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• 高二政治美國的利益集團3 2009-09-01

  美國的利益集團學(xué)習目標：1、了解美國利益集團的概況；2、明確利益集團的活動(dòng)方式；3、闡釋利益集團的政治作用，提高辯證思維能力和透過(guò)現象看本質(zhì)的能力。高考考點(diǎn)鏈接利益集團的政治作用及實(shí)質(zhì)點(diǎn)擊下載：http://fi

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• 高二政治生活處處有哲學(xué) 2009-09-01

  第一課美好生活的向導（第一課時(shí)）全章概述本課從學(xué)生熟悉的寓言典故、生活故事、名人名言入手，讓學(xué)生初步認識哲學(xué)與我們的生活和實(shí)踐有密切關(guān)系，學(xué)習和領(lǐng)會(huì )什么是哲學(xué)，哲學(xué)是怎么產(chǎn)生的，哲學(xué)與世界觀(guān)、方法論的

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• 高二政治世界是永恒發(fā)展的 2009-09-01

  第八課唯物辯證法的發(fā)展觀(guān)（第一課時(shí)）全章概述世界上一切事物都是運動(dòng)、變化、發(fā)展的，唯物辯證法既是關(guān)于世界普遍聯(lián)系的科學(xué)，也是關(guān)于世界永恒發(fā)展的科學(xué)。發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)是唯物辯證法的又一個(gè)總特征。把握發(fā)展的實(shí)質(zhì)

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• 高二政治文化建設的中心環(huán)節 2009-09-01

  第十課文化建設的中心環(huán)節一、【教學(xué)目標】：1、知識目標◇識記：(1)思想道德建設的核心(2)社會(huì )主義思想道德建設的主要內容(3)知識文化修養的含義(4)思想道德修養的含義點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id

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• 文化的多樣性與文化傳播 2009-09-01

  第二單元文化傳承與創(chuàng )新第三課：文化的多樣性與文化傳播【2007年考核內容要求】：一、世界文化多樣性的表現二、世界文化與民族文化的關(guān)系三、尊重文化多樣性的意義四、文化傳播的多種途徑--文化在交流中傳播五、現代

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• 高二政治文化的多樣性與文化傳播教案 2009-09-01

  必修3第三課《文化的多樣性與文化傳播教學(xué)設計》（原創(chuàng )課件下載）江蘇南京市第一中學(xué)李宏亮【課標再現】?jì)热菽繕颂崾九c建議二、文化傳承與創(chuàng )新2.6賞析不同民族文化的精粹，展現不同民族文化的差異，確認文化多樣性的

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• 高二政治文化的多樣性與文化傳播3 2009-09-01

  第二單元文化傳承與創(chuàng )新第三課文化的多樣性與文化傳播1、什么是文化的多樣性？相對于世界文化的總體，我們所說(shuō)的文化多樣性，主要是指民族文化的多樣性。2、世界文化多姿多彩（多樣性）：(1)民族節日：蘊涵著(zhù)民族生

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• 高二政治文化的多樣性與文化傳播2 2009-09-01

  必修3第三課《文化的多樣性與文化傳播教學(xué)設計》（原創(chuàng )課件下載）江蘇南京市第一中學(xué)李宏亮【課標再現】?jì)热菽繕颂崾九c建議二、文化傳承與創(chuàng )新2.6賞析不同民族文化的精粹，展現不同民族文化的差異，確認文化多樣性的

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• 文化的多樣性與文化傳播2 2009-09-01

  第三課文化的多樣性與文化傳播一、【教學(xué)目標】：1、知識目標◇識記：(1)文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)(2)社會(huì )實(shí)踐是文化創(chuàng )新的源泉(3)文化創(chuàng )新的巨大作用(4)文化創(chuàng )新的根本途徑(5)繼承傳統，推陳出新(6)實(shí)現文化創(chuàng )新需要博采眾長(cháng)(

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• 高二政治文化的多樣性與文化傳播1 2009-09-01

  第三課文化的多樣性與文化傳播一、【教學(xué)目標】：1、知識目標◇識記：(1)文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)(2)社會(huì )實(shí)踐是文化創(chuàng )新的源泉(3)文化創(chuàng )新的巨大作用(4)文化創(chuàng )新的根本途徑(5)繼承傳統，推陳出新(6)實(shí)現文化創(chuàng )新需要博采眾長(cháng)(

