高一數學(xué)教案：《對數》教學(xué)設計
來(lái)源：網(wǎng)絡(luò )整理 2018-11-21 19:53:40
[標簽：高中教案 高一數學(xué)教案 高中數學(xué)教案]
高一數學(xué)教案：《對數》教學(xué)設計
教學(xué)目標
1．理解對數的概念，掌握對數的運算性質(zhì)．
(1) 了解對數式的由來(lái)和含義，清楚對數式中各字母的取值范圍及與指數式之間的關(guān)系．能認識到指數與對數運算之間的互逆關(guān)系．
(2) 會(huì )利用指數式的運算推導對數運算性質(zhì)和法則，能用符號語(yǔ)言和文字語(yǔ)言描述對數運算法則，并能利用運算性質(zhì)完成簡(jiǎn)單的對數運算．
(3) 能根據概念進(jìn)行指數與對數之間的互化．
2．通過(guò)對數概念的學(xué)習和對數運算法則的探究及證明，培養學(xué)生從特殊到一般的概括思維能力，滲透化歸的思想，培養學(xué)生的邏輯思維能力．
3．通過(guò)對數概念的學(xué)習，培養學(xué)生對立統一，相互聯(lián)系，相互轉化的思想．通過(guò)對數運算法則的探究，使學(xué)生善于發(fā)現問(wèn)題，揭示數學(xué)規律從而調動(dòng)學(xué)生思維的積極參與，培養學(xué)生分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力及大膽探索，實(shí)事求是的科學(xué)精神．
教學(xué)建議
教材分析
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