東北林業(yè)大學(xué)切實(shí)加強大學(xué)生思想政治教育工作
2019-04-04 09:43:54網(wǎng)絡(luò )整理
東北林業(yè)大學(xué)堅持以立德樹(shù)人為根本,以德智體美勞全面發(fā)展為目標,以豐富校園文化內涵為重點(diǎn),堅守主陣地、用好主渠道、弘揚主旋律,扎實(shí)推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作。
強化課堂教學(xué)和課程育人,用好“主渠道”。精心設計“思政金課”,組織習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想專(zhuān)題教學(xué),開(kāi)展“千堂黨課進(jìn)支部”活動(dòng),請專(zhuān)家教授等帶頭為師生講黨課、為學(xué)生上思政課。采取課題導引、專(zhuān)題深化、問(wèn)題交流“三題教學(xué)法”,補齊教學(xué)短板,提高思政課吸引力和感召力。成立習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想成棟研習社,實(shí)現政治理論學(xué)習“項目化、專(zhuān)題化、課程化”,凸顯課堂主渠道作用。制定思政課教師與學(xué)工隊伍協(xié)同育人辦法,“兩支隊伍”身份互通、業(yè)績(jì)互認、工作互補。深入挖掘課程所蘊含的思想政治教育元素和所承載的思想政治教育功能,扎實(shí)推進(jìn)“課程思政”改革。成立校院兩級“課程思政”教育教學(xué)改革領(lǐng)導小組,出臺改革方案,設立專(zhuān)項經(jīng)費,完善教學(xué)組織,立項建設“課程思政”示范課133門(mén)。建立培訓機制,提升教師將思政元素融入教學(xué)過(guò)程的能力,并將“課程思政”質(zhì)量納入教師績(jì)效考核指標體系。
加強思想導航和項目引領(lǐng),筑牢“主陣地”。開(kāi)展“黨旗指引青春路”“共筑中國夢(mèng) 擁抱新時(shí)代”等主題活動(dòng),加強學(xué)生理想信念教育,培養學(xué)生高尚情操。在本科學(xué)生中推行學(xué)業(yè)預警與援助機制,通過(guò)學(xué)校、學(xué)生和家長(cháng)之間的溝通協(xié)作,及時(shí)采取防范、預警和援助措施,幫助學(xué)生完成學(xué)業(yè)。加強國防教育,探索創(chuàng )新征兵工作模式,學(xué)校入伍學(xué)生人數連續三年實(shí)現穩定增長(cháng)。開(kāi)設“進(jìn)而信之”微信專(zhuān)欄,創(chuàng )建“東林師說(shuō)”、“成棟講壇”等品牌項目,邀請在教學(xué)科研、品德修為、創(chuàng )業(yè)奮斗等方面取得突出成績(jì)的教師、學(xué)生或團隊,為在校學(xué)生作專(zhuān)題講座百余場(chǎng),推動(dòng)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育落細落實(shí)。加強“雙創(chuàng )”教育,實(shí)施“創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)導師引領(lǐng)計劃”和“大學(xué)生創(chuàng )業(yè)助力計劃”,設立大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育基金,開(kāi)設就業(yè)創(chuàng )業(yè)指導、職業(yè)生涯工作坊,建立大學(xué)生創(chuàng )業(yè)園。通過(guò)“挑戰杯”、“創(chuàng )青春”競賽和“帶薪實(shí)習”項目,實(shí)現創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)和就業(yè)的“倍增效應”,形成“從理論計劃到實(shí)踐實(shí)體”的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力培養鏈條。近年來(lái),學(xué)生申請專(zhuān)利246項,各類(lèi)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練項目立項2746項,參與學(xué)生8000多人次,孵化優(yōu)秀創(chuàng )業(yè)團隊71支。
傳播生態(tài)文化和綠色文明,唱響“主旋律”。積極學(xué)習貫徹習近平生態(tài)文明思想,啟發(fā)教育青年學(xué)生參與馬克思主義中國化熱點(diǎn)問(wèn)題研究,以學(xué)術(shù)研究強化人才培養。構建以生態(tài)類(lèi)課堂教學(xué)為主干、生態(tài)講壇為依托、學(xué)生社團為支點(diǎn)、易班網(wǎng)為平臺的“四維”教育體系,切實(shí)將生態(tài)文明教育融入人才培養全過(guò)程。開(kāi)設《生態(tài)文明教育》《生態(tài)倫理學(xué)》《生態(tài)哲學(xué)》等課程,探索構建生態(tài)文明教育課程體系。成立生態(tài)文明研究中心和以生態(tài)文明宣教為主要內容的大學(xué)生教育中心,近3年共舉行宣講活動(dòng)150余場(chǎng),覆蓋近萬(wàn)名群眾。注重實(shí)踐育人,以47名林學(xué)系本科畢業(yè)生投身“塞罕壩”林場(chǎng)建設、“中國環(huán)保烈士第一人”徐秀娟、海南鸚哥嶺青年團隊等的先進(jìn)事跡為載體,創(chuàng )作優(yōu)秀文藝作品,傳播東林聲音,講好東林故事。發(fā)揮學(xué)科專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢,堅持開(kāi)展“生態(tài)科技下鄉”活動(dòng),組建生態(tài)文明調研隊,覆蓋全部學(xué)生,近3年累計撰寫(xiě)《黑龍江生態(tài)文明建設調研報告》等調研報告近百份。