2015年江蘇高考英語(yǔ)考試說(shuō)明新變化及復習建議

　　近日，江蘇省教育考試院發(fā)布2015年“江蘇高考考試說(shuō)明”。記者發(fā)現，根據考試說(shuō)明，各門(mén)學(xué)科都穩中有變。其中政治學(xué)科考點(diǎn)變化近30個(gè)，是近幾年來(lái)變化最大的一年。

　　今年高考各科考點(diǎn)內容變化在哪里？這些變化意味著(zhù)什么？考生要如何面對？南京29中九科一線(xiàn)教師，第一時(shí)間對“江蘇高考說(shuō)明”進(jìn)行解讀。

　　英語(yǔ)對實(shí)際語(yǔ)言運用能力提出更高要求

　　解讀人：胡煒（英語(yǔ)備課組長(cháng)高級教師）

　　【分析】在2014《說(shuō)明》的基礎上，進(jìn)行了適當修訂，并替換了部分典型題示例。

　　1.在命題指導思想上把考生“是否具備綜合運用聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四方面語(yǔ)言技能的能力”替換成“能否綜合運用聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四方面語(yǔ)言技能。”說(shuō)明2015年的英語(yǔ)命題將更加重視對實(shí)際語(yǔ)言運用能力的考查。

　　2.在典型題示例中也做了部分替換。

　　例如，單選題示例替換了3個(gè)題目。在所有的10個(gè)示例中共有4題涉及動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)的意義及用法掌握；完形填空的示例答題分析中反復提出根據句子前半部或后半部提示選擇適合語(yǔ)意和語(yǔ)境的詞；書(shū)面表達在2015《說(shuō)明》寫(xiě)作示例3給出了五檔，三檔一檔和零分檔參考范文的評分標準。

　　【復習建議】

　　注重詞匯在語(yǔ)境中的使用。在熟記3500詞匯表的基礎上關(guān)注一詞多義，熟詞新意。不死摳語(yǔ)法題。不做“偏難怪”題。強化閱讀，限時(shí)訓練。利用閱讀材料復習詞匯、語(yǔ)法，擴大詞匯量并有意識地將閱讀與寫(xiě)作有機結合，培養信息處理加工能力，訓練在短時(shí)間內謀篇布局，完成指定的寫(xiě)作任務(wù)。

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