高校自主招生頻繁出現“潮”題 封閉的高考正走向開(kāi)放
2013-03-13 11:05:08京報網(wǎng)
眼下，高校自主招生考試正如火如荼舉行，3月16日即將迎來(lái)三大聯(lián)盟自主招生同日開(kāi)考。
從部分高�？荚囶}目看，今年的面試題目仍舊范圍廣泛，上至天文下至地理�？碱}中，也出現很多“潮”題：如古代四大美女之一的王嬙是沉魚(yú)、落雁、閉月、羞花中的哪一位？韓國鳥(niǎo)叔翻譯成中文叫啥？
王嬙是王昭君，是四大美女中的落雁；鳥(niǎo)叔的中文名叫樸載相。平心而論，絕大多數人還真不知道。
剛洗過(guò)的手，使勁甩一甩，水為啥就甩出去了？微波爐加熱雞蛋會(huì )爆炸，這是咋回事？這些日常生活中最尋常的現象，則是南理工前些天自主招生面試的題目。
那么，高校今年自主招生頻繁出現“潮”題，究竟預示著(zhù)什么？
打破標準答案 “開(kāi)心辭典”式“潮”題增多
去年，復旦大學(xué)一道“玉皇大帝和如來(lái)佛祖誰(shuí)大”的試題，吸引了大眾的目光。
今年，沒(méi)有標準答案的“潮”題更多，如一些考生被問(wèn)到如何看待“長(cháng)春嬰兒”、“釣魚(yú)島問(wèn)題”、“尾氣排放”等。一考生因申請材料中字寫(xiě)得不錯，吸引了考官的注意，并被問(wèn)及知道多少書(shū)法家，如何看待莫言名作《蛙》的名稱(chēng)；一位想考醫學(xué)的學(xué)生在申請材料中提到學(xué)過(guò)樂(lè )器，考官就向其提問(wèn)，你覺(jué)得樂(lè )器和醫學(xué)有什么關(guān)系？
某大學(xué)自主招生的復試，一道考題讓考生感到措手不及。“請你出一道題把我難住，前提是你知道答案。”這一下子蒙住了考生。有聰明的考生反問(wèn)考官：“你知道我爺爺叫什么名字嗎？”
上海外國語(yǔ)大學(xué)有一道中譯英的考題，以鄧小平講話(huà)中的一段話(huà)來(lái)命題，比如“改革開(kāi)放膽子要大一些，敢于試驗，不能像小腳女人一樣�？礈柿说�，就大膽地試，大膽地闖……像“小腳女人”這類(lèi)詞匯要翻譯得原汁原味，讓外國人能夠看懂很不容易。
一位老師分析說(shuō)，今年自主招生的一個(gè)特點(diǎn)就是個(gè)性化的“潮”題更多，題目活絡(luò )，形式上也遠異于高考。從高校選拔人才的角度來(lái)看，自主招生的目標就是優(yōu)中選優(yōu)，考查學(xué)生知識的深度和廣度。這樣的試題，書(shū)本之上難覓，需對社會(huì )、經(jīng)濟、歷史在認知上有一定的深度和廣度，才能答其一二，從中也可以瞥見(jiàn)考生的個(gè)人理想和社會(huì )理想。
北京大學(xué)教務(wù)部盧曉東認為，自主招生的題目其實(shí)代表了學(xué)校的某種精神，這些題目沒(méi)有標準答案，只有一種選擇的理由和一種觀(guān)點(diǎn)的樹(shù)立，打破標準答案的束縛之后，考的正是學(xué)生的創(chuàng )造性思維和發(fā)散性思維，就其答案我們可以丈量考試的思想規模。
取消英語(yǔ)考試 專(zhuān)注學(xué)科特長(cháng)、創(chuàng )新潛力
“這次考試，文理科都取消了英語(yǔ)，我最好的一門(mén)課就是英語(yǔ)，沒(méi)有考優(yōu)勢科目很可惜。”參加了3月9日華中科技大學(xué)自主招生的黃石二中周同學(xué)有些失落。一些學(xué)生和家長(cháng)有疑惑，英語(yǔ)高考也要考，自主招生考試為啥不考英語(yǔ)了呢？
其實(shí)，北京大學(xué)、蘭州大學(xué)等11所高校組成的自主招生聯(lián)盟今年的筆試不考英語(yǔ)，由清華大學(xué)等高校組成的自主招生聯(lián)盟、北京理工大學(xué)等高校組成自主招生聯(lián)盟，今年的筆試中也都沒(méi)有英語(yǔ)科目的考試。
