2012云南高考語(yǔ)文穩中有變 數學(xué)難度提高

　　今年，是云南省高中進(jìn)入新課改以后第一次高考(微博)，從原來(lái)考全國二套卷改為考全國高考新課標卷，今年參加高考的考生成為我省高考新課標卷第一批“試水”人�？碱}難度如何？與往年有什么變化？

　　昨晚，晚報特邀昆十中3位名師，第一時(shí)間解讀語(yǔ)文、理科數學(xué)、文科數學(xué)試題。根據點(diǎn)評，語(yǔ)文穩中有變，平中見(jiàn)新，貼近生活，關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)；數學(xué)立足教材，緊扣考綱，難度穩中有升，預計今年的數學(xué)平均分要低于去年。

　　A語(yǔ)文

　　穩中有變試題都在預料中

　　點(diǎn)評嘉賓：昆十中語(yǔ)文特級教師魏光虹

　　新課標卷在導學(xué)理念、命題形式、命題立意上比起全國二套卷來(lái)都有較大的變化，但在省市教科院的指導下，在高三老師積極深入的研究中，今年各校備考比較充分，語(yǔ)文試題基本都在預料之中。今年語(yǔ)文試卷的特點(diǎn)與以往5年比較，可以說(shuō)是穩中有變，平中見(jiàn)新。具體特點(diǎn)如下：

　　1.閱讀貼近教學(xué)，檢測目的明確。

　　第一篇小閱讀是科技說(shuō)明文，選考題是小說(shuō)和人物傳記。設題緊扣基本能力要求，注重實(shí)際解決問(wèn)題的能力，在“讀懂會(huì )說(shuō)”上下工夫。

　　2.設題緊扣《考試說(shuō)明》，全面而有區分度。

　　客觀(guān)閱讀題，注重了信息篩選與整合能力的結合；閱讀選考題注重了分析、說(shuō)明、整合、探究能力的照應。詩(shī)歌鑒賞，考的是北宋詞人晏幾道的《思遠人》。設題兩道，穩中有變，體現梯度。雖然仍是在思想內容和藝術(shù)技巧上設題，但比所有模擬題設題巧妙。

　　3.作文命題貼近生活，關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)。

　　今年作文題一改2011年新課標卷高調關(guān)注國家大事的勢頭，以一個(gè)富于哲理的小故事為材料，引導學(xué)生思考故事中油漆工得到雙倍優(yōu)厚回報的原因，文中“發(fā)現船有小洞，順手補上”，面對回報他說(shuō)“哦，那只是順手做的一件小事，……”耐人尋味，發(fā)人深省。每個(gè)考生都有話(huà)可說(shuō)，但解讀的不同又可見(jiàn)其境界的高低。

　　B理科數學(xué)

　　難度提升預計平均分比去年低

　　點(diǎn)評嘉賓：昆十中數學(xué)高級教師肖雙兵

　　從今年的試卷和考生考后反饋來(lái)看，今年新課標全國高考數學(xué)試卷(云南、寧夏卷)選擇題比去年全國二卷難，填空題基本上與去年全國二卷持平，解答題中的三角函數，解析幾何比去年難，選答題的3道題中的參數方程，和不等式的題略難，多數學(xué)生感覺(jué)到答得不順利，所以預計今年的數學(xué)理科平均分要低于去年。試卷特點(diǎn)如下：

　　1.立足教材，緊扣考綱。

　　試卷中所有考題無(wú)一超綱，選擇題，填空題中半數“母題”源于課本，解答題中的18題也是源于課本。

　　2.突出基礎，強化綜合。

　　試卷考查了集合，復數，函數圖像，框圖語(yǔ)言，三視圖，數學(xué)期望，橢圓離心率，二面角等概念。第3題，第5題，第8題，第12題均以知識交匯處出題。

　　3.著(zhù)力思維，立意能力。

　　試卷對能力的考查全面且重點(diǎn)突出，特別對空間想象能力，推理論證能力、運算求解能力、數據處理能力以及創(chuàng )新意識的要求更高。第17題這道題是解答題的第1題，命題者本意不想難為學(xué)生，但實(shí)際上此題的確難住了很多學(xué)生，個(gè)中原因值得我們深思。

　　4.體現課改，平穩過(guò)渡。

　　對教材新增內容的考查較全面，且難易適度，既體現了基礎知識的與時(shí)俱進(jìn)又有利于新課標的平穩過(guò)渡。三道選答題，參數方程的第二問(wèn)，有一定的難度，學(xué)生選此題不易得滿(mǎn)分，因此合理地選擇也是對學(xué)生能力的較高的要求。

　　縱觀(guān)2012年高考數學(xué)試題，它緊扣數學(xué)考試大綱，繼承與創(chuàng )新并舉，基本上實(shí)現了云南從舊課程高考數學(xué)卷向新課程高考數學(xué)卷的平穩過(guò)渡，為新課標的教學(xué)起到了積極的引領(lǐng)作用。不足之處是：可能是命題者對新課程的教材及西南片的學(xué)生了解不夠，導致相當一部分考生帶著(zhù)數學(xué)不及格的遺憾進(jìn)入大學(xué)。

　　C文科數學(xué)

　　突出運用對運算要求高

　　點(diǎn)評教師：昆十中數學(xué)資深教師廖道忠

　　今年的文科數學(xué)總體符合考綱要求，難度穩中有升，注重了知識的綜合，對運算能力的要求較高，突出對學(xué)生數學(xué)能力和數學(xué)思維的考查。試卷特點(diǎn)如下：

　　1.結構穩定、層次清晰。

　　今年的試題與2010年和2011年的兩套試題的題型與分數的比例大致相同，沒(méi)有偏題、怪題。三種題型中體現出明顯的層次性，選擇題、填空題、解答題難度層層遞進(jìn)，具有較好的區分度。選擇題中題型常規，其中選擇題第三題考查線(xiàn)性相關(guān)系數這一概念，學(xué)生可能較為生疏，第12題考查數列的遞推關(guān)系與求和運算，起到了把關(guān)與選拔作用。填空題中前三題較為平和，所涉及知識點(diǎn)為導數的幾何意義、數列的基本運算與平面向量的運算。

　　2.關(guān)注通法、突出運算。

　　整個(gè)試卷堅持重點(diǎn)知識重點(diǎn)考查，非重點(diǎn)知識滲透考查的思路，強化主干知識，所涉及三角函數、函數與導數、概率與統計、解析幾何、立體幾何等模塊占全卷的80%左右。新課標中的新增內容如復數、框圖、三視圖、統計案例全面涉及，難度適中。試題關(guān)注通性通法，淡化特殊技巧，體現了以知識為載體，以方法為依托，以能力考查為目的命題要求。值得注意的是，今年的試卷對運算能力的要求有所提升，基本上沒(méi)有送分題，所以學(xué)生普遍感覺(jué)較難，得高分不易。

　　3.注重交匯，考查能力。

　　總體來(lái)看，試題題型靈活多變，綜合性強，部分題目在考查知識點(diǎn)上有創(chuàng )新，有一定難度。如第18題，體現了函數、統計、概率等知識點(diǎn)的交匯，閱讀量大，對審題要求高。

　　同時(shí)，試卷對能力的考查全面且突出重點(diǎn)，特別對空間想象能力、推理論證能力、運算求解能力、數據處理能力以及應用意識和創(chuàng )新意識要求更高。預計今年我省高考文科數學(xué)的平均分較去年的全國大綱卷得分有所降低。