教育面對面：2014高考文綜考試說(shuō)明解讀及備考策略

　　主持人：好，歡迎大家繼續回到我們正在直播當中的《教育面對面》，大家好，我是主持人黃彥。今天為大家進(jìn)行的是高考文綜復習備考策略的指導，為大家邀請到的是兩位嘉賓做客我們的直播間，一位是北京新東方優(yōu)能中學(xué)教育高考歷史名師關(guān)野，關(guān)老師您好。

　　關(guān)野：主持人好，各位聽(tīng)眾大家好。

　　主持人：歡迎您來(lái)做客，還有一位是高考的全科輔導老師祝云天，祝老師好。

　　祝云天：大家好，主持人好。

　　主持人：在本周一的節目里呢，我們已經(jīng)給大家詳細解讀了考試說(shuō)明當中政治科目的變化，這也是文綜當中一個(gè)很重要的科目，今天兩位老師主要先把歷史和地理在2014考試說(shuō)明當中出現的一些變化給我們介紹一下，這樣吧，關(guān)老師先給我們介紹一下歷史的變化情況。

　　關(guān)野：好的，這個(gè)到了春季的話(huà)，特別是3月底，整個(gè)北京市都進(jìn)入考試周了，在上兩周的時(shí)候考完海淀區的一摸考試，本周星期四的話(huà)，還是考朝陽(yáng)區的一摸考試了，再往下清明節一過(guò)海淀區的二摸考試跟著(zhù)就過(guò)來(lái)了，所以在這個(gè)時(shí)候剩下的70多天里邊，可能可生在備考的時(shí)候方向要更加明確一些，那么考試說(shuō)明肯定是一個(gè)特別特別重要的一個(gè)參考。但是我發(fā)現有一個(gè)很有意思的現象，就是好多孩子其實(shí)對這個(gè)考試說(shuō)明的使用，他可能其實(shí)沒(méi)有那么地在意，因為其實(shí)很多同學(xué)祝老師可能知道，他們習慣是背教材是吧？歷史也好、政治也好、地理也好，教材是挺多的，像我們歷史學(xué)科三本必修課、兩本選修合在一起，字數幾乎接近近一百萬(wàn)字了，但是它的范圍和我們真正高考要考的范圍未必完全一樣，高考考什么東西很簡(jiǎn)單，就是今年下發(fā)的考試說(shuō)明。那么考試說(shuō)明就歷史學(xué)科而言，今年一共有161個(gè)羅列在考試說(shuō)明里面的考點(diǎn)，我建議考生應該把這個(gè)考試說(shuō)明好好地從頭往下仔細地把考點(diǎn)梳理梳理，看哪些東西是要考的，哪些東西是不必要的。因為甚至考生如果仔細梳理會(huì )發(fā)現，有的可能是在期中、期末，或者以前，考過(guò)的東西，在今年高考里邊未必做一個(gè)強行的要求，所以大家一定要明確這個(gè)備考的方向。如果說(shuō)對比今年的考試說(shuō)明和去年相比的話(huà)，其實(shí)說(shuō)每一年考點(diǎn)都有些微調，其實(shí)今年的考試說(shuō)明和去年相比，它的穩定性是比較大的，基本上來(lái)說(shuō)，這個(gè)考點(diǎn)沒(méi)有發(fā)生太大的變動(dòng)。而變動(dòng)的是什么東西呢？可能是考試說(shuō)明當中羅列的例題有所更換，大概我印象中是換了五道例題左右，那么如果看看這個(gè)例題的難度會(huì )發(fā)現，其實(shí)今年寫(xiě)在里邊的例題和去年的考試說(shuō)明當中的例題相比的話(huà)，難度可能會(huì )稍稍地往下調了一點(diǎn)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，今年高考的難度應該不會(huì )超過(guò)去年，這個(gè)考生心里應該比較放心一點(diǎn)。如果你能夠做好了，把考試說(shuō)明里邊羅列的東西，從前往后全部地記扎實(shí)了，那么就會(huì )為備考打下一個(gè)特別堅實(shí)的基礎了。

　　主持人：這是歷史在考試說(shuō)明當中的一些變化，只是變化了五道例題，其他的沒(méi)有什么太大的變化，來(lái)祝老師給我們介紹一下，地理這個(gè)科目有一些什么樣的變化呢？

