08年北京高考志愿填報 專(zhuān)家指導講座文字實(shí)錄
2008-04-15 10:21:47新京報
高考志愿填報技巧指導
據4月11日本報北京新聞時(shí)政版報道，4月10日，北京市教委宣布高考錄取方式的調整方案，在高招本科錄取一、二、三批次實(shí)行部分平行志愿，即在本科三個(gè)批次中的二志愿設三個(gè)平行志愿，一志愿保留不變。
為了幫助廣大家長(cháng)和考生了解和應對今年的志愿填報新政，4月12日下午2點(diǎn)，由《新京報》學(xué)習公社舉辦的“2008年高考志愿填報專(zhuān)家指導公益講座”如期舉行。講座邀請到北京考試院高考試卷評析課題組專(zhuān)家董曉平和高考志愿填報專(zhuān)家張藝執就今年高考志愿填報技巧以及考試答卷技巧做出講解。本場(chǎng)講座吸引了近百名高考學(xué)生家長(cháng)。
講座現場(chǎng)，董曉平老師首先介紹了今年北京市實(shí)行的“在第二志愿設三個(gè)平行志愿”的政策特點(diǎn)及應對策略，告誡廣大考生和家長(cháng)認清平行志愿下依然存在的報考風(fēng)險。隨后他就其研究專(zhuān)項，也是2008年北京高考試卷變化最多的科目語(yǔ)文考試，介紹了試題的主要變化及復習指南、答題技巧。
隨后，張藝執老師就填報技巧一項專(zhuān)門(mén)為學(xué)生家長(cháng)們做出了精細的分析解讀，如對“知己必知六大要素”“知彼必知五個(gè)方面”“正確處理填報幾大關(guān)系”及其獨創(chuàng )的高考填報新技巧等方面進(jìn)行講解。
-專(zhuān)家簡(jiǎn)介
董曉平
北京考試院高考試卷評析課題組專(zhuān)家，北京語(yǔ)文高考閱卷指導專(zhuān)家，北京市特級教師
張藝執
《2008高考志愿填報勝經(jīng)》作者，中國管理科學(xué)研究院特約研究員，預測校線(xiàn)和專(zhuān)業(yè)線(xiàn)四大方法獨創(chuàng )者
-新政解讀
平行志愿也有先后順序
部分平行志愿：今年北京將在高招本科錄取一、二、三批次實(shí)行部分平行志愿，即一志愿保留不變，只在本科三個(gè)批次中的第二志愿設三個(gè)平行志愿。此外，在本、專(zhuān)科剩余計劃征集階段實(shí)行平行志愿，每批次征集志愿可先報3所學(xué)校，每校選報3個(gè)專(zhuān)業(yè)。其他各批次錄取方式不變。
-特別提醒
尖子生仍有可能高分低就
董曉平解釋說(shuō)，部分平行志愿旨在保護成績(jì)較好的那批學(xué)生，而不是成績(jì)最好的尖子生。所以尖子生今年第一志愿選擇失當仍有可能高分低就，但減少了高分落榜的可能，因為二志愿按100%的比例投檔，所以只要考生不對專(zhuān)業(yè)苛刻要求，服從調劑，身體條件符合，一般就不會(huì )出現退檔現象。
平行志愿不是平等
董曉平提醒考生：平行志愿只是高考投檔方式的一種變化，它并不能解決高考的種種難題，平行志愿不等于平等�？忌廊挥新浒�、退檔和專(zhuān)業(yè)不匹配等風(fēng)險。因為平行志愿錄取的考生分數都差不多，分配專(zhuān)業(yè)時(shí)選擇余地小，上不到理想專(zhuān)業(yè)的風(fēng)險隨之加大。
第一志愿至關(guān)重要
張藝執也提醒考生，平行志愿并不是萬(wàn)無(wú)一失的，他建議考生在報考時(shí)注意：第一志愿至關(guān)重要，因為考生的本科一志愿錄取率基本在85%以上，而今年的在第二志愿實(shí)行平行志愿的方式不會(huì )對報考和錄取產(chǎn)生太大影響。因此家長(cháng)還應花大力氣掌握第一志愿的報考技巧。
關(guān)于高考語(yǔ)文難度將有適當增加
-講座現場(chǎng)
關(guān)于高考語(yǔ)文難度將有適當增加
新變化：題量適當減少，改為無(wú)紙化閱卷
董曉平在本次講座上透露，2008年高考語(yǔ)文在內容、形式上均有新的變化。首先是適當減少了試題數量，由25個(gè)題減少到23個(gè)題。其中，可能的變化是，第四大題由4個(gè)題減為3個(gè)題，由12分減為10分。第六大題由3個(gè)題減為2個(gè)題，由12分減為10分。減下的4分加到第三大題，由18分變?yōu)?2分。此外，今年也改變了閱卷方式，由評閱紙本試卷變?yōu)闊o(wú)紙化閱卷�？忌鹁碓瓨訉⒃诳荚嚱Y束后的三天內被掃描到計算機上，因此要求考生的作文字跡更加清晰工整，盡量不要出現黑點(diǎn)和大面積的涂改。
