高二學(xué)生注意！這一年你需要解決這三個(gè)問(wèn)題，缺一不可！

　　經(jīng)常聽(tīng)到有人說(shuō)：趁著(zhù)高二趕緊玩，高三就沒(méi)時(shí)間了！這句話(huà)我只能贊同后半句，高三沒(méi)有時(shí)間玩是真的，但是高二也不是玩的時(shí)候！

　　高二這一年，同學(xué)們需要學(xué)會(huì )高中課程60%的知識點(diǎn)，課程這么緊張，怎么會(huì )有時(shí)間玩呢？如果你把希望全部寄托在高三總復習，我只想說(shuō)，自己欠的債，早晚要還的。

　　有多少人是因為高一高二沒(méi)有好好學(xué)習，高三突然意識到上個(gè)好大學(xué)的重要性，開(kāi)始發(fā)奮努力，但是想一想就能知道，別人花了兩年時(shí)間才學(xué)會(huì )的東西，你想要在幾個(gè)月內全部掌握，你需要付出比別人多幾倍的辛苦。也就是因為這樣，有很多高三生在高三的時(shí)候因為壓力大而產(chǎn)生心理疾病。

　　很多老師們都說(shuō)，成也高二，敗也高二。這句話(huà)我非常認同，今天我們就來(lái)看看，高二這一年到底需要解決哪三個(gè)問(wèn)題。

　　一、一定要把教材吃透

　　高考命題是以課本為依據，即使高三總復習會(huì )把知識從頭再學(xué)一遍，但基本知識老師不再講了，或一筆帶過(guò)。所以，高二結束，進(jìn)高三以前。將課本知識總結，一是建立知識框架，這是按知識點(diǎn)的內部聯(lián)系構成；二是將解題方法總結，例如數學(xué)，就是總結數學(xué)思想和方法。

　　二、總結自己考試技巧，形成習慣

　　簡(jiǎn)而言之，就是要學(xué)會(huì )考試。應試教育應是素質(zhì)教育的一部分，在校期間，離開(kāi)不了考試，求職也要考試�？荚嚳颇坎煌�，形式不同，但都有規律可偱。應該總結出一些程序性的、模式性的東西來(lái)。一般說(shuō)來(lái)，已經(jīng)形成的良好的考試技巧和考試程序就固定下來(lái)，不要輕易改變。

　　三、找尋適合自己的學(xué)習方法

　　一般學(xué)習的原則是循序漸進(jìn)，打好基礎，學(xué)思結合，學(xué)用結合，博覽群書(shū)，融會(huì )貫通。每個(gè)人情況不同，比如有的人喜歡畫(huà)畫(huà)或樂(lè )器，這說(shuō)明他右腦經(jīng)過(guò)訓練。右腦管形象思維，因此學(xué)習時(shí)，特別是文科，盡量將內容變成畫(huà)面，既容易理解又易記憶。每個(gè)人必須挖掘自己的特點(diǎn)，形成自己的學(xué)習習慣。

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