2019年高考作文題目練習范文：時(shí)間在流逝

　　《時(shí)間在流逝》

　　子在川上日：“逝者如斯夫，不舍晝夜!”這是古人對時(shí)間流逝的惆悵與無(wú)奈。

　　時(shí)間無(wú)形無(wú)影，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)光無(wú)色。然而，時(shí)間卻又無(wú)處不在。靜靜地深思難題，認真做題時(shí)筆尖的轉動(dòng)，撕去的日歷，老人的白發(fā)，諸如此類(lèi)，都顯示了時(shí)間的足跡。

　　時(shí)間在流逝，看窗外的果樹(shù)慢慢長(cháng)高，賞路邊的花朵慢慢美麗，聆聽(tīng)小雨細細的響聲。時(shí)間在流逝，水稻由碧綠到金黃，小蠶由蠶子到成蝶，丑小鴨變成了小天鵝。

　　時(shí)間在流逝，我也在不斷長(cháng)大，童年的那份快樂(lè )隨時(shí)間的流逝，如流水般一去不復返，隨風(fēng)飄動(dòng)的都是美好的遺失。流逝了17個(gè)歲月年華的我，由稚嫩走向成熟，懂得許多人生道理，學(xué)會(huì )了辨別人世間的真與假，善與惡，美與丑。

　　“落日無(wú)邊江不盡，此身此日更須忙。”陳師道如是說(shuō)。與時(shí)間賽跑，我們要乘著(zhù)奮斗的羽翼，翱翔于時(shí)間的長(cháng)空，去摘取那璀璨的繁星。用奮斗去詮釋時(shí)間的意義，用汗水去感悟時(shí)間的真諦。

　　當我們走過(guò)崢嶸的歲月，駐足回首觀(guān)望時(shí)，歲月的霜鹵在我們身上留下多少凄深的齒痕。生命又在一季又一季的寒暑中交替著(zhù)，漸漸地，蒼白的青春也在時(shí)間的長(cháng)河中消逝。

　　一株生長(cháng)在沙漠里的蒲公英，干旱時(shí)節依舊踏踏實(shí)實(shí)地生長(cháng)，不言棄也不憂(yōu)慮，但只要遇見(jiàn)一次陣雨，它就會(huì )盡可能地儲存水，也不會(huì )顧慮重重，因為它在意的只是當下。面對匆匆的時(shí)光，我們要做點(diǎn)什么呢?我們又能做什么呢?苦思冥想中，時(shí)光又悄無(wú)聲息的飛過(guò)了。

　　時(shí)間在流逝，我們應當牢牢把握眼前，珍惜現在。珍惜現在，并不意味著(zhù)“今朝有酒今朝醉”，而是擁有陶潛一樣淡定的心，可以“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，可以達到落英繽紛的桃花源;珍惜現在，也不意味著(zhù)忘卻過(guò)去，放棄夢(mèng)想，而是讓我們學(xué)會(huì )踏實(shí)地邁出步伐，自信面對人生。

　　時(shí)間如念珠一般，一天接著(zhù)一天滑過(guò)，串成日，串成月。我們不必在乎念珠可以串多長(cháng)，我們只需去留念串念珠時(shí)的酸甜苦辣。

　　時(shí)間在流逝，我們無(wú)法控制，但我們可以不虛度它，充實(shí)生活的每一天，善用時(shí)間，我們的人生才有可能富有效率，我們的人生才有可能更為精彩生動(dòng)。

　　點(diǎn)評：

　　本文以詩(shī)一樣的語(yǔ)言流暢地表達了自己對時(shí)間在流逝的看法。文章從時(shí)間無(wú)處不在、與時(shí)間賽跑、善用時(shí)間等三方面為我們詮釋了人與時(shí)間的關(guān)系，提醒我們要充實(shí)生活的每一天。文章內容豐富、主題深刻。語(yǔ)言之純熟可圈可點(diǎn)。如“看窗外的果樹(shù)慢慢長(cháng)高，賞路邊的花朵慢慢美麗，聆聽(tīng)小雨細細的響聲”，整句中動(dòng)詞的運用，增強了氣勢。本文意境深遠，作者的思維能力和聯(lián)想生活的能力得到了極大的張揚，如“水稻由碧綠到金黃，小蠶由蠶子到成蝶，丑小鴨變成了小天鵝”、“時(shí)間如念珠一般，一天接著(zhù)一天滑過(guò)，串成日，串成月”，有景有情，令人回味。

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