復旦大學(xué)招生辦負責人透露，“學(xué)習成績(jì)名列前茅、綜合素質(zhì)優(yōu)秀”，是往年報考的基本條件。今年，教育部要求中學(xué)應推薦“具有學(xué)科特長(cháng)和創(chuàng )新潛質(zhì)”的學(xué)生，而不是“成績(jì)名列前茅”的。今后，自主招生會(huì )在報名階段直接淘汰“學(xué)霸”�？忌鐩](méi)有學(xué)科方面的特長(cháng)，單憑成績(jì)好連準考證都拿不到。單純的成績(jì)好，今后更多的要走高考這條路，這是自主招生今后改革的方向。
實(shí)際上，“潮”題也旨在考察學(xué)生的專(zhuān)業(yè)志趣。3月9日，華中科技大學(xué)自主招生考試結束后，不少考生坦言：“對專(zhuān)業(yè)有興趣，回答才會(huì )輕松。”比如，工科類(lèi)有考生被問(wèn)到“二維碼”是什么及一些相關(guān)問(wèn)題。甚至曾經(jīng)流行的“偷菜”游戲也出現在問(wèn)題中�？忌硎�，如果對這個(gè)專(zhuān)業(yè)很有興趣，平時(shí)也較多關(guān)注該專(zhuān)業(yè)在實(shí)際生活中的應用，答題會(huì )比較容易，否則會(huì )感到無(wú)從說(shuō)起。
試題引導方向 封閉的高考正走向開(kāi)放
事實(shí)上，此類(lèi)面試題也是國外許多著(zhù)名學(xué)府的成熟經(jīng)驗。報考劍橋大學(xué)獸醫學(xué)，會(huì )被問(wèn)道“一只牛體內的水份，占全球水源的百分之幾？”申請牛津大學(xué)哲學(xué)政經(jīng)系，則需回答“若有3個(gè)漂亮裸女站在你面前，你會(huì )選哪個(gè)？你的選擇與經(jīng)濟學(xué)有關(guān)嗎？”對此，校方的解釋是，面試過(guò)程極其古怪，就是希望從成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生中招收那些思維最敏捷的年輕人。誠如斯言，筆試成績(jì)只能說(shuō)明學(xué)生的做題水平，思維能力才能決定一個(gè)人才的發(fā)展潛力。
北京大學(xué)教務(wù)部副部長(cháng)盧曉東說(shuō)，自主招生題目表面看似“無(wú)厘頭”，但卻體現出高校從傳統高考固定于封閉的知識，尋求單一、標準化答案的人才選拔模式，開(kāi)始向更加開(kāi)放而多元的人才選拔的轉變，這就要求高中優(yōu)秀生源在知識的廣度、思考的批判性方向以及分析問(wèn)題的邏輯性方面，具有不同于以往的素質(zhì)，這種趨向應當已經(jīng)被學(xué)生、家長(cháng)和先進(jìn)的中學(xué)教育家所感知，因而會(huì )對整個(gè)中學(xué)教育起到非常好的導引。2011年北京大學(xué)曾公布了全部30道面試題目，清晰表明自主招生與傳統高考在價(jià)值觀(guān)上面的區分，才能實(shí)現自主招生最重要的意義就是對中學(xué)教育改革的引導。
有觀(guān)點(diǎn)認為，當前的自主招生改革涉及面只有0.01%的學(xué)生，99.9%的學(xué)生沒(méi)有納入，這個(gè)觀(guān)點(diǎn)是非常片面的。自主招生改革對社會(huì )的影響，這是一種思潮的滲入。當家長(cháng)與自己的孩子一起探討自主招生試題時(shí)，當中學(xué)老師與自己班上的學(xué)生一起研究自主招生試題、或者把自主招生試題轉變?yōu)樽约旱恼n程考題時(shí)，影響面會(huì )有多么大，大家可以判斷。
