2010世界大學(xué)排行榜：北大第47清華第54

　　近日，英國高等教育調查機構QS公司公布了2010世界大學(xué)排行榜，英國劍橋大學(xué)擊敗美國哈佛大學(xué)，位居榜首，哈佛次之。香港大學(xué)排名23，成為亞洲地區排名最高的大學(xué)。日本東京大學(xué)排名24。中國大陸北京大學(xué)排名47，較去年上升5名，清華大學(xué)下跌5名，成為第54名。

　　據悉QS使用的評比指標包括：學(xué)術(shù)界人士評比（今年有超過(guò)1.3萬(wàn)人參加）、雇主評比（今年有超過(guò)5000名雇主參與）、教師與學(xué)生比例、教師研究報告被引用次數、外籍教師人數及外籍學(xué)生人數。而橋大學(xué)掄元的主因是，劍橋發(fā)表的研究報告被引述的次數增加。那么，中國大學(xué)與一流大學(xué)之間還有多大差距？還有多久中國大學(xué)才能成為世界級的一流大學(xué)？為此中國大學(xué)又該做何改進(jìn)？

　　中國建成世界一流大學(xué)還需20年

　　在5月3日南京舉行中外大學(xué)校長(cháng)論壇上，斯坦福大學(xué)校長(cháng)約翰·漢尼斯表示，中國要建成世界一流大學(xué)最快還要20年。他提出，中國大學(xué)和世界一流大學(xué)主要差距是在質(zhì)量建設上，在過(guò)去的二三十年里，中國大學(xué)注重學(xué)生數量的擴張，現在應該重視質(zhì)量的提升。并舉例斯坦福在上世紀中期也并不是知名高校，然而20年后她能躋身世界一流高校之列，主要有三個(gè)原因，一是充分利用政府的資源和支持。二是重點(diǎn)發(fā)展工程、計算機、軟件和醫藥等學(xué)科。三是建設硅谷，與企業(yè)之間建立特殊聯(lián)系。

　　對于中國大學(xué)的教育弊端，漢尼斯認為主要有兩點(diǎn)：一是，課程設置以講座式為主，小組討論的方式很少，嚴重影響了學(xué)生的收獲。二是，中國學(xué)生選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)間太早，18歲的學(xué)生還不了解大學(xué)課程，更談不上感不感興趣，這時(shí)候灌輸就業(yè)的觀(guān)念讓他們選擇專(zhuān)業(yè)，限制了他們的視野。本科教育不是為了讓學(xué)生得到第一份工作，而是第二份、第三份工作，讓他在未來(lái)的20年到30年中，獲得整個(gè)人生的基礎。

　　中國要建成世界一流大學(xué)任重道遠

　　許智宏是北京大學(xué)原校長(cháng)、中國科學(xué)院院士，他提出世界一流大學(xué)主要有3個(gè)標準：一是有從事一流研究工作的國際知名教授；二是有一大批影響人類(lèi)文明和社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的成果；三是培養出一大批為人類(lèi)文明作出很大貢獻的優(yōu)秀學(xué)生。他還表示：大學(xué)最關(guān)鍵的是應該培養更多優(yōu)秀學(xué)者，世界一流大學(xué)建設不是一朝一夕能完成的，甚至都不是一代人、兩代人就能完成的。

　　王旭明是語(yǔ)文出版社社長(cháng)、教育部前新聞發(fā)言人，他表示，中國恢復高考才30年，高等教育底子薄。要創(chuàng )建世界一流大學(xué)，首先必須改進(jìn)教學(xué)和學(xué)校管理中的問(wèn)題。其次還有政府對教育的投入、管理體制的改革問(wèn)題，最重要的是教師的教學(xué)觀(guān)念，管理者的管理觀(guān)念，求學(xué)者的求學(xué)觀(guān)念要改進(jìn)。

　　總體來(lái)講，中國要建成世界一流的大學(xué)，無(wú)論是硬件的教育體制還是軟件的教育理念都需大力改進(jìn)，此外還有外在的如國家的支持力度等條件輔佐。所以，中國創(chuàng )建世界一流大學(xué)任重而道遠，但我們要對中國有信心，對中國大學(xué)的未來(lái)有希望。相信在不斷的努力與改革下，中國大學(xué)總有一天會(huì )邁進(jìn)世界一流大學(xué)的行列！