高二政治教案:《聯(lián)合國》教學(xué)設計
來(lái)源:精品學(xué)習網(wǎng) 2018-11-15 08:57:33
本文題目:高二政治教案:聯(lián)合國
一、教材分析
在國際社會(huì ),國際關(guān)系的主體首先是國家,但眾多國際組織,特別是政府間國際組織也充當著(zhù)日益重要的角色。其中,聯(lián)合國、世界貿易組織、亞太經(jīng)濟合作組織、歐洲聯(lián)盟等國際組織格外引人注目。這些國際組織是如何建立起來(lái)的?各自經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展歷程?它們各自遵循什么宗旨?發(fā)揮著(zhù)什么作用?面臨著(zhù)什么問(wèn)題?中國與它們的關(guān)系如何?這些都是專(zhuān)題五要探究的內容。本框題是第一框,主要向我們介紹有關(guān)聯(lián)合國的一些常識,主要有:聯(lián)合國憲章所倡導的國際關(guān)系基本原則(第一目);聯(lián)合國的主要機構(第二目)以及聯(lián)合國的主要作用(第三目)。其中,兩合國的作用是本框題的學(xué)習重點(diǎn)。
二、教學(xué)目標
(一)知識目標
1、列舉聯(lián)合國的主要機構及其活動(dòng),
2、闡釋聯(lián)合國憲章所倡導的國際關(guān)系基本準則。
3、明確聯(lián)合國的作用
(二)能力目標
1、通過(guò)對聯(lián)合國的了解,提高搜集資料和分析資料的能力
2、對聯(lián)合國作用進(jìn)行評價(jià),學(xué)會(huì )一分為二的矛盾分析法
(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標
通過(guò)對聯(lián)合國作用的了解,能夠居安思危,樹(shù)立為維護國際和平與安全立志貢獻的志向
三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn):聯(lián)合國的作用
難點(diǎn):聯(lián)合國的宗旨和原則
四、學(xué)情分析
由于學(xué)習了必修二和一些歷史知識,學(xué)生對于這一框題的知識有所了解。更為重要的是,在現實(shí)生活中,學(xué)生也對有關(guān)聯(lián)合國的國際時(shí)政比較感興趣,這在很大程度上有助于本框題的教學(xué)。
五、教學(xué)方法
情景討論法、小組探究法、分析講授法、活動(dòng)啟發(fā)法
六、課前準備
教師準備:深刻認識、理解聯(lián)合國的宗旨原則;搜集整理體現聯(lián)合國主要作用的實(shí)例。
學(xué)生準備:回顧已學(xué)知識,完成預習學(xué)案,搜集近期關(guān)于聯(lián)合國的時(shí)政新聞。
七、課時(shí)安排:1課時(shí)
八、教學(xué)過(guò)程
(一)預習檢查、總結疑惑
檢查落實(shí)學(xué)生的預習情況并了解學(xué)生的疑惑,使教學(xué)具有針對性。
(二)情景導入、展示目標。
結合最新時(shí)政材料導入,出示問(wèn)題
聯(lián)合國是一個(gè)什么樣的國際組織?
聯(lián)合國如何產(chǎn)生的,國際影響力如何?
聯(lián)合國所倡導的處理國際關(guān)系的原則和宗旨是什么?
