高二生物教案：《其他植物激素》優(yōu)秀教學(xué)設計（四）
來(lái)源：網(wǎng)絡(luò )整理 2018-11-16 19:39:50
一、知識結構
二、教學(xué)目標
1、列舉其他植物激素。
2、評述植物生長(cháng)調節劑的應用。
3、嘗試利用多種媒體，搜集并分析植物激素和植物生長(cháng)調節劑的資料。
三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決方法
1、教學(xué)重點(diǎn)及解決方法
教學(xué)重點(diǎn)：其他植物激素的種類(lèi)和作用。
解決方法：利用教材中的圖，讓學(xué)生進(jìn)行圖表轉換，列出植物激素的種類(lèi)和作用。
2、教學(xué)難點(diǎn)及解決方法
教學(xué)難點(diǎn)：植物生長(cháng)調節劑的應用。
解決方法：利用教材中的資料分析，讓學(xué)生開(kāi)展說(shuō)一說(shuō)活動(dòng)，引導學(xué)生深入認識生物科學(xué)和技術(shù)的應用。
四、課時(shí)安排
1課時(shí)。
五、教學(xué)方法
直觀(guān)教學(xué)法。
六、教具準備
圖片資料。
七、教學(xué)程序
[問(wèn)題探討]呈現教材P53木瓜催熟柿子的圖，回答課本中的討論題。
學(xué)生閱讀教材P53相關(guān)內容，了解其他植物激素的存在。
呈現教材P54圖，讓學(xué)生針對圖解中的事實(shí)，進(jìn)行圖表轉換，列出植物激素的種類(lèi)和作用表。
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激素名稱(chēng) |
主要合成部位 |
主要作用 |
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赤霉素 |
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細胞分裂素 |
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脫落酸 |
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乙烯 |
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