專(zhuān)家答疑：高考語(yǔ)文解題中常見(jiàn)的24個(gè)問(wèn)題(2)

　　問(wèn)題8：文言實(shí)詞在高考試卷中一般采用哪種形式進(jìn)行考查?

　　答：對文言實(shí)詞的考查，命題十分靈活，一般采用客觀(guān)選擇題的形式，安排在第Ⅰ卷中�？疾榈姆绞街饕�有：(1)選出4個(gè)選項中對加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋正確(或錯誤)的一項;(2)比較4個(gè)選項中相同詞的意義，選出與題干例句中此實(shí)詞意義相同或不同的一項;(3)題干例句中加點(diǎn)的文言實(shí)詞屬于某種語(yǔ)法現象(如偏義復詞、詞類(lèi)活用)，要求從選項中找出與這一現象符合的項;(4)與現代漢語(yǔ)比較，找出加點(diǎn)的文言實(shí)詞與現代漢語(yǔ)意義相同或不同的一項;(5)通過(guò)翻譯句子題來(lái)考查對關(guān)鍵實(shí)詞的理解等。

　　問(wèn)題9：復習文言虛詞這一知識點(diǎn)時(shí)應該采用哪些方法?

　　答：復習文言虛詞時(shí)，要結合一些典型的例句，熟練掌握虛詞的常見(jiàn)意義和用法，特別應對使用頻率高而常見(jiàn)意義和用法又較多的虛詞進(jìn)行重點(diǎn)的系統的復習。根據高考對文言虛詞的考查向教材靠近的走向，考生必須熟悉教材中出現的常見(jiàn)虛詞的意義和用法，并善于將這些虛詞與試題中的同一虛詞的意義和用法進(jìn)行比較和辨別。同時(shí)，考生還要有意識地培養自己根據語(yǔ)境來(lái)判斷虛詞的意義和用法的能力。

　　問(wèn)題10：高考對“篩選文中的信息”這一考點(diǎn)的考查有哪些基本要求?

　　答：該考點(diǎn)難度較大。 “篩選文中的信息”主要是篩選與題干相關(guān)的語(yǔ)句。此考點(diǎn)的核心是考查考生對文意的準確理解。這里所說(shuō)的“信息”是指符合題目要求，代表某些特定含意的文言詞語(yǔ)、短語(yǔ)、句子。篩選并整合文言文閱讀材料中的信息，可以幫助我們讀懂讀通文言材料。

　　問(wèn)題11：高考對“歸納內容要點(diǎn)，概括中心意思”這一考點(diǎn)有哪些具體要求?

　　答：本考點(diǎn)是文言文閱讀中的重點(diǎn)，考查考生在理解文意的基礎上對文章進(jìn)行分析綜合的能力。它要求考生對文中信息加以提煉和綜合，對所述事件或所說(shuō)道理作出合理的判斷。其具體要求是：(1)概括中心意思必須準確全面;(2)歸納內容要點(diǎn)必須分清文章體裁。

　　概括中心意思必須準確全面，所謂“準確”，就是要正確理解關(guān)鍵性語(yǔ)句的意思，對言外之意或隱含信息的分析、判斷要合理;所謂“全面”，就是要把文章的主要材料梳理清楚并進(jìn)行合理的歸類(lèi)、整理和概括，將敘述性?xún)热菖c說(shuō)明性?xún)热莼蛘撌鲂詢(xún)热莸年P(guān)系搞清楚，如作者贊成什么，反對什么，要條分縷析，不要遺漏。

　　問(wèn)題12：在復習“分析概括作者在文中的觀(guān)點(diǎn)態(tài)度”這一考點(diǎn)時(shí)應該注意哪些問(wèn)題?

　　答：分析概括作者在文中的觀(guān)點(diǎn)態(tài)度時(shí)應注意，一是通讀全文，了解大意。閱讀時(shí)要留心作者所寫(xiě)的人與事，情與理;對作者選取的材料、記敘的角度、敘述的語(yǔ)氣、相關(guān)的議論抒情等，要做到心中有數。二是題文對照，逐項檢查。將選項中的內容，逐條與原文相關(guān)部分比較，看選項的表述是否與原文一致，注意不要遺漏重要內容。三是認真檢查，全面驗證。

　　問(wèn)題13：鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達技巧主要包括哪些內容?

　　答：鑒賞文學(xué)作品的形象，就是把握文學(xué)作品刻畫(huà)的藝術(shù)形象的內涵。藝術(shù)形象不僅指人物形象，還包括詩(shī)歌中的意象。鑒賞這些藝術(shù)形象的內涵，就是要分析、判斷作品中包含的作者的思想感情和社會(huì )意義。

　　鑒賞文學(xué)作品的語(yǔ)言主要包括：分析作品語(yǔ)言的形象性、抒情性、含蓄性、精練性，指出語(yǔ)言所表達的具體意義;分析作品運用的修辭方法(比喻、擬人、夸張、互文、雙關(guān)等)及其作用與效果;分析作品語(yǔ)言的風(fēng)格及其藝術(shù)魅力(比如清新自然、委婉含蓄、沉郁頓挫等)。

　　鑒賞文學(xué)作品的表達技巧主要包括：分析作品在選擇材料、安排情節、刻畫(huà)人物等方面的特色;鑒賞作者運用表達技巧的靈活性、創(chuàng )造性。高考�？疾榈谋磉_技巧主要有：情景交融、反襯、烘托、運用典故、虛實(shí)結合、動(dòng)靜結合、象征等。

　　問(wèn)題14：如何鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達技巧呢?

　　答：鑒賞文學(xué)作品的形象，尤其是人物形象，可以分“三步走”。首先，聽(tīng)其言，觀(guān)其行，就是從人物的肖像描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)等入手，了解人物的外貌、行為、語(yǔ)言、心理等。其次，給人物寫(xiě)“思想鑒定”，就是通過(guò)作品對人物的種種描寫(xiě)，把握人物的性格特征及思想品質(zhì)。最后，體悟作者的創(chuàng )作意圖，從作者所揭示的作品主題和情感傾向中去認識人物形象的意義和作用。

　　鑒賞文學(xué)作品的語(yǔ)言，可從三個(gè)角度考慮：一是句子的語(yǔ)言特點(diǎn)和句子所使用的表現手法，二是這樣寫(xiě)起到的作用，三是語(yǔ)句的內涵。

　　鑒賞文學(xué)作品的表達技巧有三個(gè)層面，即“修辭方法”、“表現手法”、“篇章結構”。一般答題過(guò)程是：分析文章運用了什么技巧，表達了什么思想感情，取得了怎樣的藝術(shù)效果。

　　問(wèn)題15：對古代詩(shī)歌的思想內容和作者的觀(guān)點(diǎn)態(tài)度的評價(jià)，一般包括哪幾個(gè)方面?

　　答：對古代詩(shī)歌的思想內容和作者的觀(guān)點(diǎn)態(tài)度的評價(jià)，一般包括三個(gè)方面：一是對內容、主題的評價(jià)，二是對思想感情的評價(jià)，三是對作者觀(guān)點(diǎn)態(tài)度的評價(jià)。內容、主題方面包括對典故傳說(shuō)的評價(jià)、對背景現實(shí)的評價(jià)、對作者的經(jīng)歷以及志向的評價(jià)，思想感情方面包括對具有象征性的意象的評價(jià)、對情感傾向的評價(jià)。