(三)合作探究、精講點(diǎn)撥。
學(xué)生依據問(wèn)題,探究知識,交流
探究一:聯(lián)合國是一個(gè)世界性的、綜合性的、政府間的國際組織
【探究展示】(1)影響:聯(lián)合國是當今世界最具普遍性、代表性和權威性的政府間國際組織,各主權國家幾乎都是其會(huì )員國。
注意:聯(lián)合國是由主權國家參加的國際組織,臺灣作為中國的一個(gè)省,無(wú)權加入聯(lián)合國。
(2)產(chǎn)生背景:
聯(lián)合國是世界人民反法西斯斗爭取得勝利的產(chǎn)物,是人類(lèi)為和平與發(fā)展長(cháng)期努力的結果。
(3)意義——是人類(lèi)和平進(jìn)步事業(yè)發(fā)展的重要里程碑。
2、聯(lián)合國憲章倡導的國際關(guān)系基本原則:
主權國家 權利方面 各會(huì )員國主權平等
義務(wù)方面 各會(huì )員國必須履行憲章所規定的義務(wù);
解決國際爭端方式 1、各會(huì )員國必須以和平方式解決國際爭端;
2、各會(huì )員國必須避免使用武力或以武力相威脅,不侵害別國的領(lǐng)土完整、政治獨立;
主權國家與
聯(lián)合國的關(guān)系 1、各會(huì )員國對于聯(lián)合國依憲章規定而采取的行動(dòng),應盡力予以協(xié)助;
2、聯(lián)合國不得干涉在本質(zhì)上屬于任何國家內政的事務(wù)。
補充:我們并不是沒(méi)有原則的支持聯(lián)合國的行動(dòng),只要聯(lián)合國的行動(dòng)符合其宗旨和原則我們就應該支持,否則就應該反對。
聯(lián)合國的宗旨 :
維持國際和平與安全。
發(fā)展國際間以尊重人民平等權力及自決原則的友好關(guān)系。
促進(jìn)國際合作,以解決國際間屬于經(jīng)濟、社會(huì )、文化及人類(lèi)福利性質(zhì)的國際問(wèn)題。
作為協(xié)調各國活動(dòng)的中心。
維護國際和平與安全,促進(jìn)國際合作與發(fā)展
探究二:聯(lián)合國主要機構
【探究展示】
1、大會(huì )
職權:大會(huì )就國際社會(huì )的政治、經(jīng)濟、社會(huì )、文化、教育等廣泛議題進(jìn)行討論并作出決議;接受并審議安理會(huì )和其他機構的報告;批準會(huì )員國的加人和除名;選舉安理會(huì )非常任理事國、經(jīng)濟及社會(huì )理事會(huì )全部理事國、托管理事會(huì )部分理事國,與安理會(huì )各自獨立投票選舉國際法院法官,經(jīng)安理會(huì )推薦委任秘書(shū)長(cháng);審查和批準聯(lián)合國預算,向會(huì )員國分攤會(huì )費。
2、安全理事會(huì )
(1)機構構成、原則及地位:①機構構成——由中、法、俄、英、美五個(gè)常任理事國和十個(gè)由大會(huì )選出、任期兩年的非常任理事國組成。
、谠瓌t:
對于程序問(wèn)題的決定以15個(gè)理事國中至少九個(gè)理事國的同意票通過(guò)。對于實(shí)質(zhì)性問(wèn)題的決定也需九票通過(guò),并且不得有任何一個(gè)常任理事國投反對票(棄權不算反對);后者體現的是“大國一致”規則。
、鄣匚——聯(lián)合國唯一有權采取行動(dòng)維護和平的機構
(2)職權
安全理事會(huì ),負有維護國際和平與安全的主要責任,安理會(huì )有權調查可能引起國際摩擦的任何爭端或局勢,提出調解爭端的方法;制定計劃,以處理對和平的威脅或侵略行為,建議應采取的行動(dòng);促請各會(huì )員國實(shí)施經(jīng)濟制裁和除使用武力以外的其他措施,以防止或制止侵略;對侵略者采取軍事行動(dòng)。
3、經(jīng)濟及社會(huì )理事會(huì )
4、托管理事會(huì )
5、國際法院
6、秘書(shū)處
探究三:聯(lián)合國的作用
