高考幫直播答疑總結：從期末考試看高考走向(2)

　　二、綜合提升類(lèi)：

　　問(wèn)題7：老師，請問(wèn)什么是物理模型？

　　愛(ài)智康黃文謙老師：為了能讓學(xué)生深刻的理解各種物理概念和公式的應用，我們從生活中剝離出來(lái)各種抽象的情況，將物理規律帶入到這種情況中讓學(xué)生們進(jìn)行理解，這種情況就叫做模型了，模型的好處在于只需要學(xué)習其中最重要的部分，之后就可以將模型套用在其他生活現象中了，當然扯這些沒(méi)用，高中物理模型也不少——什么追擊相遇問(wèn)題，傳送帶模型，板塊模型，彈簧模型，碰撞模型，每個(gè)章節都去總結一下就好了

　　問(wèn)題8：怎么樣能提高理科思維？提高物理能力呢？

　　愛(ài)智康黃文謙老師：這個(gè)東西是個(gè)很虛的東西，有的同學(xué)就適合，有的同學(xué)就不適合，有些同學(xué)可能比較適合文科式的學(xué)習，把題型套路什么的都給背得非常清楚，這樣能保證他們拿到一個(gè)相對比較好而且穩定的分數，但是這樣不容易處理創(chuàng )新的題目，要提高思維，就一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，多問(wèn)為什么，無(wú)論問(wèn)老師還是問(wèn)同學(xué)，多問(wèn)為什么總是好事，直到問(wèn)到你高中物理無(wú)法解釋的層面為止

　　問(wèn)題9：老師，我是高三的學(xué)生，物理很不好，我打算在寒假去做各類(lèi)題型進(jìn)行總結，你看行嗎？或者我該怎么做

　　愛(ài)智康黃文謙老師：有動(dòng)力就是最大的資本，想要學(xué)好就是一個(gè)很大的進(jìn)步，物理不好就先鞏固基礎，你如果做好了要做大量題目的覺(jué)悟，那么還是嘗試著(zhù)先理順基礎比較合適，你可以選擇每弄清楚一個(gè)章節的知識體系，就去做每個(gè)章節對應的題型，并進(jìn)行總結，到寒假結束能總結到機械能，你就贏(yíng)了一大半了

　　問(wèn)題10：老師，給點(diǎn)大招吧

　　愛(ài)智康黃文謙老師：都高三這個(gè)時(shí)候了，大招就是按考點(diǎn)和模型刷題，這個(gè)玩意兒非常有效，但是實(shí)施起來(lái)的困難在于，你不知道考點(diǎn)和題型是怎么分布的，所以你需要借助教科書(shū)，教輔還有最重要的就是你老師的幫助，讓他們給你找到相應考點(diǎn)下的大量習題，按照這個(gè)方式進(jìn)行刷題

　　問(wèn)題11：60分的高三生如何快速提分

　　愛(ài)智康黃文謙老師：這表示你基礎有部分尚未掌握清楚，率先攻克基礎比較合適，比如多做一些牛頓定律，能量，電磁學(xué)的基礎選擇題，等到基礎題正確率達到一定程度之后，再去攻克中檔的比較常見(jiàn)的題型，學(xué)習要慢慢積累，有時(shí)候急躁了反而對學(xué)習沒(méi)有幫助

　　問(wèn)題12：老師，我物理什么也不會(huì )，還不想放棄，怎么辦

　　愛(ài)智康黃文謙老師：那就多做點(diǎn)基礎類(lèi)的東西，把每個(gè)章節的概念公式知識點(diǎn)什么的給背一背，然后做做概念相關(guān)的選擇題，多找找老師和同學(xué)幫忙，你有心，老師們不會(huì )放棄你的，他們不放棄你，你怎么能放棄自己呢

　　問(wèn)題13：上課聽(tīng)大概都能聽(tīng)懂，但是做的時(shí)候就不知從何下手，，，應該怎么辦

　　愛(ài)智康黃文謙老師：通病啊通病，聽(tīng)得懂說(shuō)明你按照老師的思路繼續思考下去是能夠理解的，但是問(wèn)題就在于做題的時(shí)候誰(shuí)能先給你提供思路��？所以平時(shí)做題的時(shí)候一定要自己多思考啊，就算做不出來(lái)，你也必須拿出你的思路，哪怕你的思路離譜到爪哇國，然后你要把你的思路告訴給你的老師，讓他們幫你糾正你思路的問(wèn)題，這樣你才能逐漸地養成正確的物理思維啊

　　問(wèn)題14：老師  在上高三前  我物理都是班級第一第二的  我還考過(guò)2次90多分  老師上課提問(wèn)我都會(huì )  都能回答上  但高三的考試哪回都不好   上回甚至不及格  老師幫幫我  我應該怎么辦

