高考改革對高中教育會(huì )有何影響？

　　9月19日，牽動(dòng)人心的浙江高考招生制度綜合改革試點(diǎn)方案正式公布：統一高考中的選考科目有兩次考試機會(huì )、實(shí)行等級賦分，錄取不分批次……新高考變化很大，讓人一時(shí)間有些消化不過(guò)來(lái)。

　　這樣的高考方案，對我市高中教育會(huì )有何影響？各個(gè)中學(xué)將采取怎樣的對策，學(xué)生、家長(cháng)又將如何應對？連日來(lái)，筆者走訪(fǎng)了市教育局、新安江中學(xué)的相關(guān)人士，希望能幫助大家解答一些疑惑。

　　“分層走班”將成必然

　　除了語(yǔ)數外必考科目，新高考將從7門(mén)科目中選考3門(mén)，選考科目包括物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、技術(shù)(包括通用技術(shù)和信息技術(shù))。不同學(xué)生選擇的科目會(huì )有不同，原來(lái)的一個(gè)班教授同一門(mén)學(xué)科的方式將改變。學(xué)生根據自己選擇的科目上課，走班將成必然。

　　同一科目，有的學(xué)生會(huì )將其作為選考科目，有的學(xué)生則會(huì )將其作為學(xué)考科目。選考的難度大于學(xué)考，這意味著(zhù)學(xué)校在班級的開(kāi)設中將注重教學(xué)難易程度的區分，即實(shí)行分層教學(xué)，根據教學(xué)難易程度，相同科目開(kāi)設多個(gè)層次的班級。

　　新安江中學(xué)副校長(cháng)曹軼介紹說(shuō)，新安江中學(xué)將在高一年級逐步推開(kāi)必修課選課走班。目前，新安江中學(xué)有開(kāi)設近50門(mén)選修課，課程內容包括學(xué)科拓展、興趣特長(cháng)、職業(yè)技能和社會(huì )實(shí)踐四大類(lèi)。在選修課的學(xué)習中，學(xué)校學(xué)生實(shí)行的就是走班制。這為學(xué)校在今后開(kāi)展必修課的“分層走班”奠定了基礎，積累了一定經(jīng)驗。

　　而怎么來(lái)分層教學(xué)，這對學(xué)校是個(gè)極大的挑戰。

　　市教育局副局長(cháng)汪增祥介紹，今后，我市會(huì )先推進(jìn)選考科目的分層走班教學(xué)，待時(shí)機成熟、有了一定經(jīng)驗后，對語(yǔ)數外這三門(mén)必考科目也將實(shí)行分層走班教學(xué)。

　　分層走班首先需要的是足夠的教室資源。據了解，我市將在硬件設施方面加大對中學(xué)的支持，幫助其通過(guò)改建等方式，拓展教學(xué)空間。同時(shí)，我市將到走班教學(xué)經(jīng)驗豐富的學(xué)校學(xué)習經(jīng)驗。

　　有望實(shí)現教師“走校”

　　新安江中學(xué)現有高一學(xué)生近700人，高一教師50多人，全校共180多名教職工。曹軼副校長(cháng)說(shuō)，這次高考改革對學(xué)校而言，是一個(gè)全新的挑戰，尤其是學(xué)校還將面臨一個(gè)師資問(wèn)題。

　　選考時(shí)間定在每年的4月和10月，學(xué)生可以根據自身情況選擇考試科目和考試時(shí)間。這意味著(zhù)，在高二，學(xué)生就可以進(jìn)行選考。

　　首先，學(xué)生要從7門(mén)科目中選出3門(mén)作為自己的選考科目。“為了讓學(xué)生在選擇科目時(shí)能有個(gè)清晰的認識，做出適合自己的抉擇，學(xué)校要盡早地將7門(mén)科目全部開(kāi)設出來(lái)，讓學(xué)生對各門(mén)學(xué)科有親身體驗，才能進(jìn)行選擇。”

　　但是目前，新安江中學(xué)的高一年級還沒(méi)有開(kāi)設生物和技術(shù)課程，全校的8名生物老師，6名技術(shù)老師都在執教高二、高三。“生物老師的教學(xué)任務(wù)基本飽和，技術(shù)老師現在就已經(jīng)不夠用。”面對新高考，新安江中學(xué)在師資安排上遇到了問(wèn)題。而這也是全市中學(xué)都將面臨的問(wèn)題。