教師播放三段錄像《聯(lián)合國要求朝鮮停止核試驗》《聯(lián)合國支持貧困國家發(fā)展》《聯(lián)合國支持中國抗震救災》
問(wèn)題:請你闡述聯(lián)合國的作用
學(xué)生:觀(guān)看錄像,交流聯(lián)合國的作用
【探究展示】
聯(lián)合國的作用
1、維護世界和平,緩和國際緊張局勢和解決地區沖突——政治方面
聯(lián)合國作為集體安全機制的核心,在保障全球安全的國際合作中發(fā)揮著(zhù)不可替代的作用。安理會(huì )在解決事關(guān)世界和平與安全的重大全球和地區問(wèn)題上具有獨特的重要作用。
2、推動(dòng)共同發(fā)展、促進(jìn)人類(lèi)文明——經(jīng)濟方面
經(jīng)社系統長(cháng)期從事開(kāi)發(fā)活動(dòng),向有關(guān)國家提供發(fā)展所需的資金、技術(shù),并幫助制定合適的發(fā)展戰略和政策,為世界特別是發(fā)展中國家的經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展作出了積極貢獻。在解決全球環(huán)境問(wèn)題方面,聯(lián)合國做了大量開(kāi)創(chuàng )性工作。
3、要加強聯(lián)合國的作用,就必須對聯(lián)合國進(jìn)行改革
聯(lián)合國是實(shí)踐多邊主義的最佳場(chǎng)所,是集體應對各種威脅和挑戰的有效平臺,應該繼續成為維護和平的使者、推動(dòng)發(fā)展的先驅。聯(lián)合國的作用只能加強,不能削弱。通過(guò)改革加強聯(lián)合國作用,符合全人類(lèi)的共同利益。改革應發(fā)揚民主,廣泛協(xié)商,積極穩妥,循序漸進(jìn)。
【探究深化】
教師:?jiǎn)?wèn)題:聯(lián)合國是不是高于主權國家?哪么其作用的發(fā)揮受什么制約?
學(xué)生:探究
【探究展示】
1 聯(lián)合國的事務(wù)在某些方面依然無(wú)力擺脫霸權主義和強權政治的影響,對一些大國的不正當行為依然無(wú)能為力。
2 聯(lián)合國不是一個(gè)世界政府,沒(méi)有自己的軍隊,也只能做成員國允許做的事,所以只要成員國意見(jiàn)不一致,聯(lián)合國就顯得無(wú)所作為。
(四)反思總結,當堂檢測。
1、學(xué)生在老師的引導下結合板書(shū)進(jìn)行總結,對照課前預習時(shí)的疑惑進(jìn)行反思。
2、當堂檢測見(jiàn)課內探究學(xué)案
(五)發(fā)導學(xué)案、布置預習。
我們已經(jīng)學(xué)習了聯(lián)合國的有關(guān)基礎知識,那么,中國與聯(lián)合國的關(guān)系又是怎樣的呢?在下一節課我們一起來(lái)學(xué)習這部分知識,這節課后大家先預習一下。
九、板書(shū)設計
(一)聯(lián)合國的性質(zhì)、宗旨、原則
1、性質(zhì)
2、宗旨
3、原則
(二)聯(lián)合國的主要機構
1、大會(huì )
2、安全理事會(huì )
3、經(jīng)濟及社會(huì )理事會(huì )
4、托管理事會(huì )
5、國際法院
6、秘書(shū)處
(三)聯(lián)合國的主要作用
1、維護世界和平,緩和國際緊張局勢和解決地區沖突(政治方面)
2、推動(dòng)共同發(fā)展、促進(jìn)人類(lèi)文明(經(jīng)濟方面)
十、教學(xué)反思
這堂課基本達到了教學(xué)目標。在教學(xué)環(huán)節、教學(xué)思路和教材組織上也沒(méi)有大的問(wèn)題,但對教學(xué)的組織以及材料的選擇上還有所欠缺。比如有些內容可以講得再深一些,有些事例可以分析得再透一點(diǎn),可能教學(xué)效果會(huì )更好。此外,在知識點(diǎn)的轉換、銜接上還顯得比較生硬,處理的痕跡很明顯,不但破壞了課的流暢,而且給學(xué)生的消化吸收增加了困難。
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