　　愛(ài)智康黃文謙老師：你被無(wú)數次的考試給否定了，所以你的自信心在開(kāi)始下滑，我覺(jué)得你的老師應該也很著(zhù)急，你既然之前是數一數二，那說(shuō)明你基礎比較實(shí)在，你應該多注重模型的梳理和對應題型解題技巧的熟練度提升，感覺(jué)現在的你急切需要去總結一些做題的套路，或者看教輔書(shū)上有哪些套路可以用，即使背下來(lái)你也得完成，學(xué)習需要成績(jì)來(lái)給予一定的肯定

　　問(wèn)題15：我已經(jīng)高三了，為什么我覺(jué)得每一科復習下來(lái)還是和以前一樣啊，沒(méi)什么改變

　　愛(ài)智康黃文謙老師：因為高三的時(shí)候你之前已經(jīng)把很多東西忘記了，而且一輪復習一個(gè)學(xué)習的時(shí)間要學(xué)完之前兩年的東西，怎么會(huì )是一樣的呢，有時(shí)候如果在課上認真聽(tīng)講課下也好好做了題但是成績(jì)仍然上不去，感覺(jué)需要自己去尋找合適的出路，自己規劃好自己的學(xué)習，學(xué)習需要一定的主動(dòng)性

　　問(wèn)題16：能不能簡(jiǎn)單的講一下怎樣學(xué)好物理

　　愛(ài)智康黃文謙老師：物理講究規律，一般有兩個(gè)學(xué)習方向，第一個(gè)是記憶概念和公式，把常見(jiàn)的概念考法總結出來(lái)并背下來(lái)，把常見(jiàn)的模型和解題技巧，套路什么的都總結下來(lái)并記憶，這樣能保證你能拿到一個(gè)相對較高且穩定的分數；第二種就是針對每個(gè)概念，多向你的老師詢(xún)問(wèn)為什么，老師的每一個(gè)回答都可以再往下問(wèn)為什么，直到你高中物理的知識不能解釋為止，或者當你做錯了題也要問(wèn)問(wèn)自己為什么，為什么是這樣的規律，為什么你會(huì )做錯，這種學(xué)習方式任重道遠，學(xué)通了就變成了那種天天玩成績(jì)還很好的學(xué)生

　　問(wèn)題17：如何才能理清楚各種知識點(diǎn)？

　　愛(ài)智康黃文謙老師：思維導圖，物理里邊每個(gè)知識點(diǎn)都是相互聯(lián)系的，知識點(diǎn)這個(gè)東西建議先看看教科書(shū)，把教材后面的問(wèn)題什么的給解決了，不要小看那些題，偶爾鉆出來(lái)一個(gè)能吊打學(xué)霸幾條街，完了之后多做點(diǎn)概念類(lèi)的選擇題，不要把高中的概念當成初中那樣的記憶了，高中的概念其實(shí)很考察邏輯的！

　　三、考試技巧類(lèi)：

　　問(wèn)題18：老師，物理實(shí)驗題怎么樣才能拿高分？

　　愛(ài)智康黃文謙老師：實(shí)驗非常地考查邏輯——第一步，我的實(shí)驗目的是為了解決什么樣的目的？（如為了驗證牛頓定理，為了探究平拋運動(dòng)等）第二步，完成這個(gè)實(shí)驗的條件是什么，需要用到怎樣的原理（驗證牛頓定理就是驗證F=ma，所以我需要知道F，m和a）第三步，為了測量實(shí)驗相關(guān)的數據，我需要哪些器材？（同上，需要天平測F和m，需要計時(shí)器測a），第四步，這些數據到手之后需要怎么處理，是平均值法還是圖像分析？第五步，我所做的這一切是否能達到我的實(shí)驗目的？是不是中間會(huì )出現哪些誤差？這是做實(shí)驗你需要掌握的能力，很多同學(xué)都把實(shí)驗當成一種題型來(lái)訓練，然而全國卷里的實(shí)驗很多情況下與教科書(shū)中的實(shí)驗無(wú)關(guān)，都是平時(shí)常見(jiàn)的知識點(diǎn)

　　問(wèn)題19：我覺(jué)得物理大題怎么那么難，尤其是動(dòng)量守恒，你懂就了，不懂怎么樣也想不到

　　愛(ài)智康黃文謙老師：動(dòng)量守恒的大題是有題型分類(lèi)的，比如碰撞模型，反沖模型，滑板滑塊模型，子彈木塊模型，廣義碰撞模型，這些題型挨個(gè)刷下去，刷到生活不能自理，你還能慫區區動(dòng)量守恒？

