2015年江蘇高考語(yǔ)文考試說(shuō)明新變化及復習建議

　　近日，江蘇省教育考試院發(fā)布2015年“江蘇高考考試說(shuō)明”。記者發(fā)現，根據考試說(shuō)明，各門(mén)學(xué)科都穩中有變。其中政治學(xué)科考點(diǎn)變化近30個(gè)，是近幾年來(lái)變化最大的一年。

　　今年高考各科考點(diǎn)內容變化在哪里？這些變化意味著(zhù)什么？考生要如何面對？南京29中九科一線(xiàn)教師，第一時(shí)間對“江蘇高考說(shuō)明”進(jìn)行解讀。

　　語(yǔ)文“字音字形”耗時(shí)多分值低今后都不考了

　　解讀人：宋兵周晟（高級教師）

　　【變化】2015年語(yǔ)文“考試說(shuō)明”在命題指導思想和考試能力要求方面與去年完全一致，在考試內容及要求上主要有以下變化：

　　首先，名句名篇默寫(xiě)高中部分不變，初中部分增加《記承天寺夜游》和《早春呈水部張十八員外》兩篇，總數達30篇，對學(xué)生的語(yǔ)言積累更為重視；

　　其次，作文繼去年給“抒情性散文”以合法地位后，又加入“能運用適當的文體樣式”這一句，引導考生在高考中靈活運用多種文體；

　　再有，附加卷名著(zhù)閱讀去掉了巴金的《家》，總數恢復成10部，這對文科班學(xué)生來(lái)說(shuō)算是減輕了一點(diǎn)負擔；

　　另外，古詩(shī)文閱讀鑒賞評價(jià)要求中有一處提法的變化也很值得玩味，那就是“鑒賞文學(xué)作品的表達技巧”被修改成了“鑒賞文學(xué)作品的藝術(shù)技巧”，在學(xué)術(shù)上，兩者界限并不是特別明晰，但“藝術(shù)技巧”的提法相對來(lái)說(shuō)更全面，更有涵蓋性；

　　而在“典型題示例”中，最大的變化莫過(guò)于刪掉了字音、字形、標點(diǎn)符號、語(yǔ)用主觀(guān)題這些傳統考查題型的樣題示例。

　　江蘇高考語(yǔ)文閱卷組負責人、南師大文學(xué)院院長(cháng)駱冬青教授在2014年語(yǔ)文高考結束后接受揚子晚報記者采訪(fǎng)時(shí)曾透露，“延續多年的語(yǔ)知部分的字音字形，雖然只有6分，卻占用了高考語(yǔ)文復習30%的時(shí)間，我們堅決去掉了這兩道題，以后也絕對不會(huì )再出現。這就是一個(gè)導向，高考應著(zhù)眼于考查能力，而不是單個(gè)的知識點(diǎn)，死記硬背的東西。”

　　新的考試說(shuō)明再次印證了這一觀(guān)點(diǎn)，可見(jiàn)今后字音字形之類(lèi)不會(huì )再考。

　　另外，在此次修訂中，去年在高考卷中出現的詞語(yǔ)辨析、詩(shī)文對仗、連貫、得體等新題型幾乎都被納入“典型題示例”中（漫畫(huà)題除外），這些變化顯然帶有明顯的導向性和暗示性，也必將給下階段高三語(yǔ)文的總復習帶來(lái)深刻影響。

　　【復習建議】

　　新考綱的變化體現了從以知識過(guò)渡到以能力為導向的新思路，這要求考生在平時(shí)的復習中精練多思，學(xué)會(huì )感悟與歸納，注重能力訓練；作文要引導考生善于靈活運用各種文體，注重情感與理性的個(gè)性化表達；同時(shí)研究“典型題示例”及其他高考精題，總結命題答題規律。

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