北京印刷學(xué)院2012年報考指南(12)

　　校園文化

　　校園文化活動(dòng)是培養大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑，學(xué)校形成了以“大學(xué)生科技節”、“大學(xué)生文化藝術(shù)節”、“暑期社會(huì )實(shí)踐”為品牌，以思想理論、科技學(xué)術(shù)、文化藝術(shù)、實(shí)踐創(chuàng )新、公益志愿、體育生活為體系，以共青團、學(xué)生會(huì )、學(xué)生社團等為載體的校園文化活動(dòng)格局。

　　1．科技學(xué)術(shù)活動(dòng)。“大學(xué)生科技節”是學(xué)�？萍紝W(xué)術(shù)活動(dòng)的重心，每年舉辦一次，期間舉辦科技競賽、科技成果展示、學(xué)術(shù)交流講座、科技電影巡映等系列活動(dòng)，每年4月下旬啟動(dòng)，歷時(shí)1個(gè)月。學(xué)校每年設立20余萬(wàn)元“大學(xué)生研究計劃基金”，用于支持學(xué)生課外科研項目，每年支持400余人次200余個(gè)項目，通過(guò)開(kāi)展科研活動(dòng)，培養和提高了學(xué)生的創(chuàng )新能力。“印院大講壇”、“博士巡講團”是學(xué)�？萍紝W(xué)術(shù)活動(dòng)的另一重心，每月一期，邀請專(zhuān)家學(xué)者、企業(yè)領(lǐng)導、知名校友等到學(xué)校舉辦講座，通過(guò)舉辦學(xué)術(shù)講座，開(kāi)拓了學(xué)生的視野。近三年來(lái),學(xué)生在“全國大學(xué)生數學(xué)建模大賽”、“首都高校機械創(chuàng )新設計大賽”等國家、市級各類(lèi)競賽中獲獎達350余人次。

　　2．大學(xué)生文化藝術(shù)活動(dòng)。學(xué)校形成了校園文化“五個(gè)一工程”的格局（即每半年1個(gè)主題節、每半年1場(chǎng)高水平演出、每季度1項比賽、每月1場(chǎng)高水平講座、每周1次社團活動(dòng)）。“大學(xué)生文化藝術(shù)節”是作為文化藝術(shù)活動(dòng)的重心，每年舉辦一次，內容包括藝術(shù)表演大賽、藝術(shù)作品大賽、精品文藝電影巡展等系列活動(dòng)，每年10月初啟動(dòng)，11月中旬結束，歷時(shí)1個(gè)半月。

　　3．實(shí)踐教育活動(dòng)。學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)包括假期集中實(shí)踐活動(dòng)和日常社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，其中以暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)為重點(diǎn)，每年采取項目化的運作方式——即由學(xué)生申報社會(huì )實(shí)踐項目，學(xué)院審核審批，給予資金支持，全程進(jìn)行跟蹤、督導。學(xué)校每年提供約20萬(wàn)左右的資金支持，組織1000余人次上百支團隊赴全國各地開(kāi)展“走向企業(yè)，與行業(yè)同行”、“尋訪(fǎng)校友足跡，尋找人生坐標”等主題實(shí)踐活動(dòng)。圍繞每年的重大主題，學(xué)校還開(kāi)展了許多志愿服務(wù)活動(dòng)，如國慶60周年群眾聯(lián)歡志愿服務(wù)活動(dòng)、世界包裝大會(huì )志愿服務(wù)活動(dòng)等。日常則重點(diǎn)開(kāi)展社區服務(wù)、義務(wù)支教、環(huán)境保護、愛(ài)心助殘、公益宣傳等實(shí)踐活動(dòng)。近三年，有20多支實(shí)踐團隊被評為“首都大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐優(yōu)秀團隊”、30多篇社會(huì )實(shí)踐成果被評委“首都大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐優(yōu)秀成果”，學(xué)校連續9年榮獲“首都大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐先進(jìn)單位”稱(chēng)號。