　　問(wèn)題20：怎么提高理綜物理選擇題正確率

　　愛(ài)智康黃文謙老師：選擇題做不對，可以把選錯的選項拿出來(lái)分析為什么會(huì )出問(wèn)題，肯定是哪塊的知識結構沒(méi)有理清楚，既然這樣那就去把那個(gè)章節的知識模塊給重新弄清楚，除了少數選擇題，大部分的選擇題是沒(méi)有技巧的哈，僥幸心理少一點(diǎn)喲

　　問(wèn)題21：高三了，物理四五十分，選擇題基本只只能排除一個(gè)，剩下的靠直覺(jué)，大題的第一小題勉強做的起。該怎么辦？

　　愛(ài)智康黃文謙老師：那你就多花點(diǎn)時(shí)間在基礎上，選擇題這個(gè)題我錯了，它是哪個(gè)章節的知識點(diǎn)，這個(gè)選項我看不懂，說(shuō)明我哪個(gè)地方理解不了。要多反思，要反思之后采取行動(dòng)，高考中基礎占了60以上，所以個(gè)人建議一定先去抓基礎，不要刻意地去做那種非常難的計算題，無(wú)論時(shí)間是否足夠，即使你最后只把基礎弄完，成績(jì)也一定會(huì )比現在好很多

　　問(wèn)題22：你好！我高三了，物理一點(diǎn)都不好，考試時(shí)選擇題是猜的，做物理題很慢。請問(wèn)我該怎么辦？

　　愛(ài)智康黃文謙老師：基礎不好的典型情況，覺(jué)得你應該先從基礎抓起，不要覺(jué)得已經(jīng)晚了或者來(lái)不及了，要知道沒(méi)有基礎是沒(méi)辦法往后面深入學(xué)習的，而且高考中有60以上的題目是基礎，即使按最壞的打算來(lái)，到高考前都只能學(xué)完基礎，也一定比現在強，所以不要輕言放棄

　　問(wèn)題23：物理主要是想提高后兩道大題，前面問(wèn)題都不大

　　愛(ài)智康黃文謙老師：通常情況下，后面兩個(gè)大題偏向于考查多過(guò)程專(zhuān)題，就是多個(gè)過(guò)程合在一起，考查你對各個(gè)章節各個(gè)模塊以及將所有知識串總起來(lái)的能力，要訓練這兩個(gè)大題，就需要你基礎掌握牢固，對每個(gè)模型都熟悉，之后在逐一加強訓練多過(guò)程問(wèn)題就行了

　　問(wèn)題24：我在做物理的時(shí)候總是做的比較慢，導致理綜的其他部分都沒(méi)時(shí)間了。如何提高做題速度呢?

　　愛(ài)智康黃文謙老師：理綜按題目順序來(lái)，做題慢說(shuō)明很多內容掌握還是不夠清楚，你應該知道物理題目里邊很多套路，你可以進(jìn)行套路方面的強化記憶，達到看到一個(gè)題就知道它的老家在哪那種，能幫你很快的進(jìn)行選擇

　　問(wèn)題25：物理大題中格式應注意什么問(wèn)題?會(huì )做卻在過(guò)程丟分很吃虧呀!!謝謝!?

　　愛(ài)智康黃文謙老師：考試按式子給分哈，不要在答題紙上寫(xiě)你計算的過(guò)程哈，只需要把最后結果寫(xiě)上去就行了，式子里用到的未知數需要文字說(shuō)明進(jìn)行假設，否則要扣分的，目前來(lái)看很多老師會(huì )在過(guò)程上扣規范分，其實(shí)后期是不扣的，現在需要壓制你們的分數

　　問(wèn)題26：基礎不牢固 對于知識點(diǎn)理解不透徹 做不好創(chuàng )新題 怎么解決(???︿???)

　　愛(ài)智康黃文謙老師：天，先不要去琢磨創(chuàng )新題，那玩意兒性?xún)r(jià)比真心不高，基礎不牢固還是多處理基礎，理解不透徹那就得多理解，多做點(diǎn)概念相關(guān)的選擇題，有助于理解規律和知識點(diǎn)，創(chuàng )新題可以到時(shí)候刷刷各城區模擬卷的壓軸選擇題來(lái)鞏固

　　問(wèn)題27：思路不齊，難以下筆

　　愛(ài)智康黃文謙老師：為何會(huì )思路不齊？是不是哪個(gè)地方概念掌握不清楚？這個(gè)題是個(gè)常規題型，是個(gè)教材上面出現的問(wèn)題，可還是不會(huì )解，是不是常規的解題技巧我沒(méi)有掌握��？物理里邊，要以一知萬(wàn)，其實(shí)是很難的，但是拿分卻并不是想象中那么難，因為它大部分情況下是有套路的，先嘗試著(zhù)把常見(jiàn)的套路練熟，很快就能知道物理的解題技巧了

　　問(wèn)題28：老師，做大題沒(méi)思路特別是電學(xué)和運動(dòng)結合

　　愛(ài)智康黃文謙老師：電學(xué)和運動(dòng)學(xué)的綜合的話(huà)應該主要是帶電粒子的偏轉，這些東西有很深的套路，你可以結合教輔書(shū)多進(jìn)行該類(lèi)題型的訓練，哪怕是記憶套路也能有很大的收獲的

　　問(wèn)題29：物理很多類(lèi)型題中都必須用到動(dòng)能定理求解,但解題時(shí)總是想不到,請問(wèn)在題目中如何挖掘出要用動(dòng)能定理求解這—信息??謝謝!