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• 文化的多樣性與文化傳播1 2009-09-01

  必修3第三課《文化的多樣性與文化傳播教學(xué)設計》（原創(chuàng )課件下載）江蘇南京市第一中學(xué)李宏亮【課標再現】?jì)热菽繕颂崾九c建議二、文化傳承與創(chuàng )新2.6賞析不同民族文化的精粹，展現不同民族文化的差異，確認文化多樣性的

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• 高二政治文化的多樣性與文化傳播 2009-09-01

  第三課文化的多樣性與文化傳播一、【教學(xué)目標】：1、知識目標◇識記：(1)文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)(2)社會(huì )實(shí)踐是文化創(chuàng )新的源泉(3)文化創(chuàng )新的巨大作用(4)文化創(chuàng )新的根本途徑(5)繼承傳統，推陳出新(6)實(shí)現文化創(chuàng )新需要博采眾長(cháng)(

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• 高二政治色彩斑斕的文化生活 2009-09-01

  色彩斑斕的文化生活的教學(xué)設計設計者：謝瑞[使用教材]人教版普通高中課程標準實(shí)驗教科書(shū)《思想政治必修3--文化生活》第八課第一課時(shí)1、教學(xué)目標：1.1知識目標（1）讓學(xué)生了解目前我國文化生活的現狀，知道我們的文化

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• 高二政治用聯(lián)系的觀(guān)點(diǎn)看問(wèn)題 2009-09-01

  7.2唯物辯證法的聯(lián)系觀(guān)山東省沾化縣第一中學(xué)劉鋒郵編256800一、【教學(xué)目標】：1、知識目標◇識記:(1)整體與部分的含義(2)系統的含義及其基本特征(3)系統優(yōu)化方法的要求點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=

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• 堅持內因和外因相結合的觀(guān)點(diǎn) 2009-09-01

  堅持內因和外因相結合的觀(guān)點(diǎn)教學(xué)目標知識方面識記：了解堅持內因和外因相結合的觀(guān)點(diǎn)是內因和外因辯證關(guān)系的方法論要求。理解：列舉事例，說(shuō)明在生活、學(xué)習和工作中如何堅持內因和外因相結合的觀(guān)點(diǎn)。點(diǎn)擊下載：http:/

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• 堅持內因和外因相結合的觀(guān)點(diǎn)1 2009-09-01

  堅持內因和外因相結合的觀(guān)點(diǎn)教學(xué)目標知識方面識記：了解堅持內因和外因相結合的觀(guān)點(diǎn)是內因和外因辯證關(guān)系的方法論要求。理解：列舉事例，說(shuō)明在生活、學(xué)習和工作中如何堅持內因和外因相結合的觀(guān)點(diǎn)。點(diǎn)擊下載：http:/

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• 高二政治文化創(chuàng )新的途徑教學(xué)設計 2009-09-01

  必修3第五課第二框《文化創(chuàng )新的途徑》教學(xué)設計──全國第四屆思想品德、思想政治優(yōu)質(zhì)課評比二等獎作品（原創(chuàng )）海南華僑中學(xué)周立穎一、教學(xué)內容人教版高中思想政治必修Ⅲ文化生活第二單元第五課第二框題《文化創(chuàng )新的

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• 高二政治文化創(chuàng )新的途徑 2009-09-01

  必修3第五課第二框《文化創(chuàng )新的途徑》教學(xué)設計──全國第四屆思想品德、思想政治優(yōu)質(zhì)課評比二等獎作品（原創(chuàng )）海南華僑中學(xué)周立穎一、教學(xué)內容人教版高中思想政治必修Ⅲ文化生活第二單元第五課第二框題《文化創(chuàng )新的

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• 高二政治文化創(chuàng )新 2009-09-01

  高二年《文化生活-文化創(chuàng )新》教學(xué)設計泉州一中高二年政治備課組黃榮超一、設計思想1、指導思想：高中新課程下政治課就是讓學(xué)生更加的貼近生活、貼近實(shí)際。所以，我在設計這個(gè)教學(xué)案例的時(shí)候比較注重學(xué)生比較喜聞樂(lè )見(jiàn)

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• 高二政治依法保護消費者的合法權益 2009-09-01

  高考一輪復習教案：依法保護消費者的合法權益。一、考點(diǎn)要求：了解消費者在商品服務(wù)市場(chǎng)上依法享有的權利;懂得消費者應如何依法保護自己的合法權益。二、重難點(diǎn)提示1．保護消費者合法權益的必要性在商品服務(wù)市場(chǎng)上，