　　4．思想教育活動(dòng)。學(xué)校按照“解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際困難相結合”的原則，先后成設立了“心理咨詢(xún)服務(wù)中心”、“就業(yè)指導服務(wù)中心”、“勤工助學(xué)服務(wù)中心”等與學(xué)生成長(cháng)密切相關(guān)的服務(wù)機構，開(kāi)展心理咨詢(xún)、就業(yè)指導、勤工助學(xué)等方面的服務(wù)；打造了“5??25心理文化節”、“印刷人生”、“學(xué)生黨支部建設論壇”、“校友講壇”、“紅帆”等一批品牌活動(dòng)，開(kāi)展各類(lèi)主題教育；編輯出版了《路在腳下》、《心語(yǔ)陽(yáng)光》、《我思我在》、《青春榜樣》等一批思想政治教育刊物，對學(xué)生進(jìn)行自我教育。通過(guò)開(kāi)展思想教育和服務(wù)活動(dòng)，學(xué)生的思想政治和心理素質(zhì)得到了提升，尤其是通過(guò)開(kāi)展“入學(xué)心理普查、心理咨詢(xún)服務(wù)、心理健康教育活動(dòng)”、實(shí)行“班級心理委員制度”等，為學(xué)生健康成長(cháng)保駕護航，我校近年來(lái)沒(méi)有因心理問(wèn)題發(fā)生惡性事件。

　　5．學(xué)生組織活動(dòng)。我校學(xué)生組織主要包括學(xué)生會(huì )、學(xué)生社團等，全校性的學(xué)生組織有校學(xué)生會(huì )、研究生會(huì )、學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )、廣播臺、大學(xué)生藝術(shù)團、團刊編輯部和以求真學(xué)會(huì )、求職學(xué)會(huì )、大學(xué)生志愿者協(xié)會(huì )為代表的31個(gè)校級學(xué)生社團，另外各學(xué)院還有學(xué)生會(huì )、學(xué)生社團21個(gè)，各類(lèi)學(xué)生組織成員累計達4,500余人次。學(xué)生組織作為校園文化的主力軍，逐步打造了“模擬招聘大賽”、“求真論壇”、“心理課堂”、“英語(yǔ)角”、“社團活動(dòng)周”等品牌活動(dòng)，涌現出了心理協(xié)會(huì )、求職協(xié)會(huì )、求真協(xié)會(huì )等一批“首都高校優(yōu)秀學(xué)生社團”。學(xué)生組織通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，在豐富校園文化生活的同時(shí)，鍛煉和提高了其成員的綜合能力。

　　6．學(xué)校有一批在首都高校、印刷行業(yè)有一定影響的校園媒體，如《印跡》、《學(xué)生工作》、《北京印刷學(xué)院報》、《北印青年》等平面媒體，“數字印院”和“InRadio”等網(wǎng)絡(luò )媒體、有聲媒體，其運做都是在老師的指導下，由學(xué)生來(lái)具體操作，為學(xué)生提供了實(shí)踐鍛煉的舞臺。近三年，學(xué)生在“國際莫比斯大獎賽”、“全國大學(xué)生廣告設計大賽”、“首都大學(xué)生藝術(shù)展演”等國際、國家、市級等賽事中獲獎50余項。

　　助學(xué)體系

　　學(xué)校構建了“獎、勤、助、補、免”的助學(xué)體系，幫助貧困學(xué)生解決實(shí)際困難，確保了每一位學(xué)生不會(huì )因貧困而失學(xué)。

　　1．開(kāi)辟“綠色通道”。學(xué)校在新生報到現場(chǎng)設立“綠色通道”，現場(chǎng)為因家庭貧困交不起學(xué)費的新生辦理入學(xué)相關(guān)手續，做到了關(guān)愛(ài)貧困學(xué)生從入學(xué)開(kāi)始。通過(guò)“綠色通道”辦理入學(xué)手續需提供的材料包括：村、鄉兩級政府開(kāi)具的貧困證明、本人對家庭經(jīng)濟狀況的說(shuō)明、《北京印刷學(xué)院家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定申請表》、《北京印刷學(xué)院學(xué)生及家庭情況調查表》。

　　2．開(kāi)展“勤工助學(xué)”。學(xué)校通過(guò)開(kāi)拓校內勤工助學(xué)崗位，鼓勵貧困學(xué)生開(kāi)展勤工助學(xué)活動(dòng)，每年提供勤工助學(xué)固定崗位250個(gè)左右，使參加學(xué)生能滿(mǎn)足生活需求。另外，每年可提供部分勤工助學(xué)臨時(shí)崗位，學(xué)生參加校內勤工助學(xué)活動(dòng)，獲得相應報酬。