　　愛(ài)智康黃文謙老師：與速度有關(guān)的就有可能和動(dòng)能定理有關(guān)，然而動(dòng)能定理不是萬(wàn)能的，題目中如果出現了時(shí)間，比如把時(shí)間作為已知條件，或者問(wèn)題就是求解時(shí)間，這個(gè)時(shí)候就不能選擇用動(dòng)能定理

　　問(wèn)題30：老師，我平時(shí)做物理題比較慢，總是不能拿定主意做好每一道題，做選擇題時(shí)總是覺(jué)得每個(gè)選項都模棱兩可，導致考試總是覺(jué)得沒(méi)時(shí)間做題，效率低，每次最后一道大題都沒(méi)做完，然后做的前面的題的正確率也不高，該怎么辦才好？

　　愛(ài)智康黃文謙老師：你平時(shí)應該就會(huì )存在這樣的問(wèn)題，可是因為平時(shí)做題和考試的氛圍是不一樣的，所以導致只重視了考試的情況，而這個(gè)問(wèn)題就需要你平時(shí)就去解決，模棱兩可的時(shí)候一定要及時(shí)問(wèn)同學(xué)問(wèn)老師，把問(wèn)題解決了，把這個(gè)題整理到對應章節的錯題本上，你很可能是學(xué)習習慣上存在一定的不足

　　問(wèn)題31：老師，物理是弄的基礎好呢？還是歸納一類(lèi)題型弄懂好��？

　　愛(ài)智康黃文謙老師：兩者不矛盾，基礎方面弄懂了，你不需要把基礎歸納到同一種題型或者解題技巧里，需要歸納總結的，至少都是中檔的題目

　　問(wèn)題32：選擇題容易大意，然后選錯，多選，應該怎么辦

　　愛(ài)智康黃文謙老師：這不是大意的問(wèn)題啊，其實(shí)還是沒(méi)有把相關(guān)知識點(diǎn)掌握清楚的緣故，根本的治療手段就是把錯過(guò)的多選拿出來(lái)，分析它們是哪個(gè)章節哪個(gè)知識點(diǎn)的，然后去把這個(gè)知識點(diǎn)給煮熟了才行

　　問(wèn)題33：一道大題拿起來(lái)，想著(zhù)耐心去分析，一旦到了糾結的地方整道題都不知道怎么做了要怎么辦

　　愛(ài)智康黃文謙老師：不要糾結啊親，做大題的時(shí)候如果解著(zhù)解著(zhù)發(fā)現少了條件（當然不可能是題目沒(méi)告訴你，而是你思路出現了問(wèn)題），你可以假設未知數繼續做下去，當然你最后的答案肯定錯了，那么你就拿著(zhù)你的思路去問(wèn)老師啊，讓老師幫忙找出你的思路為什么出了問(wèn)題，多堅持這樣的做法！另外就是有很多大題是有套路的，你可以多總結總結題型，還有一些常見(jiàn)模型的套路呀

　　問(wèn)題34：怎樣復習大題，不會(huì )運用

　　愛(ài)智康黃文謙老師：如果是這樣的話(huà)，就先去訓練比較常見(jiàn)的模型，把它們的解題技巧練到非常熟練為止，比如傳送帶模型，板塊模型，平拋運動(dòng)，平拋和圓周結合的動(dòng)能定理等等，常規題型有很多，可能需要一些時(shí)間進(jìn)行強化訓練，等到常規技巧掌握熟練之后，你會(huì )發(fā)現其實(shí)大題的能力你已經(jīng)掌握80了

　　問(wèn)題35：基礎不牢固，應該怎樣補，刷題嗎，還是多記公式知識點(diǎn)

　　愛(ài)智康黃文謙老師：別，先記憶公式和知識點(diǎn)，這兩者不矛盾，在于先后順序，刷題先刷點(diǎn)簡(jiǎn)單的題，簡(jiǎn)單的題哪怕有1000個(gè)也得刷個(gè)900個(gè)左右，基礎夯實(shí)了你才能繼續往前面走呀！而且高考中基礎其實(shí)才是占分最多的好嗎