高考語(yǔ)文題走向：注重獨特和深度思維的考查
1、試題暗含對思維精細化、準確化的要求。要求考生能對平常的事情，展開(kāi)自己獨立的思考，能對日常事物進(jìn)行有深度的分析，能夠就一般性問(wèn)題談出獨特的感受，能夠體現出創(chuàng )造性地思維因素。
2、基礎性考查、實(shí)用性考查和發(fā)展性考查。第Ⅰ卷側重考查基礎性能力，第Ⅱ卷側重考查發(fā)展性能力。
3、現代文學(xué)作品閱讀測試中確立信息篩選和藝術(shù)分析并重的格局。
加大對文學(xué)作品語(yǔ)言、表現手法、技巧、形象、情感等內容的考查力度，要充分重視和提升文學(xué)作品藝術(shù)分析在閱讀測試中的地位。這將對考生解答文學(xué)作品閱讀題的思路和方法產(chǎn)生深刻的影響。
【具體題目】
●現代文閱讀題：看懂試題測試意圖
動(dòng)筆答題前的準備工作：兩通讀(通讀文本、通讀試題)；粗知文意、段意；整體感知，把握主旨。
動(dòng)筆答題時(shí)的注意事項：看懂試題檢測的意圖，把握設問(wèn)點(diǎn)；確定有效的答題區間，把握相關(guān)點(diǎn)；篩選整合重要的語(yǔ)句，把握答題點(diǎn)；分析、概括，解釋、闡述，均不離主旨。
●文言文閱讀：屢有創(chuàng )新
選文偏向先秦文字；單純虛詞和虛實(shí)兼類(lèi)的詞同題考查；虛詞辨析不采用課內外句子比較的題型；考查文言省略現象時(shí)，由補出“成分”擴展為補出“文字”。
●背誦默寫(xiě)：四知道一了解
對于“考試說(shuō)明”中規定的背誦默寫(xiě)的40首詩(shī)詞曲文要做到“四知道一了解”：知道詩(shī)詞曲文的題目、內容、作者的姓名和生活的朝代；了解所使用的表達技巧。
●作文走勢：引導關(guān)注現實(shí)問(wèn)題
考查堅持開(kāi)放之中有限制，在保持開(kāi)放性大方向的前提下，引導關(guān)注現實(shí)，重視作文內容，增強限制，有效防止抄襲、套寫(xiě)。
關(guān)于志愿填報技巧以招生簡(jiǎn)章和專(zhuān)業(yè)目錄為依據
知己：不能只考慮平時(shí)學(xué)習和考分
張藝執指出，考生首先要對自己的競爭力有一個(gè)全面、恰當的估計。具體包括：平時(shí)學(xué)習、考分、思想品德、身體健康狀況、家庭經(jīng)濟情況、其他個(gè)征情況(如個(gè)人志向、興趣、性格、特長(cháng)、氣質(zhì)、能力、職業(yè)價(jià)值觀(guān)等)。例如，平時(shí)學(xué)習情況主要是指高中以來(lái)尤其是高三下學(xué)期約5次調考、聯(lián)考、模擬考的情況.
而說(shuō)到家庭經(jīng)濟情況，張藝執舉了一個(gè)特別的例子，去年北京郵電大學(xué)國際學(xué)院電信工程及管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)費是4萬(wàn)元/年，可是填報志愿時(shí)不少學(xué)生和家長(cháng)誤看成4千元，被錄取之后才發(fā)現，調整專(zhuān)業(yè)已來(lái)不及。
知彼：注意利用高校的《招生簡(jiǎn)章》指導填報
“知彼”就是考生盡可能大量獲取相關(guān)的招生信息。其中利用高校的《招生章程》來(lái)指導高考志愿填報是非常重要的。此外，招生專(zhuān)業(yè)目錄是廣大考生及家長(cháng)在填報志愿時(shí)的重要資料之一，同時(shí)也是最可靠的依據之一。
還要注意摸清高校底細。其中包括了解高校前世今生，因為很多高校在過(guò)去幾年的合并中有的改了比較好聽(tīng)的名字，要把該學(xué)校改革前后的實(shí)際辦學(xué)水平弄清楚。最后要注意了解本科專(zhuān)業(yè)內涵；了解與掌握備選高校的相關(guān)專(zhuān)業(yè)的歷史錄取資料；了解當前的就業(yè)形勢更要了解今后幾年的就業(yè)趨勢。
專(zhuān)業(yè)關(guān)系：從就業(yè)角度考慮志愿填報
張藝執還在講座中提出，考生和家長(cháng)要注意正確處理好以下幾個(gè)關(guān)系：