　　而據了解，我市在解決這一問(wèn)題方面已經(jīng)有了初步構想，明年，我市將實(shí)現中學(xué)教師走校教學(xué)。走校教學(xué)是指不同學(xué)校的老師進(jìn)行置換、交流，教師資源共享。這樣，利于最大化利用好教師資源，發(fā)揮教師的力量。

　　教師將多方面調整自身

　　原先，一個(gè)教學(xué)組都是統一的一個(gè)教學(xué)計劃，教學(xué)計劃由備課組教師共同探討、通過(guò)。在實(shí)行新高考后，由于將會(huì )采用分層教學(xué)，這意味著(zhù)可能每個(gè)老師的教學(xué)計劃都會(huì )有所不同。這對老師是個(gè)巨大的改變和挑戰。

　　同時(shí)，老師的教學(xué)進(jìn)度也需要調整。以往，高考是安排在高三年級的6月，而新高考將語(yǔ)數外考試時(shí)間安排在6月(外語(yǔ)還有一次在10月)；學(xué)考和選考的時(shí)間在4月和10月。

　　新高考的一項重要內容是“選擇”，面對新高考，學(xué)生將需自主選擇考試科目。選擇的科目關(guān)系著(zhù)今后大學(xué)的就讀專(zhuān)業(yè)以及未來(lái)的就業(yè)，影響重大。而如何選擇是學(xué)生將面臨的難題，不少學(xué)生對自己今后的發(fā)展方向不確定而迷茫。這就需要教師出一份力。

　　教師將不僅對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習指導，還將對學(xué)生進(jìn)行升學(xué)指導。

　　通過(guò)對學(xué)校教師進(jìn)行職業(yè)生涯規劃培訓等方式，增強教師對學(xué)生的升學(xué)指導能力，給學(xué)生選擇選考科目時(shí)提供建議和幫助，將會(huì )是我市中學(xué)面對新高考的一項舉措。

    各方聲音
   
　　建德市教育局副局長(cháng)汪增祥：

　　1.新高考要求學(xué)生及早地對自己的人生定位好，選擇好就業(yè)、人生方向。這利于培養出社會(huì )所需的人才，和社會(huì )接軌好。減少“高校畢業(yè)生一畢業(yè)，就失業(yè)”的狀況。

　　2.學(xué)生將按“專(zhuān)業(yè)+學(xué)校”的形式填報志愿，這利于高校和學(xué)生雙向選擇，利于高�？茖W(xué)選拔人才，以及高校的發(fā)展。

　　3.利于學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。學(xué)生按照自己的興趣愛(ài)好選擇選考科目，以及填報志愿。興趣愛(ài)好是學(xué)生的最好老師，學(xué)習自己喜愛(ài)的專(zhuān)業(yè)，從事自己喜愛(ài)的職業(yè)，對于學(xué)生，利于發(fā)揮最大潛力，并擁有快樂(lè )的人生。

　　建德市新安江中學(xué)高一老師李紅：

　　學(xué)生在進(jìn)行選考科目的選擇時(shí)，要根據自己的性格、興趣、學(xué)習成績(jì)來(lái)。其次，要考慮到大學(xué)入取條件、專(zhuān)業(yè)發(fā)展前景。明確自己的人生目標、發(fā)展方向。除了學(xué)生自己，學(xué)生家庭的生涯規劃也非常重要。父母接觸的外界信息豐富，對學(xué)生有很好的指導意義。學(xué)生在進(jìn)行選擇時(shí)，可將家庭的發(fā)展結合一起。

　　建德市新安江中學(xué)高一學(xué)生：

　　在走訪(fǎng)中，有的高一學(xué)生認為新高考能減輕學(xué)習壓力：“7門(mén)科目中只需選擇3門(mén)進(jìn)行高考，等到高三時(shí)，自己可以集中精力準備語(yǔ)數外，這能減輕學(xué)習壓力。”

　　但也有同學(xué)表示，新高考將會(huì )增加學(xué)習壓力：“選考科目有2次考試機會(huì )，即使第一次考試取得了好成績(jì)，我也會(huì )再努力準備第二次考試，這相當于我要準備兩次高考，壓力會(huì )更大。”