專(zhuān)家答疑：高考語(yǔ)文解題中常見(jiàn)的24個(gè)問(wèn)題
2010-05-06 14:39:48中國教育在線(xiàn)
問(wèn)題1：對字音的考查，高考命題有何規律?
答：從近幾年命題情況來(lái)看，對于字音的考查有以下規律：
(1)常見(jiàn)常用的多音字是考查的重點(diǎn)。因為不少人易將多音讀成一個(gè)音，或不理解字義而將幾個(gè)讀音弄混。如“暑假(jià)”、“假(jiǎ)手”、 “教(jiāo)學(xué)生”、“給(jǐ)付”、“參與(yù)”、“為(wèi)他人”。
(2)越來(lái)越注重考查常見(jiàn)常用但習慣上易誤讀的字音。高考考查的難字僻字愈來(lái)愈少，這體現了語(yǔ)文的工具性、應用性、生活性、社會(huì )性。即使出現個(gè)別較難的字音，也基本上是課文中出現過(guò)的。如“掎(jǐ)角之勢”，雖相對生僻，但在課文中出現過(guò)。
(3)形聲字是高頻考點(diǎn)。試題所涉及的漢字大都是形聲字。
(4)試題是以選擇題的形式出現的。
(5)可以參考試題調研的語(yǔ)言基礎專(zhuān)題
問(wèn)題2：病句類(lèi)題目須要注意哪些方面才能夠得高分?
答：從小就接觸漢語(yǔ)，對于漢語(yǔ)的句子非常熟悉，這就使得我們對漢語(yǔ)有著(zhù)較強的語(yǔ)感，這是我們辨析語(yǔ)病的優(yōu)勢。做題時(shí)，首先通讀句子，借助于語(yǔ)感初步判斷，然后再根據語(yǔ)法或邏輯知識進(jìn)行檢驗，從而得出準確答案�？忌袛嗖粶适且驗橹皇歉�(zhù)感覺(jué)走，忽視了用語(yǔ)法或邏輯去檢驗。
問(wèn)題3：壓縮語(yǔ)段主要有哪幾種考查形式?
答：壓縮語(yǔ)段主要包括4種考查形式：(1)給新聞擬寫(xiě)標題、導語(yǔ)，或將一段新聞稿壓縮為一句話(huà)新聞;(2)給概念下定義;(3)概括文段的基本內容、主旨;(4)用簡(jiǎn)潔的話(huà)將圖表內容表述出來(lái)。
問(wèn)題4：擴展語(yǔ)句有哪些種類(lèi)?
答：擴展語(yǔ)句可分為以下幾種：?jiǎn)尉涞臄U展;復句的擴展;綜合擴展，這類(lèi)擴展可以是由單句到單句，也可以是由單句到復句，總之是使句子生動(dòng)形象、豐滿(mǎn)具體起來(lái);語(yǔ)段的擴展，給定一個(gè)話(huà)題或提供一個(gè)情境，讓考生加以闡釋、發(fā)揮、引申，從而使話(huà)題或情境明確、具體，構成一個(gè)完整的語(yǔ)句或語(yǔ)段。
問(wèn)題5：仿用句式題極具開(kāi)放性，命題極為靈活，命題形式都有哪幾種?
答：句式的仿用是指根據提供的例句或新的語(yǔ)境來(lái)仿造句子。從近幾年高考命題來(lái)看，所考查的題型主要可歸納為以下幾種：
(1)嵌入式。要求仿寫(xiě)的內容鑲嵌在語(yǔ)段當中，既有上文的語(yǔ)境，又有下文的語(yǔ)境。
(2)續寫(xiě)式。要求仿寫(xiě)的句子是在給定了上文語(yǔ)境的基礎上，承接上文語(yǔ)句的續寫(xiě)，在內容上具有連貫性。
(3)話(huà)題式。除給定例句外，還給定幾個(gè)話(huà)題。
(4)限定式。給定例句，并附加其他限定，譬如以××為開(kāi)頭等。
(5)自由式。給定例句，在選材和立意上充分自由。
(6)對聯(lián)式。給定上聯(lián)或下聯(lián)，要求寫(xiě)出下聯(lián)或上聯(lián)。
問(wèn)題6：考綱中規定的常見(jiàn)修辭方法共有8種(新課標地區9種，江蘇省7種)，非常具體，我們沒(méi)有疑問(wèn)，可是對于其命題特點(diǎn)卻不清楚。
答：命題主要有3個(gè)特點(diǎn)：
(1)考查運用能力。不考查對修辭方法的辨認，考查修辭方法的運用，即根據規定的情境，運用一定的修辭方法表達一定的思想感情，或表達對事物的認識。
(2)選材具有時(shí)代氣息。所給材料，所設情境，多來(lái)自于現實(shí)生活，與自然、社會(huì )、人生密切相關(guān)，往往涉及社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題。
(3)考查具有綜合性。高考考修辭，往往與語(yǔ)言表達準確、生動(dòng)、連貫、得體等結合起來(lái)考查，即使是單純考修辭方法，也很少只考某一種修辭方法，往往多種修辭方法放在一道試題中考查。
問(wèn)題7：默寫(xiě)名句名篇這一知識點(diǎn)時(shí)應該注意哪些問(wèn)題?
答：在默寫(xiě)名句名篇時(shí)，要做到“三清”、“三不”：“三清”就是卷面清潔，字跡清楚，筆畫(huà)清晰;“三不”就是不添字，不漏字，不誤寫(xiě)。不要因為書(shū)寫(xiě)有誤丟分。要注意那些同音異義詞，這些詞往往是命題人設題的熱點(diǎn)，應知其音，明其義;要注意同義異形詞，這類(lèi)詞是考試得分的“盲點(diǎn)”之一，具有迷惑性和誤導性。另外，如果題干中要求“只做兩小題”，就要首先選擇自己最有把握的，句中沒(méi)有生僻難寫(xiě)字、易錯字的兩題作答，否則閱卷時(shí)只按答出的前兩題計分，所以答題時(shí)一定要看清填寫(xiě)要求。
