政協(xié)委員：教改應從高校招生撕開(kāi)口子

　　“我們都說(shuō)要按教育規律辦事，但什么是教育規律，試問(wèn)誰(shuí)能說(shuō)清楚？”3月10日上午，記者一走進(jìn)全國政協(xié)教育界別小組討論會(huì )場(chǎng)，便被全國政協(xié)委員、中南大學(xué)校長(cháng)張堯學(xué)的發(fā)言所吸引。張堯學(xué)委員指出，當前我國教育存在十大問(wèn)題，包括行政化嚴重、機構臃腫、投入不足、師資水平低、對教育規律把握不好，等等。他的發(fā)言引起了其他委員的熱烈討論，大家紛紛各抒己見(jiàn)。

　　全國政協(xié)委員、新東方教育集團董事長(cháng)俞敏洪表示，教育改革必須從高校招生撕開(kāi)口子，采用多元化的錄取評價(jià)體系。

　　“我擔心高考改革、教育改革會(huì )用新的應試教育來(lái)對待素質(zhì)教育。”上�？萍即髮W(xué)副校長(cháng)印杰委員緊接著(zhù)說(shuō)，“前幾天記者問(wèn)我，你們認為學(xué)生的社會(huì )責任感重不重要？我說(shuō)當然重要。接下來(lái)就問(wèn)：那你們怎么考核學(xué)生的社會(huì )責任感？在高考里面算多少分？”

　　印杰指出，這種根深蒂固的應試思維、分數思維與精英化的教育模式密切相關(guān)，我們的教育從幼兒園開(kāi)始就是不斷淘汰、選拔精英，選拔自然需要明確的考核方式，但并非所有東西都應該去考核。教育具有普惠性，應致力于讓所有人都能成才，而不是僅僅為了選拔精英。

　　華北電力大學(xué)校長(cháng)劉吉臻委員表示，應充分發(fā)揮政協(xié)界別的作用。“我們這么多教育界的人士聚在一起，這么高規格的會(huì )議，應該就幾個(gè)主要問(wèn)題形成幾條共識。這不是普通民眾茶余飯后的閑談，不是幾家媒體的報道，也不是某個(gè)官員個(gè)人的發(fā)言，而是全國政協(xié)教育界別的委員關(guān)于中國教育問(wèn)題的共識和探討，這是相當有分量的。”

　　劉吉臻建議，除了會(huì )議簡(jiǎn)報和大會(huì )發(fā)言之外，應該用現代信息手段把委員們討論中的真知灼見(jiàn)廣泛收集起來(lái)，這對國家、對社會(huì )都是寶貴的思想財富。