2019年高考作文題目練習范文：青年有擔當，國家有希望

　　閱讀下面的材料，根據要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

　　十九大繪就了國家發(fā)展的宏偉藍圖，某班學(xué)生就此展開(kāi)了熱烈的討論：

　　小譚說(shuō)：“再有不到20年，我們國家將實(shí)現現代化，那時(shí)我們才30多歲，真是幸運的一代啊。”

　　小張說(shuō)：“進(jìn)入現代化，都實(shí)現了高收入，人工智能，我們到時(shí)候就不用干活了，我看現在也不用費勁學(xué)習了。”

　　小雍說(shuō)：“李克強總理說(shuō)的“中國制造2025”的核心，應該是主打“中國裝備”真是鼓舞人心。”

　　小蔡說(shuō)：“中國還須掌握核心技術(shù)，我輩還須努力;最近美國制裁中興，七年停止對中興“芯片”供應，中興處于“休克”狀態(tài)，我們不能有“缺芯之痛”啊!”

　　小唐說(shuō)：“現代化不可能從天而降，還是需要一步一個(gè)腳印走出來(lái)的，就像登山，越到高處越不敢松勁。”

　　小袁說(shuō)：“這個(gè)好像和我們個(gè)人沒(méi)多大關(guān)系吧，我們只管過(guò)好自己的生活就行了。”

　　小鐘說(shuō)：“我們的幸福生活是前幾代人的奮發(fā)圖強換來(lái)的，我們不能辜負前輩，要擔起這歷史性的責任。”

　　如果你是該班一位同學(xué)，針對上述對話(huà)，你有怎樣看法?請闡述你的思考和理由。

　　要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不脫離材料的內容及含意;不要套作，不得抄襲。

　　【指導】該題是任務(wù)驅動(dòng)型作文。寫(xiě)作前先審讀材料，理解材料的內容。材料某班同學(xué)圍繞十九大這一話(huà)題展開(kāi)的討論，同學(xué)們各抒已見(jiàn)，看法不一。

　　(1)有充滿(mǎn)期待憧憬的，認為生逢盛世，幸運之至。這一角度可以立意為贊美祖國的發(fā)展和進(jìn)步，歌頌祖國的巨變。

　　(2)有認為到時(shí)收入高，用人工智能，現在可以不用學(xué)了。這一角度立意，應該是否定和批評。任何時(shí)候人都不能失去學(xué)習的能力，我們要與時(shí)俱進(jìn)，這樣人工智能才能得以不斷發(fā)展。

　　(3)針對“缺芯之痛”可以寫(xiě)闡述“創(chuàng )新、創(chuàng )造的重要”;

　　(4)也有同學(xué)認為現代化也要靠腳踏實(shí)地地努力才能取得。這一角度可以立意為，踏實(shí)進(jìn)取;善始善終等。

　　(5)還有同學(xué)認為與自己無(wú)關(guān)，管好自己就行了。這一角度可以立意為，小我與大我;個(gè)人與國家。

　　(6)還有同學(xué)認為不能辜負前輩，因為這是前幾代人的奮發(fā)圖強換來(lái)的。這一角度可以立意為，肩負歷史的責任(使命);感恩的心等。

　　(7)當然其他立意只要符合材料要求，都可以。