“高四”搏夢(mèng) 高考復讀預備攻略

　　八月，走出2010年高考考場(chǎng)的高中生們搖身變?yōu)榇髮W(xué)校園里的一批新成員，或已開(kāi)始新生軍訓，或仍在享受緊張高考后的漫長(cháng)假期。然而，也有不少同學(xué)重新拾起高三習題冊，開(kāi)始了自己“高四”新學(xué)期預熱。

　　收獲季節同樣是耕耘的開(kāi)始，不甘失敗的英雄們正暗下決心，而今邁步從頭越。

　　下列情況別復讀

　　被動(dòng)復讀

　　家長(cháng)求成心切不顧孩子想法強行要求復讀，不但破壞孩子和家長(cháng)感情，且被動(dòng)復讀成效很難理想。復讀要求學(xué)生有極大的自主性和自控力，被動(dòng)復讀的學(xué)生不可能保證這兩點(diǎn)心無(wú)旁騖地學(xué)習備戰，復讀只是無(wú)謂浪費。

　　盲目復讀

　　多數高分復讀考生看來(lái)，選擇復讀原因其實(shí)很簡(jiǎn)單：因考場(chǎng)失誤，沒(méi)考上理想高�；驅�(zhuān)業(yè)，這本身并沒(méi)錯。

　　其實(shí)高分復讀的真正原因可能是學(xué)生受到就業(yè)狀況、學(xué)校誤導及自我認識偏差影響產(chǎn)生了“名校情結”。

　　據了解，每年真正因為心理和生理原因導致臨場(chǎng)發(fā)揮失常的考生，比例比大眾預想要低很多。因此要格外提醒高分考生：復讀有風(fēng)險，名校不可強求。