家長(cháng)必讀：當好后勤部長(cháng) 千萬(wàn)別做這四類(lèi)家長(cháng)
2012-06-04 10:26:19城市晚報
高考步步臨近，緊張的不光是孩子，連各位家長(cháng)都像自己要上戰場(chǎng)一樣，和孩子不由自主地一起焦躁起來(lái)。在記者采訪(fǎng)中發(fā)現，眾多考生家長(cháng)寢食難安不知如何正常作息，四處求經(jīng)就怕照顧不好孩子，擔心自己文化不夠找沖刺班，辭職、請長(cháng)假只為陪考……很多家長(cháng)卻不知，這樣的種種表現對孩子正常的復習實(shí)屬不妥。對此專(zhuān)家建議，千萬(wàn)別做這樣四類(lèi)家長(cháng)。
六神無(wú)主型>>
專(zhuān)家建議：
找點(diǎn)事做讓自己淡定
手忙腳亂、六神無(wú)主，很多考生家長(cháng)的壓力隨著(zhù)高考的臨近不斷增大，由于之前并沒(méi)有了解孩子的學(xué)習狀況，也不了解高考的整體形勢，于是乎，這個(gè)類(lèi)型的家長(cháng)在這個(gè)階段就真的好像是熱鍋上的螞蟻，不知所措。
“我比孩子緊張，吃不好睡不好，想督促孩子放松，怕打亂孩子計劃；想為她補補，又怕吃壞了。”王女士的女兒是長(cháng)春市希望高中高三考生，由于女兒臨近高考，她自己卻焦慮得寢食難安，用她自己的話(huà)說(shuō)，真想找到傳說(shuō)中那只“佛腳”，臨時(shí)抱一抱。
專(zhuān)家建議：這個(gè)類(lèi)型的家長(cháng)不如先和孩子開(kāi)誠布公地談?wù)�，趁�?zhù)吃飯散步時(shí)簡(jiǎn)單詢(xún)問(wèn)一下孩子目前的狀況，沒(méi)事多瀏覽些關(guān)于高考期間的飲食和往年高考的新聞，只有家長(cháng)輕松淡定，才能在高考期間做好后勤保障工作。
四處求經(jīng)型>>
專(zhuān)家建議：
適合考生的才是最重要的
“你家孩子最近吃啥呢？”“你給她買(mǎi)什么習題沒(méi)？我也去給他看看！”離高考不到10天，接送考生放學(xué)的家長(cháng)隊伍里，這樣的求經(jīng)談話(huà)、草木皆兵瞎打聽(tīng)隨處可見(jiàn)。很多家長(cháng)總害怕孩子如果不“補課”就不能取得好成績(jì)，于是到處打聽(tīng)哪里有小班；害怕孩子吃得不夠營(yíng)養，便托人擬食譜；擔心孩子考試不順利，便四處算卦占卜……這樣盲目求經(jīng)的結果，往往是擾亂自己的心態(tài)也對孩子正常的復習不妥。
專(zhuān)家建議：家長(cháng)可以先向孩子了解一下在復習中存在哪些問(wèn)題，需要什么幫助。然后，可以到學(xué)校向老師咨詢(xún)學(xué)校的復習計劃和節奏，針對孩子存在的問(wèn)題，請老師“出招”，幫助找到解決方法。
隱語(yǔ)強迫型>>
專(zhuān)家建議：
應對孩子成績(jì)有正確期望
“壓力挺大的，怕考得不好父母傷心。”林同學(xué)是長(cháng)春市實(shí)驗高三考生，臨近高考，他倒沒(méi)什么緊張的，只是總怕辜負父母的期望，“父母跟我講聽(tīng)說(shuō)211、985院校畢業(yè)用人單位都喜歡，老鄰居的女兒沒(méi)讀大學(xué)，現在還沒(méi)找到好工作。”林同學(xué)說(shuō)。
據記者了解，根據往年的情況，相當一部分孩子的考前焦慮情緒是受家長(cháng)影響造成的。其實(shí)很多高三學(xué)生并沒(méi)有非常明確的認識，所以談不上緊張。倒是家長(cháng)，考慮到孩子今后的前途、發(fā)展，一心想讓孩子考入重點(diǎn)院校，又不敢直言勸說(shuō)，只能隱約地試探，讓考生很是反感，甚至出現了焦慮心態(tài)。
專(zhuān)家建議：要讓孩子有個(gè)好心態(tài)，家長(cháng)首先就得擺正自己的心態(tài)。高考很重要，但它不是決定孩子命運的唯一一次機遇，不是每一個(gè)孩子都能被重點(diǎn)大學(xué)錄取，考不進(jìn)重點(diǎn)，也不意味著(zhù)就失去了美好的前途。所以家長(cháng)應對孩子有正確的期望，以一種寬容、寬松的心態(tài)看待孩子的成績(jì)。
撒手全托型>>
專(zhuān)家建議：
家長(cháng)應陪孩子一起成長(cháng)
“看著(zhù)同學(xué)的父母忙前忙后，其實(shí)我還挺羨慕的，我的高考就自己全權負責了。”王同學(xué)是長(cháng)春八中的高三學(xué)生，由于父母在外地打工，他一直都是自主學(xué)習，臨近高考，家里把他送進(jìn)“全托”輔導班，讓輔導班的老師代替學(xué)校和家庭擔負起他的學(xué)習和生活的責任。
很多家長(cháng)以為這是對孩子最好的安排，實(shí)際上，這是一種逃避責任的行為。這可能會(huì )在孩子心中留下陰影，認為在自己人生最關(guān)鍵的時(shí)刻，沒(méi)有感受到家庭的親情和溫暖，以致以后和父母疏離。
專(zhuān)家建議：如果說(shuō)高考是一道關(guān)，那么家長(cháng)應該和孩子一起“闖關(guān)”。無(wú)論家長(cháng)文化程度如何，無(wú)論家長(cháng)是否工作繁忙，都應該抽出一定時(shí)間關(guān)心孩子，度過(guò)這段關(guān)鍵時(shí)期，因為此時(shí)此刻，他們更需要家長(cháng)給予親情的溫暖。家長(cháng)不能推卸自己的責任，這是和孩子一起成長(cháng)的重要機會(huì )。
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