　　3．辦理“助學(xué)貸款”。學(xué)校積極協(xié)助銀行為貧困學(xué)生辦理國家助學(xué)貸款，助學(xué)貸款包括學(xué)習期間的“學(xué)費、住宿費”，貸款限額每人每學(xué)年最高不超過(guò)6000元。貸款學(xué)生在校期間國家全部貼息，畢業(yè)后，貸款畢業(yè)生畢業(yè)后按季度償還貸款利息，到期一次性?xún)斶�本金學(xué)。

　　4．實(shí)行“學(xué)費減免”。學(xué)校按照國家規定從學(xué)費收入中足額提取10％的經(jīng)費，用于學(xué)費減免、特殊困難補助等方面的開(kāi)支。學(xué)費減免的標準分全免、免一半、免三分之一，大一新生原則上不予減免，特困補助分入學(xué)補助、突發(fā)事件補助、交通補助等。

　　5．發(fā)放“獎學(xué)金”。主要包括“國家勵志獎學(xué)金”、“北京市國家助學(xué)金”，國家勵志獎學(xué)金為每人每年5000元，北京市國家助學(xué)金分為兩等，一等助學(xué)金標準為每人每月450元。二等助學(xué)金標準為每人每月230元。

　　國際合作

　　順應教育國際化趨勢，服務(wù)北京“世界城市”建設，學(xué)校積極拓展從教學(xué)到科研、從師生互訪(fǎng)到聯(lián)合培養等多方面、多層次對外交流與合作，已經(jīng)與美國、英國、德國、法國、日本、俄羅斯、澳大利亞等國家多所大學(xué)、科研機構建立了穩定而廣泛的聯(lián)系與交流。

　　1．《1+2+1中美人才培養計劃》聯(lián)合培養項目。我校本科生在學(xué)校修讀1年成績(jì)合格，可在項目中的18所美國公立大學(xué)中申請一所繼續學(xué)習2年，然后返回我校學(xué)習第4年課程，成績(jì)合格，獲兩所大學(xué)的學(xué)士學(xué)位。碩士研究生在校修讀1年成績(jì)合格，可申請項目中7所美國公立大學(xué)的一所修讀2至3個(gè)學(xué)期課程，然后返回我校完成畢業(yè)論文，成績(jì)合格，獲兩所大學(xué)碩士學(xué)位。

　　2．英國愛(ài)丁堡龍比亞“2+2”、“3+1”、“4+1”聯(lián)合培養項目。我校新聞出版學(xué)院本科生在學(xué)校修讀2年或3年成績(jì)合格后，可申請赴英國愛(ài)丁堡龍比亞大學(xué)繼續學(xué)習1年或2年，成績(jì)合格，獲兩所大學(xué)學(xué)士學(xué)位。我校學(xué)生順利完成本科學(xué)位，可以申請赴愛(ài)丁堡龍比亞大學(xué)就讀相關(guān)專(zhuān)業(yè)的一年制碩士學(xué)位。

　　3．英國安格利亞魯金斯大學(xué)“2+2”、“3+1”本科階段聯(lián)合培養項目。我校本科生在校修讀2年或3年成績(jì)合格后，可申請赴安格利亞魯金斯大學(xué)繼續學(xué)習1年或2年，成績(jì)合格，獲兩所大學(xué)的學(xué)士學(xué)位，并可優(yōu)先攻讀安格利亞魯金斯大學(xué)碩士學(xué)位。

　　4．愛(ài)爾蘭特瑞里理工學(xué)院“2+2”、“3+1”、“專(zhuān)升本”聯(lián)合培養項目。我校本科生在校修讀2年或3年成績(jì)合格后，可申請赴愛(ài)爾蘭特瑞里理工學(xué)院繼續學(xué)習1年或2年，成績(jì)合格，獲兩所大學(xué)的學(xué)士學(xué)位。我校注冊大二或大三年級專(zhuān)科生，英語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)水平合格，可推薦至愛(ài)爾蘭特瑞里理工學(xué)院學(xué)習，成績(jì)達到校方要求，可獲得我校專(zhuān)科學(xué)歷和愛(ài)爾蘭特瑞里理工學(xué)院本科學(xué)位。

　　5．澳大利亞堪培拉大學(xué)“2+2+2”聯(lián)合培養項目，我校在讀本科生在我校修讀兩年成績(jì)合格，可申請赴堪培拉大學(xué)繼續修讀兩年，成績(jì)合格后獲兩所大學(xué)學(xué)士學(xué)位，并可繼續在堪培拉大學(xué)學(xué)習2年碩士課程，獲碩士學(xué)位。

