高考歷史二輪復習技巧
2019-02-14 17:31:21學(xué)科網(wǎng)
高三進(jìn)入下半學(xué)期，高三學(xué)生們也都陸續開(kāi)始了二輪復習。那么，高考歷史二輪復習有哪些技巧呢？下面和小編一起來(lái)看看吧！
歷史第二輪怎么復習
一、全面歸納歷史階段特征，貫通基礎知識。為了貫通基礎知識，學(xué)生們應全面歸納總結某一時(shí)期的歷史階段特征以及下屬相關(guān)知識點(diǎn)�；揪S度大致包括該時(shí)期的社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展、階級關(guān)系變動(dòng)、政治制度沿革、思想文化變遷、科學(xué)技術(shù)創(chuàng )新、世界形勢變幻以及選修相關(guān)內容等。
二、有重點(diǎn)地進(jìn)行限時(shí)訓練，提高解題能力�，F行高考歷史試題的特點(diǎn)是"知識抽樣，能力覆蓋".只有大量知識而缺乏解題能力無(wú)法取得高考最終勝利，因此在高考歷史二輪復習中要有重點(diǎn)地進(jìn)行限時(shí)訓練以提高解題能力。
應重點(diǎn)訓練在給定時(shí)間范圍內、在較為緊張的狀態(tài)下、較為快速準確地將題目答完;應重點(diǎn)訓練正確解讀、充分利用給定材料尤其是文言文材料以及歐化語(yǔ)言材料的能力;應重點(diǎn)訓練分析能力;應重點(diǎn)訓練概述能力;應重點(diǎn)訓練比較能力;應重點(diǎn)訓練評述能力;要在答題角度上下功夫;要在關(guān)鍵詞上下功夫;要在訓練過(guò)程中逐漸總結出一套行之有效的答題方法。
三、有針對性地進(jìn)行深化拓展，攻破重難點(diǎn)知識。高考復習當中往往有這樣的情況：很多�？贾R，恰恰是同學(xué)們的不足之處，而這類(lèi)知識課本也沒(méi)有相關(guān)的正面的系統表述，這樣的知識應該說(shuō)既屬于重點(diǎn)知識，更屬于難點(diǎn)知識。要攻破這類(lèi)重難點(diǎn)知識，學(xué)生們應在貫通基礎知識的同時(shí)有針對性地進(jìn)行深化拓展。
怎么提高歷史成績(jì)
1.熟記課本基礎知識
高考命題的根本和依據是課本，也是學(xué)生答題的前提，要取得理想的成績(jì)，就必須回歸課本，強化基礎。高三歷史知識面覆蓋廣、層次深、能力標準要求高，熟記課本的基礎知識，每一個(gè)知識點(diǎn)。閱讀至少要達到五、六遍以上，還要過(guò)好“背”這一關(guān)。知識才能運用自如熟能生巧。
全面掌握課本中的目錄、正文、小字、注釋、課本插圖、年表、課后習題。還應包括其涉及的歷史事實(shí)、歷史概念、歷史結論、歷史現象、歷史人物及其主要活動(dòng)、歷史事件及其基本線(xiàn)索和發(fā)展過(guò)程。
2.知識專(zhuān)題化、系統化
高三歷史知識的歸納與整理，是高三學(xué)生在復習中必不可少的一個(gè)重要環(huán)節，在歸納的過(guò)程中，要盡量做到專(zhuān)題化、系統化。
可分別建立章節知識結構、單元知識結構、單元內專(zhuān)題知識結構、模塊式專(zhuān)題知識結構、熱點(diǎn)問(wèn)題知識結構等。這樣有了知識間的聯(lián)系線(xiàn)索。
3.同學(xué)交流共同進(jìn)步
在學(xué)習中，與同學(xué)交流也是我們奪取優(yōu)異成績(jì)的一個(gè)重要環(huán)節，對于一個(gè)復雜的歷史問(wèn)題，他們采用什么好的記憶方法？又會(huì )從哪些方面去分析與評價(jià)的？對于一些易錯的知識點(diǎn)，他們又是如何區別，如何牢記的？通過(guò)交流，我們可以發(fā)現自已的不足，還可以學(xué)到他人的長(cháng)處。在輕松的交流中得到經(jīng)驗共同進(jìn)步。
