2018云南高考改革最新方案解讀
2018-01-23 14:22:14高三網(wǎng)
2018年云南高考改革怎么改？有哪些變化?小編整理了2018云南高考改革方案解讀，供參考。
1、云南高考改革方案基本原則
堅持育人為本，遵循教育規律。把促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)成才作為改革的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，扭轉片面應試教育傾向，堅持正確育人導向，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，培養德智體美全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。
著(zhù)力完善規則，確保公平公正。把促進(jìn)公平公正作為改革的基本價(jià)值取向，完善規章制度，健全體制機制，切實(shí)保障考試招生機會(huì )公平、程序公開(kāi)、結果公正。
體現科學(xué)高效，提高選拔水平。增加學(xué)生選擇權，促進(jìn)科學(xué)選才。完善政府監管機制，確�？荚囌猩ぷ鞲咝�、有序實(shí)施。
加強統籌謀劃，積極穩妥推進(jìn)。整體設計從基礎教育、中等職業(yè)教育到高等教育考試招生制度改革，促進(jìn)普通教育、職業(yè)教育、繼續教育之間銜接溝通，統籌實(shí)施考試、招生和管理制度綜合改革，試點(diǎn)先行，穩步推進(jìn)。云南高考復讀生新政策
云南高考改革政策實(shí)施時(shí)間是2022年高考，即2019年秋季入學(xué)的高一新生開(kāi)始啟動(dòng)改革，因此并不影響高三學(xué)生復讀。
2022年云南高考改革不分文理科，外語(yǔ)科目提供兩次考試機會(huì )，考試科目由現行的3+文綜、理綜，改為“3+3”。高考科目為：語(yǔ)、數、外（必考），政、史、地、物、化、生（六選三）；學(xué)業(yè)水平考試科目為：合格性考試成績(jì)是高中學(xué)生畢業(yè)的重要依據，等級性考試成績(jì)是普通高校招生錄取總成績(jì)的組成部分。合格性考試科目為語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)、通用技術(shù)、體育與健康、藝術(shù)（或美術(shù)、音樂(lè )）、綜合實(shí)踐活動(dòng)14門(mén)及物理、化學(xué)、生物3門(mén)科目的實(shí)驗操作。高中學(xué)業(yè)水平等級性考試科目，由考生根據報考高校要求和自身特長(cháng)，從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物中選擇3門(mén)作為等級性考試科目參加考試，其成績(jì)計入普通高校招生錄取總成績(jì)。
2、云南高考改革實(shí)施內容
改革之后的高考，高校招生錄取總成績(jì)將由統一高考的語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)3個(gè)科目成績(jì)和高中學(xué)業(yè)水平等級性考試3個(gè)科目成績(jì)組成。統一高考語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)科目不變、分值不變，不分文理科。高中學(xué)業(yè)水平等級性考試科目，由考生根據報考高校要求和自身特長(cháng)，從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物中選擇3門(mén)作為等級性考試科目參加考試，其成績(jì)計入高校招生錄取總成績(jì)。
此外，高考錄取將參考高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，具有核心指導意義的《云南省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施辦法》正待教育部批準，獲批之后，云南省將向社會(huì )公布該辦法，并選擇部分州、市先行試點(diǎn)再全面推開(kāi)。
據了解，云南高考綜合改革的具體方案將在2019年6月底前報教育部備案后向社會(huì )公布。今后一段時(shí)間，云南省將重點(diǎn)圍繞學(xué)業(yè)水平等級性考試科目考試時(shí)間、成www.ccutu.com績(jì)呈現方式、成績(jì)有效期以及綜合素質(zhì)評價(jià)使用辦法等具體問(wèn)題，進(jìn)行調研論證，同時(shí)借鑒試點(diǎn)省市的經(jīng)驗，推進(jìn)云南省高考綜合改革方案的制訂工作。
云南省實(shí)施方案的主要任務(wù)和措施，一是改進(jìn)招生計劃分配方式，進(jìn)一步提高全省高等教育毛入學(xué)率，增加農村學(xué)生上普通高校人數、加大邊疆少數民族人才選拔力度，完善中小學(xué)招生辦法破解擇校難題，進(jìn)一步促進(jìn)入學(xué)機會(huì )公平。
二是改革考試形式和內容，通過(guò)完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試、規范高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)、加快推進(jìn)高職院校分類(lèi)考試等舉措，更好地引導素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
三是改革招生錄取機制，通過(guò)減少和規范考試加分、完善和規范自主招生、完善高校招生選拔機制、改進(jìn)錄取方式、拓寬終身學(xué)習通道、加強義務(wù)教育階段民辦學(xué)校招生改革等舉措，形成公平公開(kāi)公正、科學(xué)合理有序的招生考試秩序。
四是改革監督管理機制，加大信息公開(kāi)，強化制度保障，加大違規查處力度，提高考試招生工作治理水平，強化監督保障和責任追究。
五是借鑒改革試點(diǎn)經(jīng)驗，從2019年秋季新入學(xué)的高中一年級學(xué)生開(kāi)始，啟動(dòng)實(shí)施高考綜合改革，推進(jìn)基于統一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)、參考綜合素質(zhì)評價(jià)的多元錄取機制。