　　祝云天：其實(shí)地理從整體上講，從題型特點(diǎn)上和內容上也是比較穩定的，也是例題方面發(fā)生一些細節的微調。主要是體現在三個(gè)方面，就是選擇題的數量減少了，去年有四道，今天調整到四道，第二個(gè)這點(diǎn)是很重要，這點(diǎn)主要是新增加了讀圖題，就是學(xué)生這個(gè)讀圖題是按照哪個(gè)方向去演變呢？主要是往原理的方向演變，就是地理的原理圖，地理它有一個(gè)特色，就是無(wú)圖不成題，也就是說(shuō)往年的高考題中，可能是有八道左右的題都是讀圖題，今年可能是既然是考綱上講了這個(gè)方面進(jìn)行微調了，這個(gè)原理，原理也是我們考綱的第一個(gè)要求，比如說(shuō)基礎知識，學(xué)生對基礎知識的掌握，基礎知識里面肯定是分成規律、原理，還有特點(diǎn)這些，也就是說(shuō)今年地理也是更加注重基礎了。第三個(gè)方面就是它的綜合題，這個(gè)題也是稍微進(jìn)行微調，就是稍微減少了一道。

　　主持人：好，那么關(guān)于具體的考點(diǎn)，兩位老師稍后來(lái)給我們介紹，朋友們，您現在正在收聽(tīng)的是《教育面對面》2014北京高招直播咨詢(xún)節目，今天我們邀請到直播間的兩位老師會(huì )為大家解讀2014高考文綜復習的備考策略，有什么問(wèn)題，歡迎您現在發(fā)送短信到10628821073，抑或是在我們的微信公眾平臺上搜索《教育面對面》，加入我們給我們留言，我們這兒已經(jīng)有一位叫微信平臺上叫“小石頭”的朋友發(fā)來(lái)了一條微信，說(shuō)想問(wèn)一下祝老師是全科的老師，上周日您也給大家解讀了理綜，很關(guān)注什么叫全科老師，真的能做到九門(mén)學(xué)科都能講嗎？

　　祝云天：這個(gè)全科老師先解釋一下，全科老師就是高中的九科，有的時(shí)候我一個(gè)人代著(zhù)課，當然這個(gè)學(xué)生的整體層次都是還是高層次為主的，我覺(jué)得就是說(shuō)高中九門(mén)課是我一個(gè)人在教著(zhù)。

　　主持人：您是怎么做到把九門(mén)課都講下來(lái)呢？您全科的優(yōu)勢跟單科的相比有什么不一樣呢？

　　祝云天：特別是現在變容易的情況下，有的學(xué)生比如說(shuō)我某個(gè)科目稍微欠缺一點(diǎn)點(diǎn)的話(huà)，能找到我自己到底是哪個(gè)地方欠缺，因為好多考生考試的時(shí)候不穩定性，比如說(shuō)這點(diǎn)差，或者那點(diǎn)差，像我們講這個(gè)全科，就是把你這個(gè)所有的問(wèn)題都是放到一起的。比如說(shuō)文科綜合、三科放到一起，或者理科綜合三科放到一起，站在學(xué)生的角度上，因為學(xué)生他考綜合的時(shí)候，就是考三科為主的，在兩個(gè)半小時(shí)里面，考三科實(shí)際上是這樣。

　　主持人：考三科跟一門(mén)一門(mén)考，這種考試的方法，做題的方法有不太一樣的地方，稍后兩位老師也會(huì )給大家解答一下，接下就來(lái)說(shuō)一下，結合一下考試說(shuō)明的變化和歷年的考題給大家分析一下，今年您二位認為的高考、文綜的高頻的知識點(diǎn)是在哪里？來(lái)，關(guān)老師先說(shuō)一下歷史方面的。

