高考幫直播答疑總結:高考一輪復習之化學(xué)平衡問(wèn)題如何掌握
2016-09-13 11:25:57高考幫
化學(xué)反應部分是化學(xué)計算的重要組成,很多同學(xué)對于反應問(wèn)題中的化學(xué)平衡不知道如何分析,在本次答疑過(guò)程中,愛(ài)智康郝玉豆老師詳細的為同學(xué)們解答了化學(xué)平衡和氧化還原反應的相關(guān)問(wèn)題。下面是本次答疑匯總,希望對同學(xué)們學(xué)習化學(xué)平衡有所幫助。
一、化學(xué)如何復習
問(wèn)題1:化學(xué)第一次不及格,發(fā)現有好多題考場(chǎng)上就不會(huì ),考場(chǎng)下不用提醒也會(huì )
愛(ài)智康郝玉豆老師:進(jìn)入高三必然有一個(gè)不適應的階段,平時(shí)應該放松心態(tài),整理自己的易錯點(diǎn)。
問(wèn)題2:平時(shí)感覺(jué)化學(xué)知識點(diǎn)都會(huì ),但做起選擇題就感覺(jué)很累,大題得分率還好,選擇題差太多,接下來(lái)高三了,要怎么學(xué)習化學(xué),我們學(xué)校是一級達標校末尾,老師講的都針對比較差的,自己作難的又不會(huì ),而且老師略不負責不愛(ài)問(wèn)她,接下來(lái)怎么學(xué)化學(xué)??
愛(ài)智康郝玉豆老師:選擇題要整理錯題,發(fā)現自己的易錯點(diǎn),選擇題占的比重很大,每道題六分,所以一定不能有疏漏!現在把之前的模擬題中出現錯誤的選擇認真地進(jìn)行篩選,弄明白每一個(gè)選項。但是注意考試的時(shí)候,不要在選項上停留太多時(shí)間,如果對知識點(diǎn)非常熟悉的前提下,只要找出正確答案即可,不必浪費時(shí)間非要把選項看完。
問(wèn)題3:基礎太差該怎么辦啊
問(wèn)題4:老師你好 我化學(xué)很少考及格 該怎樣學(xué)
愛(ài)智康郝玉豆老師:先把無(wú)機元素的方程式記住,包括氧化還原反應與離子反應的書(shū)寫(xiě),鈉鋁鐵硅氯硫氮的性質(zhì)及方程式; 第二整理電化學(xué)的內容,總結原電池和電解池規律,注意電極反應方程式的書(shū)寫(xiě)規律; 第三背有機官能團性質(zhì) 最后如果還有時(shí)間進(jìn)行化學(xué)反應速率和平衡、水溶液中離子平衡的復習
問(wèn)題5:老師,我是那個(gè)基礎不好的學(xué)生,你建議我用高一高二同步的練習冊,那么,我用,高考必刷題怎么樣呢
愛(ài)智康郝玉豆老師:只要不是復雜的綜合題目都可以,盡可能避免原理綜合、無(wú)機元素與流程、周期律的綜合題目。而是一個(gè)一個(gè)模塊來(lái)復習比較合適。
問(wèn)題6:老師,現在復習的時(shí)候做一道題就包含了很多個(gè)小知識點(diǎn),但是我化學(xué)學(xué)的不好,我是應該見(jiàn)到一個(gè)知識點(diǎn)記一個(gè)呢,還是從頭按順序記?
愛(ài)智康郝玉豆老師:首先要形成體系,尤其是無(wú)機化學(xué)與有機化學(xué),都涉及較多的性質(zhì),關(guān)聯(lián)性較強,一旦形成良好的體系后,再把一些特殊的性質(zhì)、知識點(diǎn)等加入進(jìn)來(lái)。
問(wèn)題7:一輪復習化學(xué)越難越跟得上了
愛(ài)智康郝玉豆老師:你是說(shuō)越來(lái)越難以跟得上了么?高三復習的時(shí)候,首先先要搞明白各物質(zhì)的性質(zhì)及方程式,這個(gè)過(guò)程不是把練習冊上的方程式背一下那么簡(jiǎn)單,需要自己根據課本中的實(shí)驗現象來(lái)整理歸納各物質(zhì)的理化性質(zhì),針對無(wú)機元素和有機化合物都是行之有效的方法。而選修四或選修三中的部分涉及性質(zhì)的較少,梳理清楚原理或者結構的思路是尤為重要的。
需要,針對必修一先弄清氧化還原反應與離子反應,掌握常見(jiàn)的氧化劑和還原劑,其次梳理金屬于非金屬的性質(zhì),整理各物質(zhì)的理化性質(zhì)。然后梳理有機物的化學(xué)性質(zhì)與方程式,梳理有機物的時(shí)候要考慮有機物的一些共性。至于原理部分由于難度較大,需要記憶的部分反而不多,弄清楚基礎思路,尤其是化學(xué)反應速率和平衡,需要分清多種平衡的圖像問(wèn)題等。
當然,所有的技巧和方法都是紙上談兵,更重要的是相關(guān)題目的大量練習才行。
問(wèn)題8:高中常見(jiàn)的化學(xué)方程式都需要背會(huì )嗎?只要背會(huì )就可以了嗎?
愛(ài)智康郝玉豆老師:不僅僅是背會(huì ),方程式記憶只是化學(xué)學(xué)習的初步,后面要求如何靈活運用記憶的方程式,而且方程式記憶必須要根據規律來(lái),單純靠死記硬背是記不完的。另外選修四和選修三所記憶的方程式是比較少的,不需要太多的方程式記憶,重在理解與題目的練習。
問(wèn)題9:老師我現在剛剛高二 高一什么都沒(méi)讀?現在咋辦?還能學(xué)好化學(xué)嗎 有沒(méi)有什么好的方法復習 感覺(jué)高一沒(méi)有學(xué)好 高二有一點(diǎn)力不從心
愛(ài)智康郝玉豆老師:當然可以,高二第一學(xué)期學(xué)習的是有機化學(xué),和高一的關(guān)聯(lián)性并不強,有機化學(xué)的重點(diǎn)在方程式的記憶。對高一的知識點(diǎn)使用的并不多,如果學(xué)習的是選修四的話(huà),原理部分與高一的知識點(diǎn)關(guān)聯(lián)性只在電化學(xué)中多一些,所以也不必過(guò)于擔心,電化學(xué)是選修四最后一個(gè)章節。
問(wèn)題10:老師您好,我是一名平時(shí)30-40分的學(xué)生,現在一輪復習了,我該怎么學(xué),適合用那種參考書(shū)呢,(一本,還是5-3還是67高考?)需要補課嗎?
愛(ài)智康郝玉豆老師:這種情況我建議還是及時(shí)補課吧,目前這個(gè)成績(jì)說(shuō)你那個(gè)化學(xué)學(xué)習中有著(zhù)明顯的漏洞,不管是一本還是53都是高考難度,選的都是高考真題或者模擬題,難度及綜合性都比較大,都不大合適使用,建議使用高一高二的同步題目為宜,先將自己的漏洞彌補起來(lái),再進(jìn)行綜合的練習