　　6．美國加州州立大學(xué)“3+2”本碩聯(lián)合培養項目。我校非藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)本科生在學(xué)校修讀3年成績(jì)合格可申請赴美國加州州立大學(xué)攻讀碩士，學(xué)習2年成績(jì)合格，可獲得加州州立大學(xué)工商碩士管理碩士學(xué)位（MBA）。

　　7．瑞典皇家理工學(xué)院（KTH）碩士和博士學(xué)位合作項目。我校在讀本科生和研究生在滿(mǎn)足KTH的語(yǔ)言和專(zhuān)業(yè)成績(jì)要求后，可到KTH攻讀碩士或博士學(xué)位，并有機會(huì )申請全額獎學(xué)金。

　　8．新西蘭國立懷阿里奇理工學(xué)院“專(zhuān)升本”聯(lián)合培養項目。我校注冊大二或大三年級專(zhuān)科生，英語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)水平合格，可推薦至新西蘭國立懷阿里奇理工學(xué)院學(xué)習，學(xué)生各科成績(jì)達到校方要求，畢業(yè)時(shí)即可獲得北京印刷學(xué)院專(zhuān)科學(xué)歷和教育部承認的新西蘭國立懷阿里奇理工學(xué)院大學(xué)本科學(xué)歷。

　　9．日本千葉大學(xué)交換生項目。我校在讀二年級及以上本科生或研究生，具有一定的日語(yǔ)基礎，可申請赴日本千葉大學(xué)進(jìn)行為期一學(xué)期或一學(xué)年的學(xué)習，所修學(xué)分可轉換并記入其在我校的學(xué)籍檔案。

　　10．德國柏林應用科技大學(xué)交換生項目。我校在讀二年級及以上本科生，具有一定的德語(yǔ)基礎，可申請赴德國柏林應用科技大學(xué)進(jìn)行為期一學(xué)期的學(xué)習，所修學(xué)分可轉換并記入其在我校的學(xué)籍檔案。

　　外國留學(xué)生教育

　　為服務(wù)北京市建設“世界城市”，充分發(fā)揮學(xué)校許可有時(shí)和專(zhuān)業(yè)特色，優(yōu)化辦學(xué)格局，我校將在“十二五”規劃期間大力拓展外國留學(xué)生教育，招生范圍包括碩士研究生、本科生類(lèi)學(xué)歷生和進(jìn)修生、漢語(yǔ)培訓類(lèi)非學(xué)歷生，并繼續擴大交換生數量。我�？墒谟鑳�(yōu)秀外國留學(xué)生北京市外國留學(xué)生獎學(xué)金及北京印刷學(xué)院外國留學(xué)生獎學(xué)金。

　　1.研究生招生專(zhuān)業(yè)：傳播學(xué)、新聞學(xué)、出版、材料物理與化學(xué)、科學(xué)技術(shù)史、材料學(xué)、材料加工工程、設計藝術(shù)學(xué)、設計學(xué)、機械電子工程、機械設計及理論、通信與信息系統、信號與信息處理、企業(yè)管理。學(xué)生完成學(xué)業(yè)后可獲得相應學(xué)歷和學(xué)位證書(shū)。

　　2.本科生招生專(zhuān)業(yè)：印刷工程、包裝工程、傳播學(xué)、數字媒體技術(shù)、繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)、動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)等。學(xué)生完成學(xué)業(yè)后可獲得相應學(xué)歷和學(xué)位證書(shū)。

　　3.進(jìn)修生：根據企業(yè)、行業(yè)和個(gè)人需求，提供印刷包裝、編輯出版、藝術(shù)設計、企業(yè)管理類(lèi)課程培訓。學(xué)生完成相應課程后可獲得進(jìn)修證明。

　　4.交換生：與北京印刷學(xué)院簽訂學(xué)生交換協(xié)議的外國大學(xué)注冊學(xué)生可申請到我校學(xué)習，學(xué)習期限由雙方學(xué)校協(xié)議確定1-4個(gè)學(xué)期，在我校所修課程學(xué)分為協(xié)議相關(guān)大學(xué)所認可。

　　5.漢語(yǔ)培訓生：為各類(lèi)外國留學(xué)生提供漢語(yǔ)普通話(huà)培訓服務(wù)，采用交互式教學(xué)模式，小班授課，培養學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，并提供中國文化研習、專(zhuān)業(yè)漢語(yǔ)、漢語(yǔ)等級考試輔導等特色課程。