一、學(xué)校與專(zhuān)業(yè)。張藝執建議首選專(zhuān)業(yè)。每位考生都想進(jìn)入名牌高校學(xué)習，但對于分數徘徊在名牌或重點(diǎn)高校錄取線(xiàn)上下的考生來(lái)說(shuō)，專(zhuān)業(yè)甚至要比學(xué)校的牌子更重要。
二、興趣與就業(yè)。張藝執建議首選就業(yè)。因為興趣與競爭實(shí)力有時(shí)存在著(zhù)矛盾，大多數考生的興趣是廣泛的，而且大多數的考生畢業(yè)后是必須就業(yè)的。
【海選學(xué)校的技巧】
“自分差”高于“兩線(xiàn)差”的志愿考慮保留
詳讀高校招生章程并用三差法：即算清楚“兩線(xiàn)差”和“自分差”，其中，“兩線(xiàn)差”是指每年學(xué)校的錄取分數線(xiàn)(簡(jiǎn)稱(chēng)“校線(xiàn)”)與各地(省、直轄市、自治區，下同)每年所劃定的各科類(lèi)各批次錄取控制分數線(xiàn)(簡(jiǎn)稱(chēng)“省線(xiàn)”)之差�！白苑植睢笔侵缚忌约侯A測的考分與批次線(xiàn)之間的差值。
通常來(lái)說(shuō)，凡“自分差”小于“兩線(xiàn)差”的均應予以舍棄；只有當“自分差”大于“兩線(xiàn)差”時(shí)，該志愿才有必要保留下來(lái)做進(jìn)一步的預測。
-家長(cháng)提問(wèn)
最關(guān)心考試難度和猜分技巧
在講座的中場(chǎng)休息期間，專(zhuān)家被眾多家長(cháng)圍在中間，一一解答他們關(guān)心的問(wèn)題。
“預計今年語(yǔ)文考試會(huì )加大一點(diǎn)難度”
問(wèn)：今年的高考語(yǔ)文作文從形式上說(shuō)是否會(huì )和去年一樣，比如以一首古詩(shī)為題？
董：今年以一首詩(shī)為題材是絕對不會(huì )的，不過(guò)材料作文的形式應該不會(huì )變。預計仍會(huì )采取“一段材料加一段提示語(yǔ)”的形式。建議作文水平較好的考生可以寫(xiě)出特色來(lái)，體現出自己深刻的思考，作文水平一般的考生則應求穩為主，在給定的思考方向范圍內發(fā)揮即可。
問(wèn)：今年語(yǔ)文考試是否會(huì )加大難度？
董：北京市去年的平均分是98分，這個(gè)平均分有些過(guò)高了，今年預計會(huì )加大一點(diǎn)難度，平均分控制在95、6分比較合適。
考前猜分可根據三次模擬考成績(jì)計算加權成績(jì)
問(wèn)：怎樣識別高校招生中關(guān)于一二志愿之間級差的真假？
張：如果該學(xué)校在第一志愿生源充足(即招滿(mǎn)120%)的情況下還招第二志愿，那么其級差就是真級差，如果第一志愿生源都不充足，它不招第二志愿招什么呢？所以這時(shí)候它的級差就是假的，不用去過(guò)多考慮。
問(wèn)：考前猜分有沒(méi)有什么方法可遵循呢？
張：考生們可以根據“計算3次模擬考試的加權成績(jì)方法”來(lái)進(jìn)行猜分。加權權數按45%、30%、25%的比例分配。例如在某區組織的3次模擬考試中，某考生的分數分別為600、610、620分，其加權分為600×45%+610×30%+620×25%=608分。那么就可以認為，該考生在相同難度下的高考成績(jì)可能會(huì )得608分。當然，還要結合自身的實(shí)際情況，不能生搬硬套。
大學(xué)里轉專(zhuān)業(yè)對學(xué)習成績(jì)要求高
問(wèn)：您剛才說(shuō)到專(zhuān)業(yè)比學(xué)校重要，可是現在有不少高校據說(shuō)可以入學(xué)后調整專(zhuān)業(yè)的吧？
張：確實(shí)現在有很多學(xué)校都明文規定可以轉專(zhuān)業(yè)，但可以轉不等于一定能夠轉，尤其不等于人人都能轉。其中主要是由于學(xué)校轉專(zhuān)業(yè)都有學(xué)習成績(jì)的規定要求，即新生在完成一年或兩年學(xué)業(yè)后，其學(xué)習成績(jì)在現已就讀的專(zhuān)業(yè)中(或全年級總人數)排名前10%或20%，試想一下，一個(gè)不想學(xué)習該專(zhuān)業(yè)、甚至反感該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，卻要他學(xué)得比別人好很多，這可能嗎？即便有可能，也是極少數人，廣大考生和家長(cháng)對此要有清醒的認識。
