北京2015高考考試說(shuō)明出爐：生物整體變化不大

　　2015年北京《高考考試說(shuō)明》即將出臺，根據現有了解到的信息，學(xué)而思高考研究中心的專(zhuān)家們進(jìn)行了第一時(shí)間的預測和解讀。

　　對于生物學(xué)科，學(xué)而思高考研究中心高陽(yáng)老師有以下幾點(diǎn)解讀：

　　一、考試說(shuō)明的變化

　　1、考核目標與要求、考試范圍

　　海淀區的區教研會(huì )議上對高考的變化有所提及，同時(shí)也從一些渠道獲知，2015年生物考試說(shuō)明在考核目標與要求、考試范圍要求上與前兩年沒(méi)有區別，仍然是要求學(xué)生要重視核心主干知識的理解，同時(shí)也要重視生物科學(xué)素養，重視四大能力的培養，其中四大能力包括：1、理解能力2、實(shí)驗與探究能力3、獲取信息的能力4、綜合運用能力。

　　值得注意的是，非選擇題題型方面，填寫(xiě)類(lèi)、識圖作答類(lèi)、分析說(shuō)明類(lèi)、情景測試類(lèi)、實(shí)驗研究類(lèi)依舊是重點(diǎn)考查形式。整體求穩，難度持平。

　　2、變化

　　生物考試說(shuō)明與2014年相比變化在樣題上，選擇題去掉了2013年的第1題、 2011年的第5題，增加了2014年的第1題、2014年的第2題。大題去掉了2011年的29題，增加了2014年的31題。

　　二、如何利用考試說(shuō)明指導復習

　　首先要仔細閱讀考試說(shuō)明，明確高考的四大能力是具體的哪四大能力，然后以四大能力為標準選擇平時(shí)練習的題型，多練習考察機理的題，考察實(shí)驗的題，信息題，及考察能力的圖形、數據分析題，高效的練習大量的類(lèi)型題，提高自己的閱讀能力，分析能力和答題能力，特別是樣題，一定要多做幾遍，了解其中的出題思路。

　　其次要以考試范圍所列知識點(diǎn)作為復習的自檢表，看到“生物知識內容表“中的生物框架，能熟練的反應出其中的內容、重點(diǎn)，對于其中的二級要求，要做到迅速反應知識背后的原理。

　　三、高考趨勢的預測

　　今年從樣題變化可以看出，整體變化不大，替換的2道選擇題的樣題，不管是出題形式，還是難度都相仿，而大題替換以后不管是難度還是閱讀量都有較大變化。從今年北京選取的22道樣題來(lái)看，今年的高考很可能會(huì )延續去年的風(fēng)格、難度、出題形式，甚至知識分布。29題會(huì )考察實(shí)驗設計；30題考察遺傳實(shí)驗分析；31題信息提取和結果分析，通過(guò)實(shí)驗來(lái)考察基本知識。而選擇題還是以基礎知識考察為主，其中穿插著(zhù)考察圖、數據分析能力，重點(diǎn)還是在必修一細胞的結構與功能、物質(zhì)跨膜運輸；必修、選修實(shí)驗；必修3的三大調節機制、生態(tài)系統等等。

　　四、高考復習建議

　　1、回歸課本，梳理課本基本概念，熟記課本中的每個(gè)例子。

　　2、歸類(lèi)練習高考真題和相關(guān)題型，針對實(shí)驗題、信息題、圖形數據分析題，每一種題型集中練習，通過(guò)練習，不斷提高相關(guān)的能力。

　　3、注重知識的內在聯(lián)系，因為高考大題及選擇題通常都是一道題考查多個(gè)知識點(diǎn)，課本中每塊知識之間有什么內在關(guān)聯(lián)，能否把課本知識穿成一條主線(xiàn)至關(guān)重要。

　　4、放棄偏、難、怪題，特別是一些外省的壓軸大題，和北京的難度和風(fēng)格相差較大，參考意義不大，不如把精力放在知識基礎的梳理上。