2019年高考作文題目練習范文：校園食品安全問(wèn)題
2019-05-20 15:26:36高考網(wǎng)整理
【導語(yǔ)】近年來(lái)，全國各地中小學(xué)都有爆出食堂食品安全衛生問(wèn)題，令人擔憂(yōu)，學(xué)生作為社會(huì )主義的建設者和接班人，理應健康成長(cháng)，作為學(xué)校，有責任更有義務(wù)為孩子們的食品安全進(jìn)行監督、提供保障。校園食品衛生已經(jīng)是一個(gè)老生常談的問(wèn)題了，也是一個(gè)一觸即發(fā)的敏感問(wèn)題，很有可能出現在高考作文中 《校長(cháng)陪餐，為食品安全保駕護航》
校園食品安全事故頻發(fā)，每每觸動(dòng)著(zhù)家長(cháng)們敏感的神經(jīng)。
與校長(cháng)供餐的呼聲越來(lái)越多，也越來(lái)越高，終于有學(xué)校實(shí)行了。
今年網(wǎng)上報道稱(chēng)浙江麗水市縉云縣新建小學(xué)推出了一項舉措，獎勵表現好的學(xué)生與校長(cháng)一起吃飯。校方稱(chēng)，“表現好”不單指成績(jì)，還包括服務(wù)同學(xué)等。而校長(cháng)回應這一舉動(dòng)有“權力崇拜”之嫌的質(zhì)疑時(shí)稱(chēng)：不管別人怎么說(shuō)，自己會(huì )堅持下去。
相信這所學(xué)校推出“表現好的同學(xué)與校長(cháng)共餐”舉措，出發(fā)點(diǎn)是好的，這種做法并不少見(jiàn)。在成人社會(huì )中，受邀與某位社會(huì )名人、企業(yè)家及政治家共同進(jìn)餐，作為對其社會(huì )貢獻的嘉獎，是不少?lài)业某B(tài)化做法。國人比較熟悉的就是“與巴菲特共進(jìn)午餐”，世界各國的企業(yè)家通過(guò)類(lèi)似于投標的方式，高價(jià)購買(mǎi)與巴菲特的“共進(jìn)午餐權”，企業(yè)家可以獲得與世界投資大師當面交流的機會(huì )，而巴菲特則將所有款項投入慈善事業(yè)，可謂是一舉兩得。
在教育領(lǐng)域，縉云縣新建小學(xué)的“與校長(cháng)共餐”是好是壞，重在其內容而非形式。首先，如校方所解釋的，學(xué)生“表現好”的維度并非止于單一成績(jì)，也包括了學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)。而我也希望，校方能夠進(jìn)一步拓寬其維度，比如，某位學(xué)生平日里喜歡參與各種校園公共活動(dòng)，對學(xué)校各類(lèi)事務(wù)發(fā)表自己的看法和建議，是否也可以算作“表現好”的維度之一?
如果按照以往的應試教育體系，這樣的孩子往往被認為是“愛(ài)管閑事”，甚至是給學(xué)校“添麻煩”�？墒�，從自然人到社會(huì )公民的漸進(jìn)歷程，恰恰需要培育孩子對于包括校園在內的公共事務(wù)，有一種大膽參與的主動(dòng)性。如果校長(cháng)請這樣的孩子一起吃飯，耐心傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)和建議，并給予詳細的解答，也有助于學(xué)校形成開(kāi)放、寬容、對等的氛圍，讓更多的孩子身心得以成長(cháng)。
“與校長(cháng)進(jìn)餐”如果是一場(chǎng)開(kāi)放的、對等的溝通，就不失為一場(chǎng)學(xué)生與教育者的溝通實(shí)踐，反之，要求學(xué)生把與校長(cháng)吃飯當成不勝榮幸，戰戰兢兢，預設了一堆規矩和形式，那么就會(huì )淪為一場(chǎng)秀。
“與校長(cháng)共餐”既然是一場(chǎng)實(shí)驗，我們期待著(zhù)該校校長(cháng)的堅持，其成果也最終將由學(xué)生和社會(huì )來(lái)評判。
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