　　關(guān)野：好，其實(shí)歷史學(xué)科呢，大概分為三個(gè)板塊，一個(gè)是中國古代史，一個(gè)是中國近現代史，還有一個(gè)是世界史，三個(gè)板塊的重點(diǎn)其實(shí)很簡(jiǎn)單，出題出得更多的肯定是中國近現代史部分，在中國近現代史部分，大家其實(shí)可以分為幾個(gè)，可以仔細地過(guò)一過(guò)了，比如說(shuō)從1840到1919年舊民主主義革命時(shí)期，算是第一個(gè)時(shí)期。第二個(gè)從1919到1949年建國前，新民主主義革命時(shí)期，以及1949年之后的建國后的歷史，那么嚴格說(shuō)起來(lái)從我們目前觀(guān)察到的情況來(lái)看的話(huà)，北京地區不管是一二摸還是高考題，考中國近現代史，可能考經(jīng)濟結構的變動(dòng)，考慮得多一些，祝老師一會(huì )有相關(guān)的經(jīng)驗，學(xué)生因為很簡(jiǎn)單，經(jīng)濟基礎決定上層建筑，學(xué)生如果能夠把中國史的經(jīng)濟脈絡(luò )梳理得比較清楚的話(huà)，相應的隨著(zhù)經(jīng)濟變化的政治格局的改變，以及思想方面的變遷，他可能也會(huì )把握得更加透徹一點(diǎn)，所以這是一個(gè)小的建議，相應的具體到各個(gè)板塊，像中國古代史，可能也會(huì )有一些常見(jiàn)的重點(diǎn)，比如說(shuō)專(zhuān)制主義，中央集權制度的一個(gè)演變，又比如說(shuō)從百家爭鳴到之后儒學(xué)獨生的思想的新索。那么幾乎每一個(gè)板塊，其實(shí)都能夠找到相關(guān)的主線(xiàn)來(lái)復習的，而歷史考題現在考題不那么偏，不那么難、不那么怪的情況下的話(huà)，把握主線(xiàn)知識特別地重要，一些支線(xiàn)的東西我們可以先擱一擱，現在備考的考生而言的話(huà)，把每個(gè)板塊的主干知識把握住，這是最重要的。

　　主持人：把握住每個(gè)板塊的主干，主干就是剛才您提到的那幾個(gè)大的點(diǎn)，但是要細分的話(huà)，可能內容就會(huì )比較多了。

　　關(guān)野：細致起來(lái)內容就比較多一些，其實(shí)鑒別主干很簡(jiǎn)單，一方面是教材里邊比重多的，另一方面更重要的是課題里面比重多的，所以大家真的有興趣，把這幾年的北京高考歷史題做一做的話(huà)，自然就會(huì )有一個(gè)比較明確的感覺(jué)了。

　　主持人：您能告訴我哪個(gè)考得比較多嗎？

　　關(guān)野：剛才我還真提到過(guò)就是經(jīng)濟方面，經(jīng)濟方面就是歷史學(xué)科而言，這幾年可能會(huì )考得更多一些。

　　主持人：這是其中之一，來(lái)祝老師給我們說(shuō)一說(shuō)地理方面的。

　　祝云天：我覺(jué)得是這樣，現在高考命題的方向是以能力為主的，能力為主導，既然是能力為主導，特別是把學(xué)生要學(xué)這個(gè)東西要用起來(lái)，舉個(gè)例子，我比如說(shuō)我們不能說(shuō)從地理幾本書(shū)里面有多少個(gè)地理概念，多少個(gè)地理規律，每個(gè)學(xué)生就是說(shuō)從第一個(gè)概念開(kāi)始，一直光會(huì )背，背一遍，或者過(guò)一遍，我覺(jué)得肯定是有應用性為主的方向進(jìn)行轉變。比如說(shuō)那個(gè)知識點(diǎn)我學(xué)了有什么用？現在這個(gè)我們高考命題也往應用方面進(jìn)行轉變，我們舉一個(gè)例子，比如說(shuō)現在環(huán)境問(wèn)題是很重要，環(huán)境問(wèn)題肯定有多少個(gè)地理方面在里面的，這個(gè)是什么造成的？比如說(shuō)像霧霾，比如說(shuō)二氧化碳濃度增高，全球是哪些原因導致的？這些方面它的應用性增強了一些。還有的像知識點(diǎn)，由點(diǎn)到面開(kāi)始延伸，他考察的是學(xué)生解決問(wèn)題的能力，但是這個(gè)學(xué)生他肯定要依據知識點(diǎn)來(lái)解答問(wèn)題，依據知識點(diǎn)來(lái)解答問(wèn)題的話(huà)，體現在幾個(gè)方面，第一個(gè)方面比如說(shuō)學(xué)生對原理要懂，對這個(gè)規律要懂。這個(gè)方面它是學(xué)生的基本能力。

