詳細盤(pán)點(diǎn)高考答卷時(shí)最易出現的十大丟分雷區(2)

　　誤區三：心理不穩

　　結局：難也丟分易也丟分

　　理綜卷一般難度較大，特別是物理或生物的一道題較難，不少考生心情會(huì )大受影響，變得手忙腳亂，連其他平常輕輕松松就能完成的題目此時(shí)也沒(méi)了思路，做不出來(lái)了。一些心理素質(zhì)較差的考生更是被困在難題中出不來(lái)，結果后面的題目都沒(méi)有時(shí)間做。有時(shí)候，放下難題，把簡(jiǎn)單的題目先完成，再回頭來(lái)做難題，難題也就不再難了，兩頭都兼顧。但如果一味困在難題中，就可能難題沒(méi)做出來(lái)，連簡(jiǎn)單題也沒(méi)了思路，那才是難也丟分易也丟分，太不劃算了。

　　誤區四：?jiǎn)?wèn)牛答馬

　　結局：?jiǎn)“统渣S連

　　據研究，高考普遍存在幾種審題不清造成丟分的失誤。

　　一是審題馬虎，不是不會(huì )做，是審題不認真，問(wèn)牛答馬，或上面都做對了，搬到下面卻錯了。這種情況在高考中是非常忌諱的，得分非常低。還有很多考生審題非常不認真，沒(méi)有據題目給的方向答題。如語(yǔ)文名著(zhù)中有個(gè)題：“流浪漢為什么攻打圣母院？結局如何？”問(wèn)了兩個(gè)大點(diǎn)，但很多考生要么只答為什么，要么只回答結局如何。

　　二是基礎知識不扎實(shí)、訓練不夠造成的審題不清。比如同一個(gè)內容的題目，問(wèn)法不同，結果許多考生一看到相同的內容，就急急忙忙下筆，把平常做的原文抄下，卻沒(méi)看到，人家問(wèn)的是另一個(gè)方向的問(wèn)題。

　　改卷老師認為，其實(shí)，粗心大意是一方面，另一方面還是能力不夠，訓練不夠，如果平常訓練時(shí)多出一些類(lèi)似的題目，強化訓練，多角度訓練，就不會(huì )出現這種低級錯誤。