高考過(guò)來(lái)人分享：寫(xiě)給正準備報志愿的高三家長(cháng)們(2)
2012-04-17 10:02:47一起成長(cháng)的新浪博客文章作者：一起成長(cháng)
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然而，當我和夫人真正討論如何幫女兒報志愿的時(shí)候，我們之間產(chǎn)生了很大的分歧。
根據女兒歷次成績(jì)的變化趨勢圖，我判斷出她的高考成績(jì)可能在年級第五名左右。根據他們學(xué)校歷年來(lái)高考錄取情況，這個(gè)名次上北大沒(méi)有問(wèn)題。雖然女兒的二模成績(jì)是年級第12名，我還是建議按“可能”的預測成績(jì)第五左右填報，第一志愿選擇北大。
孩子的媽媽則不這么認為，她覺(jué)得我的預測風(fēng)險太大，畢竟女兒的成績(jì)有起伏，并沒(méi)有固定在5名左右。而且北京的先報志愿后考試，讓過(guò)去許多孩子因為沒(méi)有報好志愿最后上了自己不喜歡的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)。我們樓里就有兩個(gè)鮮活的例子，2009年一個(gè)2010年一個(gè)，都是因為志愿沒(méi)報好，孩子高考發(fā)揮失常，最后落到了二志愿的高校，后來(lái)孩子們實(shí)在不樂(lè )意，都走了復讀的路子。因為很熟，我們跟兩家的家長(cháng)經(jīng)常聊起孩子的事情。復讀，讓家長(cháng)和孩子都備受煎熬�？紤]到這些，夫人很決然地以為孩子的第一志愿應該填報人大。
我們夫妻各執一詞，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，甚至有爭吵得非常激烈。最后我和夫人商量，我們各自出一套方案，到5月12日正式開(kāi)始報志愿的時(shí)候，各自向女兒陳述我們的觀(guān)點(diǎn)，讓女兒自己來(lái)做選擇。
我的方案是：
零批次：香港大學(xué)
提前批次：北大小語(yǔ)種
第一批次
第一志愿：北大
第二志愿：北京第二外國語(yǔ)學(xué)院
……
夫人的方案是：
零批次：香港大學(xué)、香港浸會(huì )大學(xué)
提前批次：北大小語(yǔ)種
第一批次
第一志愿：人大
第二志愿：北京第二外國語(yǔ)學(xué)院
……
5月12日，我們正式跟女兒討論她填報志愿的事情。令我沒(méi)有想到的是，女兒堅決支持她媽媽的方案！我知道女兒因為二模成績(jì)不是很好，自信心也受到了影響，所以不敢冒險，決定站在媽媽那一邊，第一志愿填報人大。
全家3個(gè)人比例2:1，力量懸殊，而且說(shuō)好的尊重女兒的選擇，我們在志愿填報方面完全不強求。所以暫時(shí)按母女的意見(jiàn)填報了志愿，并在學(xué)校規定的時(shí)間提交了志愿結果。
知道我有多么心不甘嗎��！
達成一致：北大中文系
雖然志愿結果已經(jīng)提交，可我還是看出女兒內心的糾結。我心里知道她太喜歡北大了，幼兒園就是北大上的，對北大很有感情。他們中學(xué)是101中學(xué)，距離北大就幾百米，她高三一年的周末都在北大的教室上自習。她填報人大，只是求個(gè)保險而已。
我雖然相信女兒能上北大，但也怕一“失誤”耽誤了孩子的前程。于是我又重新研究了很多信息，認真分析了女兒歷次的考試成績(jì)，越發(fā)覺(jué)得二模成績(jì)絕對不代表女兒的高考成績(jì)，于是我打算做最后的努力，我知道必須有充分的數據分析才可以說(shuō)服孩子。
5月16號晚上，我在書(shū)房，用了半夜的時(shí)間，寫(xiě)了好幾頁(yè)的“游說(shuō)稿”，綜合了各種信息、數據，系統、全面的進(jìn)行分析，在早飯的飯桌上做最
后的努力。盡管女兒與媽媽也感覺(jué)爸爸分析的很有道理，但依然不敢下決心把北大作為一志愿，因為北京這個(gè)政策太殘酷，萬(wàn)一考試失誤就會(huì )導致難以接受的結果。
這個(gè)時(shí)候，作為心理咨詢(xún)師的媽媽給孩子做了一個(gè)心理測試，最終發(fā)現其實(shí)女兒內心割舍不下的只有北大！只是因為二模成績(jì)出人意料的差，使女兒知難而退了，明白了把人大作為第一志愿是女兒無(wú)奈的選擇。這個(gè)時(shí)候作為父母是很心痛的。經(jīng)過(guò)這個(gè)心理測試，女兒與媽媽也開(kāi)始轉變?yōu)橹С职职值慕ㄗh，最后成功達成一致，重新調整了志愿的填報。
港大作為零批次，一定要報，還有加分，根據經(jīng)驗港大與北大的實(shí)際錄取分數基本持平，相對北大，港大的機會(huì )要多一些。定下來(lái)填報。
北大沒(méi)有加分，而孩子的裸分成績(jì)填報北大絕對沒(méi)有把握，如果考慮其他同學(xué)的加分，非常沒(méi)有優(yōu)勢，填報提前批次小語(yǔ)種不耽誤正常錄��；如果最后超過(guò)北大分數線(xiàn)還可以選擇放棄小語(yǔ)種。如果根據趨勢分析考到年級第五左右，還是有很大的機會(huì )。很猶豫的時(shí)候，女兒非常尊敬的天老師打過(guò)來(lái)一個(gè)電話(huà)，力主第一志愿報北大，這也對孩子是一個(gè)很大的鼓勵。還有她的一個(gè)同學(xué)也力勸她報考北大，那個(gè)小姑娘說(shuō)的一句我記得很清楚，“人生有幾個(gè)17歲��？現在不搏一把，永遠沒(méi)有機會(huì )了。”
經(jīng)過(guò)幾天的反復糾結，我們在志愿填報系統關(guān)閉前的1個(gè)小時(shí)，修改了志愿，
零批次：港大；
提前批：北大小語(yǔ)種；
第一志愿北大中文系；第二志愿：二外。
拿獲得20分加分的港大來(lái)“接”沒(méi)有加分的北大。
志愿報好了以后，女兒突然變得狀態(tài)大好，心情非常舒暢。
一天女兒在車(chē)上跟我說(shuō)：真正報了北大之后，突然間覺(jué)得思想“通”了，再不糾結了，而且感覺(jué)渾身是勁！我清楚的記得，說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候是在圓明園東門(mén)那個(gè)路口，我當時(shí)心里好高興！我也對女兒充滿(mǎn)的信心。
從志愿報完，到高考，孩子的狀態(tài)一直非常好，最終高考正常發(fā)揮，以640分正好名列年級第五，被北大錄取。（期間還有一次艱難的選擇：在北大錄取分數線(xiàn)還沒(méi)有劃定的情況下，我們接到了港大的錄取通知，經(jīng)過(guò)咨詢(xún)，都勸我們接受港大錄取,。因為北大分數線(xiàn)當時(shí)被招辦告知可能是642，而我們是640，最后我們再一次決定放棄港大，賭一把！孩子說(shuō)了，北大錄取不了，我就出國，謝天謝地，我們再一次賭贏(yíng)了。）
