高二生物教案：《保護我們共同的家園》教學(xué)設計（三）
來(lái)源：網(wǎng)絡(luò )整理 2018-11-17 08:49:12
1教學(xué)目標
2學(xué)情分析
學(xué)生為高二年級學(xué)生，對生物經(jīng)歷了一年多的學(xué)習，有了一定的生物學(xué)習經(jīng)驗
3重點(diǎn)難點(diǎn)
概述生物多樣性保護的意義和措施
4教學(xué)過(guò)程 4.1 第一學(xué)時(shí) 教學(xué)活動(dòng) 活動(dòng)1【導入】保護我們共同的家園
〖引入〗以“情景創(chuàng )設”引入，將課堂變成益田中學(xué)電視臺演播廳，學(xué)生進(jìn)行角色扮演
一、關(guān)注全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題
在茫茫的宇宙中有一個(gè)美麗的星球，它就是我們生活的家園——地球。我們的地球家園曾經(jīng)是那樣的生機勃勃，可現在它卻千瘡百孔，20世紀是地球環(huán)境大破壞的時(shí)間，環(huán)境問(wèn)題已成為威脅人類(lèi)生存的最嚴重的全球問(wèn)題。地球的危機，就是人類(lèi)自身的危機，如果我們對保護地球，保護環(huán)境仍然不重視，那么，歷史將不會(huì )原諒我們，地球將給予我們更嚴厲的懲罰，面對這樣沉重的一個(gè)話(huà)題，我們該怎么做呢？
〖學(xué)生〗通過(guò)課件演示迷人風(fēng)景，繼而再展示全球存在的相關(guān)生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的圖片，近年來(lái)，全球性的生態(tài)問(wèn)題越來(lái)越嚴重了，地震、海嘯、臺風(fēng)、泥石流，這是自然界對我們人類(lèi)的報復，環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)開(kāi)始嚴重影響到人類(lèi)的生存和發(fā)展，因此，呼吁大家一定要重視和關(guān)注全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。通過(guò)前后圖片、視頻的對比，引發(fā)人們關(guān)注全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。我們只有一個(gè)地球，我們都有責任和義務(wù)去愛(ài)護她，珍惜她，只有當越來(lái)越多的人意識到保護生態(tài)環(huán)境的重要性時(shí)，所有的環(huán)境問(wèn)題才得到妥善的解決。
活動(dòng)2【講授】一、關(guān)注全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題
一、關(guān)注全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題
全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題主要包括：
1.全球氣候變化
2.水資源短缺
3.臭氧層破壞
4.酸雨
5.土地荒漠化
6.海洋污染
7.生物多樣性等
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