2011年高考作文提分決竅之小標題標示法
2011-02-22 13:34:03期待新浪博客
小標題標示法就是將若干個(gè)圍繞中心選用的、典型的、能顯示作者獨特視角及立意的材料，分別統領(lǐng)在幾個(gè)小標題下，有機組接成篇的結構方法
此法最便于布局謀篇，且有舉綱張目、條理清晰、新鮮活潑、誘人細讀的妙處。
近年高考優(yōu)秀作文，除了選材新、構思巧、立意高、語(yǔ)言美外，還有一個(gè)亮點(diǎn)就是巧立光怪陸離的小標題來(lái)布局謀篇。這些小標題與文章的總標題互相照應，珠聯(lián)璧合，成為佳作的一只只“亮眼”，含情脈脈，誘人神往。
那么怎樣設立小標題呢？
1．以?xún)热萏嵋獮樾祟}
一般說(shuō)來(lái)，文章的大標題概括全文內容，是全文的“大眼”，而小標題則概括某一段或某幾段的內容，可謂之文章的“小眼”。讀者看了小標題，就大體知道全文寫(xiě)了幾方面內容，小標題下的段落寫(xiě)了什么內容。如《敬畏泥土》——堅強偉岸的泥土／用途廣泛的泥土／功高蓋世的泥土，讀小括號里的小標題就可知文章分別贊美了泥土的“堅強偉岸”、“用途廣泛”、“功高蓋世”。如《積累》——奉獻·積累幸福／挫折·積累成功／昨天·積累明天，從小標題中可看出文章從三方面敘寫(xiě)了“積累”：從奉獻中積累幸福；從挫折中積累成功；從昨天積累明天。概括內容的小標題綱舉目張，讓讀者可“窺一斑而知全豹”，產(chǎn)生思路清晰之感。
2．以詩(shī)文名句為小標題
如《悠悠水鄉情》——小橋／流水／人家；《水祭》——清明時(shí)節雨紛紛／路上行人欲斷魂／借問(wèn)酒家何處有／牧童遙指杏花村；《四季圓舞曲》——萬(wàn)紫千紅總是春／映日荷花別樣紅／霜葉紅于二月花／千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)犁花開(kāi)；《“煉獄”四部曲》——苦其心志／勞其筋骨／餓其體膚／空乏其身。這些古詩(shī)文名句作小標題，不僅有概括文章段落內容的作用，而且使文章充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意，給人美感，引人入勝。
3．以修辭語(yǔ)句作小標題
如《獲取人生》——人生是一道數學(xué)題／人生是一段悠揚的旋律／人生是一條不斷前行的小路；《為家鄉檢查身體》——望／聞／問(wèn)／切／識斷結果。用比喻擬人修辭語(yǔ)作標題，形象生動(dòng)，增添了文章的情趣。
4．以時(shí)間詞語(yǔ)為小標題
如《水》（——０年代，藍天碧水，野花遍地／８０年代，灰天混水，鳥(niǎo)飛魚(yú)走／９０年代，黑天毒水，魚(yú)蝦絕跡。不看內容，小標題就形成鮮明對比，反映了水資源污染日趨嚴重，環(huán)境日益惡化。保護水資源，保護環(huán)境迫在眉睫，文章主旨已隱現其中。
5．以人物語(yǔ)言為小標題
如《老師的口頭禪》——“萬(wàn)變不離其宗”／“你這樣下去可行��！”／“你不行，有別人，別人不行，還有我嗎”。記敘的內容讓人覺(jué)得井然有序。
6．以標點(diǎn)符號為小標題
如《成長(cháng)＝？》——成長(cháng)＝渴望／成長(cháng)＝快樂(lè )／成長(cháng)＝疑惑／成長(cháng)＝煩惱／成長(cháng)＝思考；又如《明天——“？”“！”“．．．．．．”》——明天——遐思的 “？”／明天——振奮的“！”／明天——耐人尋味的“．．．．．．”；《人類(lèi)止步吧》——枯藤＋老樹(shù)＋昏鴉＝優(yōu)質(zhì)木材／小橋＋流水＋人家＝人類(lèi)日用品／古道＋西風(fēng)＋瘦馬＝桌上的美食。符號插入小標題新鮮活潑，給人懸念，誘人快讀！
作文對文體要求的淡化和放開(kāi)，引爆了眾多考生的智慧火花，在表現形式上避俗求奇的一朵朵創(chuàng )新之花綻放在考場(chǎng)上，帶給人們一個(gè)個(gè)驚喜。
