備戰高三期末 家長(cháng)和學(xué)生必看攻略
2017-01-15 10:11:45微口網(wǎng)
期末定位考，家長(cháng)孩子該咋看待？
1.首考影響有哪些?
期末考試作為四大考的首“烤”，對同學(xué)們來(lái)說(shuō)具有特殊的意義，短期來(lái)看，期末考能夠直接決定童鞋們的“年”能否過(guò)好;從長(cháng)遠來(lái)看，對學(xué)生的復習心態(tài)有很大影響，對復習節奏極具指導意義，期末考試各區會(huì )根據成績(jì)首次進(jìn)行統一排名，童鞋們的前半學(xué)期的復習效果會(huì )在這次考試得到真實(shí)的檢驗。
2.期末緣何稱(chēng)為定位考？
面對期末考的正確態(tài)度是：“模糊名次，找出差距，科學(xué)定位，樹(shù)立信心”!目的就是要求同學(xué)們在“定位”上既要定名次位置，更要細定影響考試成績(jì)的綜合因素的位置。
家長(cháng)怎么做？
第一個(gè)問(wèn)題：家長(cháng)如何幫孩子定位?
給孩子的定位非常重要，實(shí)際上這就是高考的目標，這個(gè)目標定的一定要合理。既讓孩子夠得著(zhù)，也要讓孩子看到希望，還要根據不同階段的考試，進(jìn)行合理的調整。
期末考試后，家長(cháng)就可以根據孩子的具體情況，給孩子一個(gè)大致的定位�？梢砸�50分為間隔劃分學(xué)校：如650分以上有哪些學(xué)校，600-650可選擇的學(xué)校，550-600可選的學(xué)校，500-550可選的學(xué)校，一本線(xiàn)上的學(xué)校、二本線(xiàn)以及三本線(xiàn)上的學(xué)校。
對于高三上學(xué)期成績(jì)上下跳動(dòng)大的孩子，可以以一模排名為準。因為這是高考前的第一次大檢閱，孩子基本進(jìn)入應試狀態(tài)，考出的成績(jì)往往最能體現孩子的真實(shí)水平。也有的家長(cháng)希望孩子在最后階段沖一沖，愿望是很好的，也有那樣的例子，但發(fā)生的概率還是很低的。
定位好學(xué)校的位置，就要選專(zhuān)業(yè)。專(zhuān)業(yè)的選擇要看孩子的興趣，適合孩子的專(zhuān)業(yè)才是最好的。高中生對自己的認知還不夠深，專(zhuān)業(yè)興趣也不是很明確，所以，專(zhuān)業(yè)的選擇可以放后。學(xué)校的定位也是大致即可，無(wú)需太具體。
但是有一點(diǎn)，家長(cháng)要做到訂好了目標學(xué)校，就不要輕易改變，否則會(huì )引起孩子情緒較大的波動(dòng)，不利于孩子全身心投入在學(xué)習上。
第二個(gè)問(wèn)題：幫孩子分析影響考試成績(jì)的因素有哪些?
高三復習講究對知識網(wǎng)絡(luò )的掌握，任何一個(gè)知識點(diǎn)都非常重要，浮躁和僥幸心理都從側面反映你的復習情況有問(wèn)題，尤其是有的同學(xué)某個(gè)知識點(diǎn)沒(méi)有掌握好就安慰自己：“也許不會(huì )考到，即使考了也就一兩分，沒(méi)有關(guān)系”，“事實(shí)上，好的成績(jì)全來(lái)自一分一分的積累”，“漏洞多了，總有一天會(huì )底氣不足，影響應試狀態(tài)”。除了知識的掌握程度，還有那些因素影響考試成績(jì)呢?
下面是影響考試分數的一個(gè)公式：
實(shí)際水平：和考生對某科知識的概念、原理、公式、題型的掌握程度有關(guān)，也和平日習題訓練的熟練程度有關(guān)。
除了考生的實(shí)際水平，考試規范性的影響最大(正負35分)。做大題時(shí)，解題步驟不規范，不畫(huà)圖或者畫(huà)圖很小、很模糊，審題過(guò)程很隨意，都會(huì )造成解題思路的問(wèn)題。
考題適應性(5-10分)：高考題有其特殊的出題模式，通過(guò)加強當地歷年高考真題的反復練習，可以減少這方面的影響。高考題每個(gè)考生肯定都做過(guò)，但很多問(wèn)題不是做一次兩次就能解決的。相反，只有通過(guò)反反復復的揣摩總結后才有可能消化高考題的出題特性。
臨場(chǎng)心理發(fā)揮的影響，可以占到10分;
選擇題盲答偶然性可以占到5-10分;
批改老師偶然因素可以占到2-5分。
如此，一個(gè)考生的考試分數有上下70分的浮動(dòng)性。這個(gè)公式只是一個(gè)參考，期末考試后一定要做總結，這個(gè)總結越詳細越好，從錯題的每個(gè)知識點(diǎn)上、從答題規范性上、自己的應試狀態(tài)上，都要給自己做一個(gè)全面的體檢，借期末考試好好的審視一下自我，只有孩子自己認識到問(wèn)題所在，才能正面應對問(wèn)題才能真正的解決問(wèn)題。所以，家長(cháng)一定要幫孩子做好這次總結!
最后一個(gè)問(wèn)題：自信心從何而來(lái)?
大部分高三生已經(jīng)能正確地對待考試成績(jì)，不會(huì )因為一次考試就信心全無(wú)。但也有不少人存有“別關(guān)心我的成績(jì)”等懼怕、抵觸想法，有的同學(xué)甚至認為座位的順序，周?chē)舜痤}的習慣都會(huì )影響他們的考試成績(jì)，這是缺乏自信的表現。自信從何而來(lái)?自信是從平時(shí)的付出中來(lái)，從平時(shí)的成績(jì)和近期復習階段的自我感覺(jué)中來(lái)。缺乏自信的同學(xué)，是不是定位太高、學(xué)習是否條理、是否有計劃。
高考不是終點(diǎn)，而是一個(gè)人生的重要戰場(chǎng)。和孩子一起在這個(gè)戰場(chǎng)中鍛煉自己、一起成長(cháng)!
