專(zhuān)家支招：憑志愿博取理想大學(xué)的幾個(gè)招式(5)

　　第五招：特色專(zhuān)業(yè)無(wú)限好眾多考生不識寶

　　招式解讀：如同容貌再平庸的姑娘也有其動(dòng)人的一面一樣，再普通的高校也會(huì )有自己的特色專(zhuān)業(yè)，有些二本高校的品牌特色專(zhuān)業(yè)毫不遜色一本高校的相同專(zhuān)業(yè)。特色專(zhuān)業(yè)是經(jīng)過(guò)長(cháng)期建設形成的，是學(xué)校辦學(xué)特色和辦學(xué)優(yōu)勢的集中體現。

　　特色標志水平，特色證明質(zhì)量，特色是一把金鑰匙。報考時(shí)，選準一所大學(xué)的特色專(zhuān)業(yè)就讀，就意味著(zhù)踏上了通向成功的金光大道。

　　散見(jiàn)于各個(gè)高校的特色專(zhuān)業(yè)，按理說(shuō)應該是考生報考志愿時(shí)爭搶的對象。然而現實(shí)的尷尬是：這些專(zhuān)業(yè)很多時(shí)候只能從報考該校其他非特色專(zhuān)業(yè)的考生中調劑。很多院校的特色專(zhuān)業(yè)是“養在深閨人未識”，不知其詳的考生往往去追逐那些歷史不太悠久、辦學(xué)條件不那么優(yōu)越、就業(yè)形勢更是暗淡無(wú)光的所謂的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。

　　運用此招的關(guān)鍵是報考時(shí)如何在眾多專(zhuān)業(yè)中找準擬報院校的特色專(zhuān)業(yè)。

　　方法一：考生可通過(guò)查看目標院校的歷史沿革，一些高校的曾用名可以折射出其學(xué)科特色。

　　方法二:考生也可以從教育部、財政部聯(lián)合啟動(dòng)實(shí)施的《高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程》中的“高等學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn)名單”中以及各省市區教育主管部門(mén)發(fā)布的省級特色品牌專(zhuān)業(yè)名單中去“淘寶”。翻閱這些特色專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn)的名單不難發(fā)現，這些分布在不同院校的特色專(zhuān)業(yè)，不僅能反映出各高校的優(yōu)勢資源和辦學(xué)特色，而且還能幫助考生從另一個(gè)角度了解國家的戰略布局。

　　使用此招的人：考生李某，男，2004年山東省理科考生，差10分未達一本線(xiàn)。經(jīng)過(guò)和考生交流，了解到該考生有志于報考水電類(lèi)專(zhuān)業(yè)，我向他推薦了華北水利水電學(xué)院的水利水電工程專(zhuān)業(yè)。推薦的理由：一是該考生的興趣所在，并且他也有能力考��；二是華北水利水電學(xué)院雖不是全國重點(diǎn)，但卻是全國唯一一所獨立設置的以“水利水電”命名的本科院校，水電類(lèi)專(zhuān)業(yè)特色鮮明、實(shí)力雄厚。

　　結果，天隨人愿。他被該校的水利水電專(zhuān)業(yè)順利錄取。畢業(yè)后，他被中央直接管理的國有獨資公司、特大型發(fā)電企業(yè)集團---中國大唐集團公司錄用。

　　此招向我們昭示了這樣一個(gè)事實(shí)：選報高校的特色專(zhuān)業(yè)，是考生達到理想境地的一個(gè)重要標志。