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• 高二政治文化與社會(huì ) 2009-09-01

  第一課文化與社會(huì )一、【教學(xué)目標】：1、知識目標◇識記：文化的概念◇理解：(1)文化的內涵(2)文化與經(jīng)濟、政治的關(guān)系：經(jīng)濟、政治決定文化，文化對經(jīng)濟、政治有重大影響，文化與經(jīng)濟、政治相互交融點(diǎn)擊下載：http://

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• 高二政治文化創(chuàng )新 2009-09-01

  第五課文化創(chuàng )新一、【教學(xué)目標】：1、知識目標◇識記：(1)文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)(2)社會(huì )實(shí)踐是文化創(chuàng )新的源泉(3)文化創(chuàng )新的巨大作用(4)文化創(chuàng )新的根本途徑(5)繼承傳統，推陳出新(6)實(shí)現文化創(chuàng )新需要博采眾長(cháng)(7)文化發(fā)展需要

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• 高二政治文化與生活 2009-09-01

  第一單元文化與生活第一課文化與社會(huì )1、文化是什么（1）、文化是一種精神現象文化是相對于經(jīng)濟、政治而言的人類(lèi)全部精神活動(dòng)及其產(chǎn)品。其中，既包括世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)等具有意識形態(tài)性質(zhì)的部分，又包括自然科學(xué)

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• 高二政治走進(jìn)文化生活 2009-09-01

  第八課走進(jìn)文化生活一、【教學(xué)目標】：1、知識目標◇識記：(1)什么是大眾文化(2)什么是落后文化(3)什么是腐朽文化點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=179738

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• 高二政治文化與社會(huì ) 2009-09-01

  第一課文化與社會(huì )一、【教學(xué)目標】：1、知識目標◇識記：文化的概念◇理解：(1)文化的內涵(2)文化與經(jīng)濟、政治的關(guān)系：經(jīng)濟、政治決定文化，文化對經(jīng)濟、政治有重大影響，文化與經(jīng)濟、政治相互交融點(diǎn)擊下載：http://

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• 高二政治文化與社會(huì )1 2009-09-01

  第一課文化與社會(huì )一、【教學(xué)目標】：1、知識目標◇識記：文化的概念◇理解：(1)文化的內涵(2)文化與經(jīng)濟、政治的關(guān)系：經(jīng)濟、政治決定文化，文化對經(jīng)濟、政治有重大影響，文化與經(jīng)濟、政治相互交融點(diǎn)擊下載：http://

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• 高二政治文化對人的影響 2009-09-01

  第二課文化對人的影響一、【教學(xué)目標】：1、知識目標(1)文化對人們交往行為和交行方式的影響(2)文化對人們實(shí)踐活動(dòng)、認識活動(dòng)和思維方式的影響文化對人的影響的特點(diǎn)：潛移默化、深遠持久◇分析：(1)優(yōu)秀文化如何豐富

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• 高二政治文化創(chuàng )新 2009-09-01

  第五課文化創(chuàng )新一、【教學(xué)目標】：1、知識目標◇識記：(1)文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)(2)社會(huì )實(shí)踐是文化創(chuàng )新的源泉(3)文化創(chuàng )新的巨大作用(4)文化創(chuàng )新的根本途徑(5)繼承傳統，推陳出新(6)實(shí)現文化創(chuàng )新需要博采眾長(cháng)(7)文化發(fā)展需要

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• 高二政治理想是人生的奮斗目標 2009-09-01

  理想是人生的奮斗目標1、含義理想就是人生的奮斗目標。2、類(lèi)型（1）按性質(zhì)分，有科學(xué)與非科學(xué)、崇高與庸俗之別。其含義見(jiàn)書(shū)本P86（2）按內容分，有社會(huì )理想、道德理想、職業(yè)理想、生活理想等。點(diǎn)擊下載：http://file

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• 社會(huì )的存在與發(fā)展是客觀(guān)的 2009-09-01

  《社會(huì )的存在與發(fā)展是客觀(guān)的》教案教學(xué)目標：知識方面，識記物質(zhì)概念，理解社會(huì )的存在與發(fā)展是客觀(guān)的、世界的本質(zhì)是物質(zhì)。能力方面，學(xué)會(huì )通過(guò)對具體事例的分析從而得出哲學(xué)理論的方法，培養學(xué)生抽象思維能力。覺(jué)悟方

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