2015年各地語(yǔ)文高考備考建議

　　2015四川語(yǔ)文高考備考建議

　　高度重視探究能力的培養。探究題的范圍在擴大，方式再創(chuàng )新。重拓展，重在對文本的價(jià)值、精神、作品背景和意圖作探討，因此要注重對學(xué)生創(chuàng )新能力、學(xué)科思維、科學(xué)素質(zhì)和人文素養的培養。

　　作文：①加強立意能力的培養，多關(guān)注時(shí)政新聞與社會(huì )熱點(diǎn)，作文要突出積極的、具有正能量的現實(shí)意義；②注意除了對學(xué)生文筆技巧，應重視結構布局能力的培養；③加強思辨能力的訓練。

　　2015江蘇語(yǔ)文高考備考建議

　　今年詩(shī)歌鑒賞題是首次考查兩首詩(shī)歌的比較鑒賞，在前幾年《江蘇考試說(shuō)明》上明確指出兩首詩(shī)歌進(jìn)行比較鑒賞，考查的范圍擴大了、考查的內容會(huì )更豐富，在歷年的江蘇�？贾幸捕伎疾檫^(guò)詩(shī)歌的比較鑒賞。

　　詩(shī)歌鑒賞在2015年的高三語(yǔ)文學(xué)習中仍然要重視三個(gè)方面的訓練：思想內容、作者情感、藝術(shù)手法。今年語(yǔ)文知識點(diǎn)的考查有諸多創(chuàng )新之處，我們在詩(shī)歌教學(xué)中一要重視詩(shī)歌鑒賞的基本知識，二對一首詩(shī)歌的解讀要細致到位、引導學(xué)生學(xué)會(huì )獨立分析一首詩(shī)歌，三審題要細、要明確命題人的意圖、能夠從新問(wèn)法看出其老題型的面目。

　　2015山東語(yǔ)文高考備考建議

　　注重山東文化特色。山東高考題，立足于山東本土，注重山東文化的挖掘，符合山東考生的特點(diǎn)。反映在基礎知識上如2005年的標點(diǎn)符號題中一項以“‘留住濟南’圖片展”為題材；2006年的語(yǔ)病中有兩項與山東有關(guān)，一個(gè)選項以“國慶節前夕的濟南”為題材，另一個(gè)以“龍口市的南山精神”為題材。龍口在山東煙臺，其中南山集團是龍口企業(yè)中的一大支柱；2007年語(yǔ)病題中的一道是以“濟南慘案紀念鐘”為題材的。在名篇名句默寫(xiě)題目中體現山東文人的名句如2014年考查孔子的《論語(yǔ)·述而》、孟子的《孟子·寡人之于國也》和《詩(shī)經(jīng)·氓》(相傳《詩(shī)經(jīng)》也是由孔子刪定的)。這在歷年試卷中都有體現，所以我們在復習時(shí)一定要留意我們自己的本土文人與文化。

　　2015遼寧語(yǔ)文高考備考建議

　　夯實(shí)基礎，步步落實(shí)：“成語(yǔ)”、“語(yǔ)病”、“語(yǔ)序”三道基礎知識題要常抓不懈，要注意資料的總結和整理，建立自己的資料庫，小題常練，爭取在考試中能準確、快速做出決定，不在選擇上浪費時(shí)間。

　　掌握規律，規范答題：一定要注意掌握各題目解題方法，規范答題思路，能熟練運用相關(guān)技法去解題。對于文言文部分，要系統梳理文言實(shí)詞、文言虛詞、文言特殊句式、文言翻譯的知識點(diǎn)。對于詩(shī)詞鑒賞，要掌握詩(shī)詞鑒賞的常見(jiàn)情感類(lèi)型�，F代文閱讀中，要掌握住詞句解釋題、句段賞析題和概括歸納題的解題方法。