教育部證實(shí)外來(lái)工子女有望試行異地高考

　　記者昨日獲悉,教育部已經(jīng)證實(shí),外來(lái)工子女有望試行“異地高考”,異地高考試點(diǎn)工作將由各地自行提出,經(jīng)審批后實(shí)行。

　　作為外來(lái)工人口第一大省,廣東有無(wú)試點(diǎn)“異地高考”的時(shí)間表?省教育考試院有關(guān)負責人昨日回應稱(chēng),目前尚不清楚我省有試行“異地高考”的計劃。

　　出臺時(shí)間仍是未知數

　　《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》工作小組辦公室日前編寫(xiě)的《教育規劃綱要學(xué)習輔導百問(wèn)》稱(chēng),“將在調研試點(diǎn)的基礎上,制定進(jìn)城務(wù)工人員隨 遷子女接受義務(wù)教育后在當地參加升學(xué)考試的辦法,待時(shí)機成熟時(shí),試行進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在異地參加高考”。這一表述隨即引起媒體的高度關(guān)注。有媒體援引 教育部基礎教育二司司長(cháng)鄭富芝在今年全國兩會(huì )期間的表態(tài)稱(chēng),教育部今年有望啟動(dòng)“制定進(jìn)城務(wù)工隨遷子女義務(wù)教育后在當地參加升學(xué)考試的辦法”的調研工作, “異地高考”具體辦法10年內可能出臺。

　　中央教育科學(xué)研究所研究員儲朝暉則認為,“異地高考”存在諸多變數,對廣東而言,隨著(zhù)產(chǎn)業(yè)升級和時(shí)間的推移,外來(lái)工子女升學(xué)問(wèn)題將逐漸不如現在 突出,未來(lái)10年后這一問(wèn)題甚至將不復存在。據儲朝暉透露,今年在《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》制定期間,教育部已對異地高考問(wèn)題做過(guò)調研,但具 體辦法多少年內出臺仍是個(gè)未知數。

　　異地高考是綜合性課題

　　華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院院長(cháng)、博士生導師盧曉中認為,教育部“異地高考”的表態(tài)體現了對外來(lái)工子女的人文關(guān)懷。由于實(shí)行新課改后,許多省份的高中課程和教材有差異,加之各省教育水平不均衡,如果不解決外來(lái)工子女升學(xué)問(wèn)題,會(huì )導致“留守考生”問(wèn)題。

　　在外來(lái)工子女義務(wù)教育問(wèn)題上,我省中山、東莞等地實(shí)行了“積分入學(xué)”,這一辦法對解決“異地高考”問(wèn)題有無(wú)借鑒意義?儲朝暉充分肯定了“積分入 學(xué)”的辦法,但他認為,“異地高考”并不是教育本身的問(wèn)題,而是牽一發(fā)動(dòng)全身。“異地高考問(wèn)題根子是現行戶(hù)籍制度,還與學(xué)校生源變化、招生制度改革等息息 相關(guān)。”據儲朝暉介紹,有人測算過(guò),隨著(zhù)全國高考報名人數不斷減少,到2014年,高考報名數將與招生數持平,這將影響外來(lái)工子女在何地高考的選擇。

　　盧曉中則認為,“現在高校本地化傾向明顯,如果放開(kāi)了對外來(lái)工的口子,會(huì )沖擊大學(xué)的承受力。”他認為,“異地高考”在制度設計上應該更加周密,避免因為政策模棱兩可,帶來(lái)類(lèi)似“高考移民”等新的不公平。