這就要求學(xué)生熟練地掌握書(shū)本知識，而且還要求學(xué)生走出書(shū)本和課堂，去融入社會(huì )，解決實(shí)際問(wèn)題。廣大考生一定要在平時(shí)的學(xué)習中關(guān)注國家、關(guān)注社會(huì )、關(guān)注世界、關(guān)注我們共同生存的空間。為此，考生要注意平時(shí)對時(shí)政知識的積累，利用電視、廣播、報刊、互聯(lián)網(wǎng)等各種渠道和手段獲取大量的社會(huì )信息。在第一輪復習中以掌握知識為主，但也要根據教材知識結合熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行分析。這樣既可以使學(xué)生對熱點(diǎn)問(wèn)題及時(shí)了解和思考，又可以保證熱點(diǎn)問(wèn)題的覆蓋面。當然綜合能力測試對時(shí)政知識把握的程度不一定要有多深，但把握的面一定要廣。綜合考試在試題的廣度和深度方面畢竟有限，往往是小切口，抓住一個(gè)主題或中心形成若干道試題，考查學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。因此，考生在第一輪復習中必須在教師的指導下，形成規范的答題模式和清晰的答題思路。這一點(diǎn)在綜合考試復習中顯得尤為重要，會(huì )達到事半功倍的效果，否則事倍功半。

　　六、改進(jìn)學(xué)法，研究考法，提高考生的綜合應試能力

　　我覺(jué)得考生在第一輪復習中應做到：①注重對知識的理解和貫通，切忌死記硬背，千萬(wàn)不能因為時(shí)間緊、內容多，而對知識囫圇吞棗、一知半解。②要培養對知識的變通和遷移能力，要靈活把握和運用所學(xué)知識，注重全方位多角度理解知識。③練習要精選，內容要恰當，試題要注意篩選。④試題的答案要“準”、“全”、“精”，要“條理化”、“序號化”、“層次化”，組織要點(diǎn)一般先近后遠、先微觀(guān)后宏觀(guān)、先課本后課外，同時(shí)要學(xué)會(huì )使用政治術(shù)語(yǔ)作答，形成規范科學(xué)的答題習慣。⑤要精心研究綜合考試標準答案中的“加分規定”，在平時(shí)的考試中要盡量向綜合題的標準答案靠攏，盡量爭取加分，要培養自己求新、求異和創(chuàng )新思維的能力。⑥要加強學(xué)生的動(dòng)手能力，書(shū)寫(xiě)能力。這一點(diǎn)在高考中顯得越來(lái)越重要。