流動(dòng)子女異地高考的夢(mèng)想何時(shí)照進(jìn)現實(shí)？

　　針對有媒體報道稱(chēng)，外地人員子女有望試行異地高考。記者從教育部了解到，異地高考試點(diǎn)工作，由各地自行提出，經(jīng)審批后實(shí)行。據悉，今年有望正式啟動(dòng)相關(guān)辦法的調研。在調研試點(diǎn)基礎上，待時(shí)機成熟，將試行進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在異地參加高考。（9月20日《法制晚報》）

　　流動(dòng)人口子女在流入地接受義務(wù)教育，不少地方已經(jīng)形成了共識。但是流動(dòng)人口子女不能在學(xué)習地參加高考的問(wèn)題由來(lái)已久。特別是有的流動(dòng)人口高考報考無(wú)門(mén)令人糾結。對此，不少人把矛頭指向刻板的戶(hù)籍制度。在戶(hù)口藩籬尚未拆除的當下，教育部回應說(shuō)，今年有望正式啟動(dòng)相關(guān)辦法的調研。在調研試點(diǎn)基礎上，待時(shí)機成熟，將試行進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在異地參加高考。傳遞出積極信號。如果流動(dòng)人口子女高考問(wèn)題得以解決，不僅可以化解他們高考無(wú)門(mén)的尷尬，也可以方便考生學(xué)習與生活，值得期待。

　　但是筆者注意到，這項工作目前尚處于有望啟動(dòng)調研階段。教育部只是希望各地自行提出申報改革試點(diǎn)，并沒(méi)有具體的工作思路與措施。相對于公眾的滿(mǎn)腔期待來(lái)說(shuō)，教育部如此工作效率顯然難解公眾對教育公平的饑渴。當然，教育部也有難處。教育部有關(guān)負責人曾坦言，流動(dòng)人口子女參加高考問(wèn)題，涉及高考制度、戶(hù)籍制度，加之各地上大學(xué)機會(huì )差異較大，“相當復雜”�？紤]到各地上大學(xué)機會(huì )差異較大的實(shí)際，教育部就忍心讓流動(dòng)人口子女一代一代這樣等待下去嗎？所謂地方申報試點(diǎn)，鼓勵“先行先試”，不過(guò)是給廣大望眼欲穿的流動(dòng)人口子女開(kāi)了一張沒(méi)有時(shí)間表的空頭支票。