　　主持人：來(lái)，您再給我們舉幾個(gè)例子，比說(shuō)還有哪些？剛才您談到的環(huán)境會(huì )是地理里頭的高頻知識點(diǎn)，您在這個(gè)題的角度，實(shí)際上就跟關(guān)老師不是太一樣，關(guān)老師是從知識的學(xué)科板塊來(lái)劃分的，您是從一個(gè)綜合的點(diǎn)來(lái)比如說(shuō)環(huán)境問(wèn)題，地理的哪幾個(gè)板塊都可以對應上，還有什么您認為是比較高頻的考點(diǎn)？

　　祝云天：就是我們說(shuō)高頻的考點(diǎn)就是調動(dòng)學(xué)生應用知識的能力，舉個(gè)例子，比如說(shuō)現在人口危機問(wèn)題，比如說(shuō)還有國際產(chǎn)業(yè)轉移的問(wèn)題。因為我們國家的產(chǎn)業(yè)結構也在進(jìn)行調整，比如說(shuō)從實(shí)體經(jīng)濟一直在轉變，像去年實(shí)事政治里面有相關(guān)的內容，也能體現出來(lái)。像產(chǎn)業(yè)方面、人口方面，還有這個(gè)，其實(shí)地質(zhì)災害這兩年考的概率稍微小了一些。

　　主持人：環(huán)境、產(chǎn)業(yè)、人口、地理災害等等。

　　祝云天：主要是人為導致的自然災害方面可能是考慮得多一些。

　　主持人：您這是提的一種思路，但是現在很多考生都覺(jué)得文綜涉及到三科的知識，知識點(diǎn)特別多。尤其是文科大家好像覺(jué)得是不是考生是背書(shū)背得特別多，但是背得多有時(shí)候不見(jiàn)得成績(jì)能夠提升得特別快，還有就是有的考生覺(jué)得對高考試卷當中的題型現在這個(gè)綜合起來(lái)會(huì )不太適應，不知道老師是一些什么樣的原因造成的呢？

　　祝云天：我覺(jué)得這樣，其實(shí)我們這個(gè)學(xué)習，剛才我們在講之前，我們跟關(guān)老師也探討了一下，其實(shí)這個(gè)學(xué)生現在還是有80%以上的學(xué)生一直覺(jué)得這個(gè)背誦是最好的方法，有的人也問(wèn)我，說(shuō)這個(gè)文綜到底怎樣才能記得，我說(shuō)出了背誦以外，其他的方法都是好方法。

　　關(guān)野：因為現在文科綜合考得愈發(fā)地靈活了，而且會(huì )考察大家的能力，光是死記硬背的話(huà)，已經(jīng)不能夠解決很多問(wèn)題的，其實(shí)我發(fā)現這個(gè)很有意思，因為好多文科生的家長(cháng)，他們可能以前考文綜的時(shí)候，靠背書(shū)，他們會(huì )把這個(gè)觀(guān)點(diǎn)潛移默化地，或者直接明確地告訴自己的孩子，要背書(shū)，但其實(shí)可能這個(gè)和當前的文科考試就比較有點(diǎn)脫節了。

　　祝云天：最可怕的是他們現在有好多學(xué)生在背考試大綱，我今天中午見(jiàn)到一個(gè)學(xué)生，這個(gè)學(xué)生他拿著(zhù)海淀一摸的試卷來(lái)跟我分析，其中有一道題是第八題，第八題是講的地理，說(shuō)是雅魯藏布江它的特點(diǎn)，這個(gè)學(xué)生居然能答錯，其實(shí)只要他把雅魯藏布江的特點(diǎn)分析一下就行了，雅魯藏布江講在哪兒，這樣。

　　主持人：所以文綜不是靠背的，靠一些什么樣的方法我們來(lái)提升考試的成績(jì)呢？怎么樣來(lái)備考呢？我們來(lái)休息一下，稍后我們請二位老師來(lái)給我們做一個(gè)指導。