高考志愿填報:選二本院校應關(guān)注實(shí)訓教育
2012-06-19 13:35:58信息時(shí)報文章作者:李珍 黃菲青
2012年廣東高考網(wǎng)上填報志愿將于6月29日開(kāi)始,7月8日結束。對于分數線(xiàn)在二本線(xiàn)的考生來(lái)說(shuō),選擇學(xué)校時(shí)應關(guān)注哪些因素?廣東技術(shù)師范天河學(xué)院副院長(cháng)王祖益日前接受記者專(zhuān)訪(fǎng)時(shí)表示,二本院校與一本不同,更強調應用性,考生家長(cháng)在選校時(shí)應關(guān)注學(xué)校的實(shí)訓教育及就業(yè)率。
應用型本科教學(xué)注重實(shí)踐
記者:據了解,廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院在辦學(xué)特色上定位為應用型本科院校,這種定位在學(xué)生培養方面,與普通本科院校和專(zhuān)科院校有何不同?
王祖益:普通本科院校的學(xué)生注重理論基礎的厚重,有重理論、厚基礎的特點(diǎn)。天河學(xué)院的培養目標定位在“基礎扎實(shí)、知識面寬、動(dòng)手能力強、富于創(chuàng )新精神”的高素質(zhì)應用型技術(shù)人才。為此,學(xué),F已搭建了一個(gè)貼近市場(chǎng)的應用型本科教育平臺,形成了校企合作產(chǎn)學(xué)研結合特色辦學(xué)模式,有以下三大特點(diǎn):
一是校內已經(jīng)形成了校企合作產(chǎn)學(xué)研結合的開(kāi)放式教學(xué)模式。學(xué)院建有高標準的數控加工、汽車(chē)實(shí)訓、會(huì )計電算化實(shí)訓、物流實(shí)訓、ERP實(shí)訓、金工實(shí)訓和增城英語(yǔ)口語(yǔ)封閉訓練營(yíng)等基地和Linux、電工、電子、PLC可編程控制、單片機、制冷空調、陶藝制作等124個(gè)實(shí)驗實(shí)訓中心,教學(xué)設備設施先進(jìn)。
二是已建立校內外實(shí)踐實(shí)訓基地100多個(gè)。邀請了企業(yè)參與人才培養,依據企業(yè)對人才的需求標準來(lái)制定人才培養方案,邀請企業(yè)專(zhuān)家進(jìn)校授課,或在企業(yè)對學(xué)生進(jìn)行全程指導,“企業(yè)導師”再配上“專(zhuān)業(yè)導師”(專(zhuān)業(yè)教師)和“職業(yè)導師”(學(xué)生工作者),學(xué)校校企合作產(chǎn)學(xué)結合的體系就初步形成了。
三是加大“研”的力度。作為以工科為主的本科獨立學(xué)院,科技創(chuàng )新也是我們的特色之一。建立一個(gè)師生共同參與的產(chǎn)學(xué)研的大平臺,也是教學(xué)的需要。
就業(yè)率是檢驗教學(xué)質(zhì)量的依據
記者:一直以來(lái),學(xué)校就業(yè)率都是考生選擇學(xué)校的重要參考數據,您怎樣看待就業(yè)率問(wèn)題?
王祖益:畢業(yè)生就業(yè)率是檢驗教育教學(xué)質(zhì)量的核心依據。一個(gè)學(xué)校要完成較高的就業(yè)率,必須從學(xué)生進(jìn)校開(kāi)始,以就業(yè)為導向,積極引導學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規劃,開(kāi)展系列工作,因此高就業(yè)率在某種程度上可以判斷出一所學(xué)校的就業(yè)指導工作完成情況。對于天河學(xué)院來(lái)說(shuō),近幾年,學(xué)院為畢業(yè)生就業(yè)提供快捷有效服務(wù)平臺和廣泛的選擇空間,形成了社會(huì )、學(xué)校雙向互動(dòng)的就業(yè)機制,為學(xué)生和用人單位直接見(jiàn)面、雙向選擇、自主擇業(yè)牽線(xiàn)搭橋,并和珠三角地區數百家企事業(yè)單位建立了長(cháng)期的畢業(yè)生就業(yè)合作關(guān)系,畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在97%以上。
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