數學(xué)從110分到140分，中等生高三一輪復習這樣學(xué)就對了！

　　數學(xué)是高考中至關(guān)重要的一門(mén)學(xué)科，很容易和別人拉開(kāi)差距，如果你數學(xué)好，可能會(huì )超出別人幾十分，這就在高考中為你樹(shù)立了一個(gè)很大的優(yōu)勢。而數學(xué)的題型相對較為固定，所以也是在一輪復習中比較容易提分的一個(gè)學(xué)科。我在高三開(kāi)始的時(shí)候，數學(xué)只能考到110分左右，經(jīng)過(guò)一輪復習的努力，基本上可以考到140分左右。這期間的30分可以說(shuō)是一個(gè)很大的提升，這個(gè)提升是我當初的數學(xué)老師經(jīng)過(guò)多年的教學(xué)經(jīng)驗總結出來(lái)的，它可能更適合于數學(xué)成績(jì)中等，希望有較大提升的同學(xué)，現在我把它寫(xiě)下來(lái)，希望對你有幫助。

　　首先，不要忽視課本。把高一高二的所有教學(xué)課本找出來(lái)，認認真真仔仔細細地把里面的知識點(diǎn)定理公理等等都看一遍，包括書(shū)上的證明也不要忽視。不是說(shuō)看一遍就了事的，而是真正的去理解他。因為在你高一高二所有的月考，期中考，期末考，經(jīng)歷了這么多題海戰術(shù)之后你要做的就是要回歸課本。你會(huì )發(fā)現有些高考題，他是很巧妙的利用了書(shū)上一些簡(jiǎn)單的定義進(jìn)行變換和引申得到的。所以當老師帶著(zhù)從頭復習的時(shí)候，不要排斥，而是要回憶，消化，理解和掌握這些書(shū)本上的基礎知識。

　　第二，要嘗試著(zhù)去掌握一些新的定理和法則。在高一高二的時(shí)候，老師可能會(huì )說(shuō)這個(gè)公式不是大綱要求的，所以不必掌握。這是完全正確的，因為當時(shí)所有的知識都是新的，你在面對過(guò)多新知識的時(shí)候，很難消化和掌握。但是現在你已經(jīng)掌握了很多知識的基礎上，在去適當的結合自己的能力去了解一些考綱之外的，就更容易掌握了。比如洛必達法則，高中雖然不講，但是在答大題的時(shí)候用起來(lái)很方便的一個(gè)法則。如果你掌握了，你就會(huì )比別人做的更好更快更準確。

　　第三，要注意數學(xué)思想和方法的總結。比如說(shuō)畫(huà)圖的思想，轉化的思想等等。這個(gè)操作起來(lái)還是比較容易的。就是在你每次做完題要注意看解析，看他是怎么分析試題的；老師講課的時(shí)候是怎么講解和歸類(lèi)的；甚至可以多問(wèn)一下身邊的同學(xué)是怎么做這道題的，來(lái)尋求一題多解，多思路，看有沒(méi)有比你的方法更好的方法。良好的方法是成功的一半，掌握了正確的方法不僅省時(shí)更省力。

　　第四，計算能力的提高。講真，我是沒(méi)有這個(gè)毛病的。但是我身邊的好多同學(xué)有這個(gè)問(wèn)題，就是明明會(huì )做的題一定會(huì )算錯。小題大題一張卷下來(lái)能扣出來(lái)10分。嘴上說(shuō)著(zhù)是粗心，但我認為不是。我覺(jué)得有兩個(gè)原因，一個(gè)是知識掌握的不牢固，另一個(gè)是自身計算能力太差。這兩點(diǎn)都是很致命的。計算能力的提高，會(huì )讓正確率上升，會(huì )做的題會(huì )一次性做對。同時(shí)，也會(huì )節省出很多時(shí)間，去做其他的題。所以從一輪復習開(kāi)始就要學(xué)會(huì )提升自己的計算能力，這樣到最后才不會(huì )后悔。

　　最后呢~希望大家不要有太大的心理壓力，只要努力了，用心付出了，你得到的回報無(wú)論多少，都是值得驕傲的！

　　作者：閆晨巍 2013年河北高考考生，現就讀于北京郵電大學(xué)電子商務(wù)及法律專(zhuān)業(yè)。高中學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，排名在年級前30，班內前10（預科班）。在高中時(shí)期，曾擔任學(xué)習委員，在大學(xué)成績(jì)保持優(yōu)異，曾獲三等獎學(xué)金。

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